Jan-Georg - Deutschlehrer - Freiburg im Breisgau

Ultimative Lehrkraft-Auswahl. Qualität des Profils, ausgezeichneter Abschlusses und eine garantierte Antwort. Jan-Georg freut sich auf die 1. Stunde Deutsch mit Dir!

Jan-Georg

  • Stundensatz 30 €
  • Antwortzeit 2h
  • Anzahl von Schüler*innen 50+
Jan-Georg - Deutschlehrer - Freiburg im Breisgau
  • 5 (14 Bewertungen)

30 €

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  • Deutsch
  • Grammatik
  • Rechtschreibung
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Hallo! Meine Nachhilfe in Deutsch ist für alle Altersklassen und Schulformen geeignet.

Ort des Kurses

    • Bei Jan-Georg in : Freiburg im Breisgau

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Ultimative Lehrkraft-Auswahl. Qualität des Profils, ausgezeichneter Abschlusses und eine garantierte Antwort. Jan-Georg freut sich auf die 1. Stunde Deutsch mit Dir!

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Ich habe mein Abitur mit den Leistungskursen Deutsch / Geschichte / Biologie und Bildende Kunst absolviert. Meine Leistungen im Abitur waren in meinem Jahrgang unter den 10 Besten angesiedelt. Dies hat mich dazu motiviert, Deutsch und Geschichte im Lehramt zu studieren.

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Über den Kurs

  • Alle Niveaus
  • Englisch
  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Englisch

Deutsch

Mein Unterricht basiert auf praxisorientierten Übungen und vor allem liegt mir die spielerische Vermittlung am Herzen. So werden wir zuerst gemeinsam die Stärken und Schwächen analysieren und einen Lernplan erstellen, der auf die individuellen Bedürfnisse zu geschneidert wird. In der Schule wird Lernen oft mit Stress und Druck assoziiert, dies möchte ich unbedingt vermeiden. Deshalb gestalte ich meine Nachhilfe auch humorvoll und mit Spaß, was nachweislich den Stress senkt und die Lernergebnisse verbessert.

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Preise

Stundensatz

  • 30 €

Degressive Tarife

  • 5 Stunden: 150 €
  • 10 Stunden: 300 €

Webcam

  • 30€/h

Nähere Details

Anständiger Nachhilfeunterricht teilt sich in drei Phasen ein:
1. Vorbereitungsphase
2. Interaktive Sitzung
3. Nachbereitungphase
Dadurch fallen deutlich mehr Arbeitsstunden des Lehrers bzw. der Lehrerin für eine Sitzung an, als für den Schüler oder die Schülerin wahrnehmbar ist.

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

    Seit der 7. Klasse habe ich mich sehr für meine Lieblingsfächer Deutsch und Geschichte inner- und außerhalb der Schule interessiert. Dieses Hobby wurde im Laufe meiner Schulzeit an einem humanistischen Nikolaus-von-Weis Gymnasium in Speyer, durch meine LehrerInnen zu einer Leidenschaft geformt und durch gute Leistungen im Abitur bestätigt. Mit einem erfolgreichen Abitur in der Tasche, entschied ich mich zuerst Jura zu studieren, konnte mich jedoch nicht zurecht dafür begeistern. Das Gefallen am Umgang mit unterschiedlichen Menschen und das Erklären von Sachverhalten in einem pädagogischen Rahmen, haben schlussendlich dazu geführt, dass ich Deutsch und Geschichte, sowie Sport, für das Gymnasiallehramt und das Grundschullehramt studiert habe. Diese Änderung in meiner Biografie, habe ich nie bereut, im Gegenteil, ich bin sehr froh diese Entscheidung getroffen zu haben. Zum Privatunterricht, den ich lieber Nachhilfeunterricht nenne, kam ich durch die äußerst positiven Erfahrungen, die ich machte, als ich einer nahen Verwandten mit zu einem erfolgreichen Abitur verhelfen konnte. Auch im Laufe des Studiums, in Lerngruppen und in der Suche nach finanziellen Verdienstmöglichkeiten, bemerkte ich, dass jeglicher Nachhilfeunterricht von mir, eine Verbesserung der Leistungen meiner Schülerinnen und Schüler bewirkte. Dies empfinde ich bis heute, als eine erfüllende Sache und wer möchte nicht, sein Hobby zum Beruf machen? 😊
  • Erzähle uns mehr über die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst!

    Allgemein gesagt, begeisterten mich viele geisteswissenschaftlichen Disziplinen und Fächer und so entschied ich mich meine beiden Lieblingsfächer Deutsch und Geschichte, nach meinem erfolgreichen Abitur an einem humanistischen Gymnasium und einem kurzen Aufenthalt im Jurastudium, zu studieren. Bereits in der Mittelstufe interessierten mich in der Geschichte die Themen rund um das 19.- und 20.Jahrhundert am stärksten. Auch durch meine Familie, die sehr unterschiedliche Erfahrungen während der 30er und 40er Jahre des 20 .Jahrhunderts gemacht hatten und mir als familiäre Zeitzeugen vieles darüber berichten und erzählen konnten, wie es war unter einer Diktatur in Deutschland leben zu müssen, wurde bei mir ein brennendes Interesse an dieser Thematik entfacht. Dadurch, dass ich in einer Akademikerfamilie aufwachsen durfte, hatte ich bereits früh im Leben Zugang zu höherem Wissen und Literatur, was ich bis heute sehr schätze. Abgehoben bin ich nie, denn ich musste auch immer viel arbeiten, um mein Studium zu finanzieren und meine Großväter lehrten mich auch im Handwerk, wofür ich ihnen sehr dankbar bin und immer seien werde. Bodenständigkeit war teil meiner Familientradition und diese ermöglichte mir einen unverfälschten Blick auf das Leben und auch auf geschichtliche Themen. Deutsch war bereits in der Grundschule eines meiner Lieblingsfächer. Erörterungen schreiben, Lyrik, Epik aber auch die historische Sprachwissenschaft sind hierbei bis heute meine Favoritenthemen im Fach Deutsch geblieben. Lediglich bürokratisches Deutsch, Juristendeutsch, oder auch allzu trockene Text schrecken mich ab, sind aber, falls gefordert, im Rahmen meiner Fähigkeiten angesiedelt. Das ist dann praktisch, wenn man sich zum Beispiel für einen juristischen Sachverhalt interessiert. Was aber nicht mehr allzu oft bei mir vorkommt. 😊
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Zwei Lehrer in der Oberstufe, mein Geschichte- und Lateinlehrer und meine Deutschlehrerin, haben sehr gute Arbeit geleistet, jedoch waren die Ansprüche auch recht hoch. Man musste am Ball bleiben und konnte sich nicht "zurücklehnen". Dennoch bin ich diesen beiden Lehrern für ihr vermitteltes Wissen sehr dankbar.
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Die Leidenschaft schafft eben auch Leiden. Das sollte jedem bewusst sein, der studieren möchte. Es gibt Fächer im Studium, die einem nicht sehr interessieren, von denen jedoch ein großer Teil der Endnote abhängt. Das Leben ist kurz und wenn man merkt, man kann sich auf bestimmtes Fachgebiet sehr gut einlassen, dann empfehle ich jedem und jeder sich darauf bestmöglich zu spezialisieren. Umso früher, umso besser.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Bei einer Nachhilfeschülerin kamen exakt die von uns vorher behandelten Themen in der Geschichtenachhilfe im Abitur dran. Bis heute erschreckt mich dieser "Zufall" sehr, aber positiv.
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

    Teils durch harte Arbeit und viel Sitzfleisch, aber teils durch das vorhandene Talent. Ich würde also sagen: 50-50. Ohne Leidenschaft kann man nur schwer die Motivation finden, sich tagtäglich stundenlang viele und komplexe Themen zu erarbeiten. Dabei sind einige Themen, die einem dann vielleicht auch nicht so interessieren. Aber da muss man dann eben durch.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies!

    Im sportlichen Bereich lagen mir Fußball und Boxen sehr, weshalb ich auch seit vielen Jahren diese Sportarten betreibe. Zusätzlich begeistert mich die Computertechnik sehr und ich baue gerne selbst Computersysteme zusammen, quasi als Hobby. Bei Computerspielen verliere ich oft das Zeitgefühl, vor allem bei Echtzeitstrategie wie Anno 1503 oder auch dem Teamshooter Battlefield 1. Es gibt tatsächlich Computerspiele, die einem auch historische Fakten einfacher vermitteln, zum Beispiel Europa Universalis, welches ich jedem historisch-begeisterten Menschen ans Herz legen kann.
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

    Authentizität sowie gewissenhaftes und gründliches Arbeiten sind Eigenschaften von mir, die ich als das Fundament meines erfolgreichen Nachhilfeunterrichtes sehe. Die Bereitschaft, sich auf die Schülerin oder den Schüler einzulassen, eine persönliche Verbindung aufzubauen und nach deren individuellen Bedürfnissen den Unterricht zu planen, ist sicherlich ein weiterer wichtiger Baustein, den ich mir zurechne. Spaß und Abwechslung kommen bei meinem Unterricht immer vor und sind dringend erwünscht, denn diese senken nachweislich den Stress und fördern die Leistungsbereitschaft. Deshalb bereite ich jeden Unterricht sorgfältig vor und nach und lasse mir dabei wohl das Wichtigste: Zeit.
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