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Viktor

Superprof Botschafter

  • Stundensatz 70 €
  • Antwortzeit 1h
  • Gesamtanzahl von Schüler*innen 50+
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1. Unterrichtseinheit gratis !

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>10 Jahre , >200 Schüler. Erfahrener Matheprofi für alle Stufen. In meinem Vorstellungsvideo lernst du mich und einige meiner Schüler kennen▼▼▼▼

Superprof Botschafter

Dieser*e Lehrer*in hat alle Prüfungen bestanden und ist offiziell einer unserer besten Lehrkräfte. Unsere Werte sind perfekt durch Sie vertreten.

Über den Kurs

Schau dir gerne auch mein VORSTELLUNGSVIDEO an, in dem ich mich und meinen Nachhilfeunterricht vorstelle (BITTE NACH UNTEN SCROLLEN!)▼▼▼

Mein Unterricht ist:

- Effizient
- Verständlich
- Flexibel
- genau auf dich zugeschnitten
- ich motivere den Schüler intrinssch und fühle mich ein

Warum kann ich das sicherstellen?

Ich bin 24 Jahre alt, Absolvent Universität Hohenheim im Fach Wirtschaftswissenschaften und auch Stipendiat der Friedrich-Ebert Stiftung. Auch gehörte ich zu den besten 5% meines Jahrgangs.
Zurzeit arbeite ich bei einem bekannten Finanzunternehmen im Raum Stuttgart und beschäftige mich dort hauptsächlich mit Zahlen und wie man diese effektiv kommuniziert.

Ich gebe schon seit über 10 Jahren erfolgreich Nachhilfe.

- mehr als 200 Schüler
- Verbesserung um mehrere Notenschritte
- mein Ziel ist die nachhaltige Motivation des Schülers.

Ich beschäftige mich Privat mit der Psychologie des Lernens. Genauer mit der Frage wie man es schaffen kann die entscheidenden Reize in das Gehirn des Schülers zu bringen und ihn zu fördern ohne ihn zu überfordern.
Ich lerne selber nur aus Büchern also komplett autonom und weiß wie man Wissen personenspezifisch zugeschnitten präsentiert, damit das Wissen erhalten bleibt.

Mir ist es wichtig dich kennenzulernen und dann ein auf dich persönlich zugeschnittenes Programm zu entwerfen, auf dessen Basis wir dann auch sehr gut vorankommen werden.

Ich freue mich auf dich

Viktor

Fächer

  • Mathematik
  • Algebra
  • Analysis
  • +2

    Statistik

    Arithmetik

Sprachen

  • Englisch
  • Deutsch

Niveau

  • Grundschule
  • Unterstufe (Klasse 5-7)
  • Mittelstufe (Klasse 8-10)
  • +5

    Hauptschule

    Erwachsenenbildung

    Studium

    Abitur

    Realschule

Erfahre mehr über Viktor

Hier noch ein paar Antworten auf Fragen die mir häufig gestellt werden :)

1. Wie lange gebe ich schon Unterricht?

Antwort: Ich gebe schon seit 5 Jahren unterricht. Angefangen am Gymnasium parallel zur Schule. Jetzt gebe ich Nachhilfe an der Universität und bei den Schülern zuhause.

2. Wie viele Schülerinnen und Schüler hab ich bereits unterrichtet?

Antwort: Ich habe schon mehr als 50 Schüler unterrichtet und maximal 6 Schüler pro Nachhilfestunde

3. Welches Resultat konnten die Schüler dank mir erreichen?

Antwort: Ich garantiere eine Verbessrung um eine Note innerhalb eines Monats. D.h. von der Note "befriedigend" auf "gut" bzw. von "gut" auf " sehr gut" wobei der Median bei 2 Noten liegt.


Wenn du noch weitere Fragen hast schreib mir gerne eine Nachricht.

Preise

Pakete

  • 5 h : 350 €
  • 10 h : 700 €

Webcam

  • 70€/h

1. Unterrichtseinheit gratis

  • 45min

Nähere Details

Ich stelle die Fahrtkosten prinzipiell nie in Rechnung.

Video

Mehr über Viktor erfahren

  • 01

    Seit wann interessierst Du Dich für Naturwissenschaften und insbesondere für Mathematik?

    Mathematik war, neben Latein und Sport, schon die gesamte Schulzeit eines meiner Lieblingsfächer.

    Besonders interessant wurde es ab der 10. Klasse. Ab dieser Klasse wurden die Fragestellungen meines Erachtens interessanter und komplexer. Das hat mir gefallen und gefällt mir bis jetzt.

  • interview image

    02

    Welche/r Mathematiker/in, welche Formel oder welches Theorem kommt Dir als Erstes in den Sinn und warum?

    Das wäre wohl die Mitternachtsformel oder "abc-Formel": Sie dient der Bestimmung der Nullstellen einer quadratischen Funktion.

    Warum heißt Sie "Mitternachtsformel"? Frau Geyer, meine Lehrerin am Gymnasium, hat es uns so erklärt, dass diese Formel in der Mathematik so wichtig ist, dass man sie um Mitternacht auswendig und wie aus der Pistole geschossen wissen muss.

    Es geht also um eine solche allgemein (kompliziert geschriebene) Funktion: ax² + bx + c = 0

    Wenn man nun die Buchstaben in diese "Mitternachtsformel" einsetzt (s. Bild unten), kriegt man die Nullstellen dieser Funktion heraus.

    Wichtig: Es kann ein, zwei oder sogar gar kein Ergebnis herauskommen.

    Letzteres wäre zum Beispiel der Fall, wenn der Ausdruck unter der Wurzel negativ wäre. Denn man kann keine quadratische Wurzel aus einer negativen Zahl ziehen.

    Du glaubst das nicht? Versuche einfach die Wurzel aus -25 zu ziehen. Ich denke, du weißt, was ich meine.

    Auf jeden Fall ist diese Formel auch im Abitur Pflichtteil sehr wichtig.

  • 03

    Welches ist Dein liebstes Teilgebiet der Mathematik? Was macht dieses Teilgebiet faszinierend?

    Persönlich finde ich die Differentialrechnung - also Ableitungen - sehr interessant.

    In der Ökonomie, der Wirtschaftswissenschaft, liefern Ableitungen interessante Aussagen über wichtige Fragestellungen.

    Vor allem, wenn mit Modellen gearbeitet wird, die die Gesamtwirtschaft erklären sollen, ein Teilbereich der Volkswirtschaftslehre, sind Ableitungen ein wichtiges Werkzeug.

    Beispielsweise kann man aus einer Funktion, die das Bruttoinlandsprodukt an verschiedenen Zeitpunkten misst, eine Ableitung bilden, die das Wirtschaftswachstum eines Landes beschreibt. Das ist dann die Information, von der wir in den Nachrichten hören.

    Das wäre wohl die einfachste Art eines Differenzials.

  • 04

    Wer dieses Interview unter Deiner Unterrichtsanzeige liest, hat mit hoher Wahrscheinlichkeit selbst Probleme in Mathematik. Es wäre beruhigend zu wissen, dass auch Du schon einmal Schwierigkeiten in Mathe hattest ...

    Es gab eine Phase zu Beginn der Gymnasialzeit, also am Anfang der fünften Klasse, wo ich einfach überfordert war.

    Der Sprung von der Grundschule auf das Gymnasium war sehr groß und wurde auch durch die größere Anzahl an Fächern verstärkt.

    Natürlich war ich frustriert, vor allem, weil ich an der Grundschule immer sehr gute Noten hatte. Mir blieb nur zu hoffen, dass es, wenn ich genug Arbeit hineinstecke, schon besser wird.

    Also habe ich gelernt und geübt, zusätzliche Übungsblätter geholt und nochmals geübt. Und so nahm alles wieder seinen Lauf.

  • interview image

    05

    Was muss man Deiner Meinung nach mitbringen, um ein Mathe-Ass zu werden?

    Ich denke, es geht um ein gewisses Maß an Disziplin, das man mitbringen muss.

    Mathe hat sehr viel mit Üben zu tun. Das wird sich niemals ändern, solange man mit unseren wissenschaftlichen Methoden keine Programme im Gehirn installieren kann, die es uns ermöglichen, ohne Übung alles sofort zu wissen und anwenden zu können.

    Bis dahin gilt: üben, üben, üben.

  • 06

    Hast Du eine Mathe-Anekdote aus der Schulzeit oder aus Deinem Beruf?

    Lehrer: "Gauß, ich stelle zwei Fragen. Beantwortest Du die erste richtig, sei Dir die zweite erlassen. Also: Wieviele Nadeln hat eine Weihnachtstanne?"

    Gauß, ohne zu zögern: "67534."

    Lehrer: "Wie bist Du so rasch auf diese Zahl gekommen?"

    Gauß lächelnd: "Herr Lehrer, das ist bereits die zweite Frage!"

  • 07

    Was ist Deine Antwort auf die Aussage, "Mathe brauche ich doch nie wieder im Leben!", die man so oft von gelangweilten Schülern zu hören bekommt?

    Ich brauche Mathematik zum Beispiel im Studium, aber auch im Beruf wird das praktische Wissen gebraucht. Egal, ob man in einer Bank oder als ein Bäcker arbeitet.

    Natürlich braucht man bei weitem nicht alles, aber in manchen Situation ist man doch recht erfreut, sein Wissen anwenden zu können.

    Vor gar nicht so langer Zeit habe wollte ich einen Fernseher in einer Ecke meines Zimmers aufhängen und wollte dafür den minimalen Abstand zur Wand herausbekommen, weil man ihn nirgendwo ablesen konnte. Da habe ich den Satz des Pythagoras angewandt.

    Ach Mist! Vielleicht sollte doch er statt der "Mitternachtsformel" als Theorem oben abgebildet sein 😃😜

  • 08

    Was macht Deiner Meinung nach einen Superprof in Mathematik aus?

    Er sollte in der Lage sein, zusammen mit Dir Deine Matheprobleme so anzugehen, dass Du sie später ohne Schwierigkeiten in Tests und Klausuren lösen kannst, also gewappnet bist.

    Er sollte geduldig sein und motivierend, aber nicht überfordernd. Es geht, denke ich, um eine zielgerichtete Begleitung mit einem Hauch Optimismus.

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