Ich habe über 20 Jahre Erfahrung in der Erwachsenenbildung aller Niveau-Stufen. Meine Methodik ist auf Kommunikation orientiert. Intuitive Grammatik und Lernen beim Sprechen ist Bestandteil meiner Unterrichtspraxis.
I try to provide interesting, communicative and goal-oriented lessons for my students. With my students we identify their learning goals and, using communicative approach and inspiring authentic materials, develop their competences and skills.
Ich gebe Mathe Nachhilfe von 5. - 13. Klasse. Jeder der Hilfe benötigt bekommt sie auch. Mir ist es wichtig dir eine mathematisches Grundverständnis aufzubauen, sodass du im Unterricht und in den Klausuren auch alleine klar kommst. Ich bringe dir Mathe so bei, dass du es verstehst und dabei bist du der Chef, der entscheidet was wir Üben sollen.
I usually discuss about the objective and purpose of learning the language with the students and plan the content and look for materials or design own handouts according to the need of the student. I am open to any form of teaching and am always willing to discuss and find out the best solution.
Weil ich 2 mal im Ausland gewohnt habe, habe ich habe die Erfahrung gemacht, dass Praxis is die beste Lernmethode, deswegen ist mein Unterricht bassiert auf Praxis und beispiele von alltage Situationen. Ausserdem bin ich der Meinung, dass Spass ist die beste Weise zu lernen.
Ich basiere meinen Unterricht auf die Bedürfnisse der Teilnehmer im Sprachkurs. Sowohl in grupen als auch einzeln möchte ich jeder meiner Schüler dabei helfen, ihre Fragen gründlich zu beantworten und zu trainieren. Normalerweise nehme ich Rücksich auf die Absichten, warum zum Beispiel ihr eine Sprache lernt. Ich bin der Meinung, dass jeder kann eine Sprache lernen.
Ich arbeite seit 2008 im DaF-Bereich und habe Germanistik (Master) studiert. Dadurch dass ich zweisprachig aufgewachsen bin, (Deutsch-Arabisch) ist es für mich von Vorteil besonders mit arabisch sprachigen Studenten zu arbeiten, da sie so leichter den Unterricht verstehen, und somit auch direkt entspannt sind.
Meine Methode basiert in erster Linie individuell auf dem Schüler, denn jeder lernt auf seine eigene Art und Weise. In den ersten Stunden mache ich mir einen ersten Eindruck und spreche dabei auch direkt mit dem Schüler ob die Methoden, die ich anwende verständlich für ihn oder sie sind.
Wir gehen dein Referat inhaltlich zusammen durch, du kannst es mir vortragen und ich gebe dir Feedback. Im Anschluss stelle ich dir Fragen, die offen bleiben und die dein Lehrer oder dein Dozent dir stellen könnte.
Ich begleite dich auf dem gesamten Weg von der Themen- und Dozentensuche über den Schreibprozess bis hin zum Kolloquium. Mit mir (und viel Arbeit natürlich) kannst du deine Arbeit schneller fertig haben, als du jetzt denkst. Und das ohne Qualitätsverlust.
Mein Unterricht basiert auf Klausurberichtigungen, Fehleranalyse und dadurch entwickelte Lehrpläne. Ich schaue mir mit dir zusammen an, wo du Hilfe brauchst und werde dann geziehlt mit dir diese Themenbereiche erlernen. Hausaufgaben mache ich nur auf Wunsch mit dir, da ich der Meinung bin, dass Hausaufgaben in der Nachhilfe nichts zu suchen haben.
Wenn du dich für Nachhilfe bei mir entscheidest, schauen wir in einem ersten Schritt erst einmal wo genau deine Schwächen liegen. Gerne können wir auch über verschiedene Lernmethoden sprechen und diese ausprobieren, damit wir schnell herausfinden wie du am besten lernst wenn ich nicht da bin. Ich bin ein großer Freund davon, dass du selber machst.
Ich arbeite grundsätzlich immer im Tempo meiner Lerner, erkläre auch gerne alles drei Mal bis es verstanden wurde, schaue, welche Methoden am besten zu den Inhalten passen Grundsätzlich unterrichte ich gerne alle Zielgruppen (Bsp.: Klasse 5-12, Erwachsenenbildung, Zertifikatsvorbereitung, mündliche Kommunikation verbessern, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Deutsch als Fremdsprache (DaF) etc.
Ich gestalte meinen Nachhilfeunterricht immer anders, abhängig von einerseits den jeweiligen Schwächen der Schüler und dem Fach, in dem ich helfe.
- Grammatik Fragen beantworten und Übungen dazu machen.
Der Unterricht ist ins besondere für Schüler. Ich gestallte den Unterricht basiert auf was der Schüler benötigt. Nicht nur traditionelle sondern auch innovative lern Methoden werden eingesetzt um den Unterricht Interaktiver zu gestallten und um wirklich das beste aus dem Schüler raus zu holen.
Da ich in Spanien wohne, kann ich momentan nur on-line (Skype) Unterrichte anbieten. Ich habe 5 Jahre Erfahrung. Unterrichten für mich ist nicht nur einfach Job sondern Beruf. Meine Unterrichte sind für die Leute, die vor allem, seine Konversation verbessern möchten. Die Grammatik wird durch reale und nützliche Ausdrücke erklärt.
Mein Angebot richtet sich an Schüler, die trotz Nachhilfe und stundenlangem Üben immer noch nicht weiterkommen. Im Gegensatz zu Nachhilfe, die an inhaltlichen Wissenslücken arbeitet ist mein Lerntraining darauf ausgelegt jeden Schüler individuell dort abzuholen wo er steht. Ich arbeite an der Basis der eigenen Lernkompetenz und zeige Lerntechniken, die für jeden Lernstoff anwendbar sind.
Je nachdem, was Ihre Wünsche und Ziele sind, arbeite ich entweder mit französischen Lehrbüchern oder mit Texten, CDs etc. Zu Beginn lesen wir gemeinsam (laut) einen Text, den wir dann besprechen und dann gegebenenfalls auf CD noch einmal anhören. Wir besprechen ebenfalls die Grammatik und betreiben Konversation.
Als gebuertige Rumänin wuchs ich in Siebenbuergen zweisprachig auf (Rumänisch, Deutsch). Aufgrund meines Studiums und meier bisherigen beruflichen Erfahrung verfuege ich mittlerweile ueber verhandlungssichere Kenntnisse in Spanisch und Englisch. Die verschiedenen Lehrwerke und ihre Verwendung innerhalb des Europäischen Referenzrahmens sind mir aus der Praxis geläufig.
Mir persönlich ist es wichtig, dass viel Abwechslung in die Nachhilfestunden kommt und diese keine reinen Routine-Pflichtveranstaltungen werden. Ich denke mir oft kreative Methoden aus, um meinen Schülern zu zeigen, dass lernen nicht langweilig sein muss. Außerdem versuche ich die Ursachen des Problems zu erkennen und meinen Schülern die oftmals große Angst vor Klassenarbeiten zu nehmen.
Mir persönlich ist es wichtig, dass viel Abwechslung in die Nachhilfestunden kommt und diese keine reinen Routine-Pflichtveranstaltungen werden. Ich denke mir oft kreative Methoden aus, um meinen Schülern zu zeigen, dass lernen nicht langweilig sein muss. Außerdem versuche ich die Ursachen des Problems zu erkennen und meinen Schülern die oftmals große Angst vor Klassenarbeiten zu nehmen.
Mir persönlich hat der Normale Schulunterricht nicht besonders geholfen. Viel mehr hat es mir Gehofen zu sprechen oder Filme, Videos etc... auf englisch zuschauen, und dadurch zu lehren wie man auch wirklich Englisch spricht. Trotzdem sollte man zunächst eine gute Grammatische Basis aufbauen um Zeiten und sonstiges zu verstehen.
Eine Fremdsprache zu lernen ist ein extrem individueller Prozess, vor allem in der Erwachsenenbildung. Ich benutze daher die Probestunde auch dazu, ein Gefühl dafür zu bekommen, welche Vorgehensweise für die jeweilige Person geeignet sein könnte.
Hallo, mein Name ist Sayaka und ich bin in Japan geworden und habe in meiner Heimat InternationaleKultur studiert. Mein Unterricht richtet sich an die Grundschule, Unterstufe (Klasse 5-7), die gerne Japanisch lernen oder ihre Kenntnisse vertiefen wollen. Ich verwende unterschiedliche Lehrbücher, aber wenn Sie schon japanische Bücher haben,lernen wir zusammen und ich möchte auch gerne z.
I have been a student myself.So for me, the learning experience should be exciting and interesting.I am patient, punctual and always there for my students.I use the communicative language teaching(CLT).I make sure that my students follow the course of the lessons by simplifying the lessons and communicating.
Das kommt darauf an, was du lernen willst? Hocharabisch oder Akzent??? Auf jeden Fall können wir darüber reden und abklären.
el método a utilizar depende principalmente si la clase estará dirigida a una persona o a un grupo, ya que en el primer caso la duración es menor pero la atención dispensada puede lograr mejores resultados, ya que no existe la dispersión del alumno como en una clase, en la cual se debe mantener la atención siempres, ya en el segundo caso, los primeros minutos de las primeras horas de la maña
Ich gestalte den Unterricht frei und gehe explizit auf die Wünsche der Schüler ein. Gerne nehme ich auf Wünsche der Eltern entgegen.
Ich bin sehr praktisch und pragmatisch. Um eine neue Sprache zu lernen braucht Mann 2 Dinge .
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen und Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Ich habe viele Grammatik Fehler gemacht, bin vom Niveau B2 auf C1 aufgestiegen. Ich bin sehr froh, dass ich den Unterricht bei Irina gemacht habe. Sie ist sehr sympatisch und eine tolle Lehrerin.
Unzählige erfahrene Lehrerinnen und Lehrer in Bonn können Dir Unterricht geben.
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