In the first lesson I usually try to find out the student's level and then train the skills that are necessary for the student, i.e. listening, writing, grammar etc. I attach great importance to speaking, which covers a major part of the lesson.
Ich bin Abiturientin die ihr Abitur auf Spanisch absolviert hat. Meine Kurse richten sich an die Personen, die auf Prüfungen vorbereitet werden sollen oder eben einfach etwas Nachhilfe benötigen. Zusammen mit dir finden wir deine Schwächen heraus und setzen genau dort an. Das Sprachniveau ist dabei unwichtig.
Eine Nachhilfestunde orientiert sich bei mir immer an den neuen Inhalten, welche in der vergangenen Woche in der Schule erlernt wurden. Also werden am Anfang grundsätzliche Fragen die der Schüler hat anhand von Beispielen erläutert und mithilfe weiterer geeigneter Aufgaben vertieft.
Ich richte mich nach den Wünschen und Bedürfnissen der Schüler. Je nachdem wo es Schwierigkeiten gibt, versuche ich Hilfestellungen zu geben, beispielsweise durch Übungen/Arbeitsblätter. Dabei passe ich mich individuell an die Schüler an, denn jeder hat unterschiedliche Lernmethoden, mit denen er am besten zurecht kommt.
Mein Unterricht ist frei gestaltet und richtet sich nach den Bedürfnissen des Schülers. Ich möchte den Schüler hauptsächlich anhand seiner aktuellen Hausaufgaben unterstützen, da diese am Nähsten an dem für den Unterricht benötigten Wissen liegen, jedoch auch die allgemeinen Fähigkeiten unterstützen.
Was die Unterrichtsgestaltung betrifft bin ich gern flexibel und orientiere mich individuell an den Bedürfnissen der Schüler. Generell arbeite ich gern praxisorientiert, sprich mit einer kommunikativen Lehrmethode, die sich an der Situationsmethode orientiert. Erfahrungsgemäß wird eine Sprache einfacher erlernt, wenn Situationen aus dem Alltag nachgespielt werden.
Ich gestalte die Unterrichtstunden nach dem Wunsch der Schüler mit Fokus auf Grammatik, Leseverstehen, Konversation usw. Der Unterricht richtet sich an alle, die Italienisch für das Alltagsleben brauchen aber auch für eine Reise, für die Uni oder für die Arbeit. In dem Unterricht wird die Grammatik gründlich erklärt, das Worschatz erweitert, Übungen zum Hör- und Leseverstehen gemacht.
Ich gestallte jede Unterricht mit ein frei Methode. Ich würde bevor die Person und den Grund für sein Bedürfnis zu Italienisch Unterricht haben, dann auf dieser Grundlage meines Unterrichts strukturieren. Ich liebe Italienisch lesen und sprächen, und für mich die Bücher und die Reise sind die beste Grunde Italienisch zu lernen.
Es ist immer unterschiedlich, je nach Lerntyp entscheide ich wie ich mit der Person lerne. Bei Kindern müsste man Komplett anderes reden, ihnen müsste man das anhand Äpfel, Würfel etc gezeigt werden. Bei Jugendliche muss man erst das Problem finden, wo die Person Probleme hat, je nachdem würde ich es beibringen.
Ich biete Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe für Kinder von Grundschulalter bis zur Mittelstufe an. Meiner Meinung nach ist es wichtig nicht eine feste Methodik durchzuziehen, sondern eine Lernmethode zu finden die dem individuellen Bedürfnis des Schülers entspricht.
Ich versuche den Kindern die nicht verstandenen Themen zu erklären (zum Beispiel, wie der Rechenweg funktioniert) und ihnen dann Aufgaben zu stellen, die sie dann möglichst alleine beantworten sollten. Wenn die Kinder diese Aufgaben noch nicht alleine bewältigen können, bearbeitet man die Aufgabe gemeinsam. Das mache ich solange, bis das Kind das Thema verstanden hat.
Es hängt von der Studentenbedürfnisse, wie der Unterricht organisiert ist. Ich kann Nachhilfe mit der Stoffe bieten, die der Schüler nicht versteht, oder ich kann Übungen vorschlagen, um ein Zertifikat zu erreichen. Alle die Unterrichten sind flexibel und haben verschiedene Übungen, um effektiv in Spanisch kommunizieren zu lernen.
Es hängt von der Studentenbedürfnisse, wie der Unterricht organisiert ist. Ich kann Nachhilfe mit der Stoffe bieten, die der Schüler nicht versteht, oder ich kann Übungen vorschlagen, um ein Zertifikat zu erreichen. Alle die Unterrichten sind flexibel und haben verschiedene Übungen, um effektiv in Spanisch kommunizieren zu lernen.
Anfangs gestalte ich den Unterricht relativ frei, da ich zuerst erkennen möchte, worin die Schwächen meiner Schüler liegen. Sehr häufig entstehen fachliche Probleme aufgrund einer falschen Lernmethode. Es ist mir sehr wichtig, dass meine Schüler zukünftig selbstständig mit der richtigen herangehensweise mathematische, technische oder physikalische Probleme lösen können.
Wir machen alles mit Whatsapp oder Skype!! Ich schicke zu dir alles in ein E-mail und wir lernen zusammen was du willst. Wir reden,lesen und hören zu viel in Spanisch. Ich wohne in Bremen und wir konnen kaffee zussamen trinken und sprechen oder nur in Whatsapp.
Meinen Untericht passe ich individuell auf die Schüler an. Ich versuche dabei die Inhalte über möglichst viele krative Wege einprägsam darzustellen (Sprechen, Schreiben, Farbe, Bild, Ton). Ich versuche den Spaß am Lernen durch Motivation und Abwechslung zu erhalten, bzw.
Ich bin Mustafa und bin 20 Jahre alt. Ich richte mein Unterricht hauptsächlich auf Abiturienten, die ihre Noten in dem Fach Englisch verbessern möchten. Meistens werde ich fragen ob sie ihre eigene Probleme kennen und darauf aufbauen oder mit ihnen Aufgaben aus früheren Klassenarbeiten bearbeiten.
In der ersten Stunde wird besprochen, welche Lernziele der Nachhilfeschüler für den Unterricht hat und wie diese am besten gemeinsam zu erreichen sind. Sind diese Inhalte gefunden, erarbeite ich zuhause einen schriftlichen Ablaufplan, der dem Schüler per E-Mail zur Durchsicht geschickt wird.
Bücher nutzen, sprechen , Hören, lesen , schreiben, da die schlüssel eine Sprache sind. Übersetzen wenn es brauchbar ist. im Ablauf der Untericht könnten wir zusammen über alle sprechen , familie, freude, schule ...
Ich erstelle einen passend Plan, basierend des Sprachniveaus und den Anforderungen, für jede/n Schüler/in individuell. Ich richte mich nach den Wünschen und Bedürfnissen der Schüler/inen und biete dazu unterschiedliche Methoden an, um die Schwächen zu verbessern, z.B.
Meine Methode besteht darin Basiswisse aufzubauen um das bestehende zu verfeinern. Je nach Altersgruppe möchte ich meinen Schülern ein ausgeprägtes Selbstbewusstsein und Wissen in der Sprache zu vermitteln. Ich arbeite mit einigen offiziellen Schulbüchern, erstelle aber oft selbst Übungsaufgaben und Lernblätter.
Ich mag es wirklich mit Büchern zu arbeiten ( Level-Übungen ). Sonst könnte ich mit meiner Erfahrung in den USA verstehen, dass das Sprechen der Sprache und das Hören leichter zu lernen hilft. Deshalb ist es wichtig, das Sprechen zu üben.
Ich schaue mir an wo der Schüler steht und wo die Verständnis Probleme liegen. Anschließend kann man sich Schritt für Schritt an das Thema rantasten. In den naturwissenschaftlichen Fächern heißt es meist üben, üben und nochmal üben. Irgendwann steckt man drin in der Materie und dann läuft es wie von selbst.
Ich unterrichte alle Sprachniveaus von Anfänger bis Fortgeschritten. Im Einzel- als auch im Gruppenunterricht ist es mir vordergründig wichtig auf die Bedürfnisse der Schüler einzugehen. Im Vorfeld bespreche ich mit meinen Schülern welche Themengebiete sie abdecken möchten, wo die größten Schwierigkeiten bestehen. Aufbauend darauf versuche ich herauszufinden, was meine Schüler motiviert.
Ich arbeite ziemlich frei nach dem Grundsatz: Jeder lernt anders also sollte auch jeder anders unterrichtet werden! Gemeinsam werden wir die eine Methode oder die Methoden finden mit denen du einfach und vor allem zeitnah Fortschritte im Problembereich siehst!
Ich selbst bin aktuell im 2. Semester an der Uni Bremen im Studiengang Systems Engineering. Zur Zeit besitz ich die Kapazität lernfreudigen Schülern und Schülerinnen Nachhilfe geben zu können. Ich selbst hab schon dieses Jahr Abitur nachhilfe in Mathe gegeben und mein Schüler ging mit einer guten Note aus der ganzen sache raus.
Ich habe schon öfters Nachhilfe gegeben. Dabei gestalte ich den Unterricht spontan und passe ihn an die Bedürfnisse der Schüler individuell an. Beim Erlernen von Sprachen lege ich großen Wert auf das Sprechen. Meine Kurse richten sich in Französisch an alle Sprachniveaus bis B2, ebenso in Englisch und Finnisch.
Meine Lieblingsmethoden, sind interkulturelle und kreative Sprachtrainings, Projekte (bei der Gruppenarbeit), "Small Talks". Bei der individuellen Arbeit verwende ich Lese-und Hörstrategien, motieviere die Lernenden zum Gespäch und schriftliche Aussagen durch problematische Fragen, die ihnen sehr nah und bekannt sind. Grammatik unterrichte ich kommunikativ aufgrund der Dialoge und Lesetexte.
ich bin im dritten Semester Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Bremen und Französisch Muttersprachlerin. bei dem Unterricht versuche ich die von den Lehrer vermittelten Kursen nachzufolgen, dass heißt bei Hausaufgaben , Redaktionen oder ähnliches.
Ich befinde mich momentan in meinem Lehramtsmaster für die Fächer Englisch und Geographie an Gymnasien und Oberschulen, und habe im Rahmen meines Studiums schon viele Erfahrungen sowohl mit dem Unterricht an Schulen, als auch mit dem Geben von Nachhilfe sammeln können.
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Perfekt! Andrea is a very kind and patient tutor. the lessons were always very well prepared and adapted to my needs. I learned a lot and became more confident.
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