In the first lesson I usually try to find out the student's level and then train the skills that are necessary for the student, i.e. listening, writing, grammar etc. I attach great importance to speaking, which covers a major part of the lesson.
Ich richte mein Konzept nach Ihren Wünschen aus. Es ist also möglich, reinen Konversationsunterricht zu machen oder den Fokus auf bestimmte Themen, wie z.B. „Small Talk“ oder „Englisch für den Urlaub“. Meistens arbeite ich zu etwa 50% mit einem Buch (auf das wir uns natürlich einigen würden).
Ich gestalte Stunden gerne frei je nachdem wie ich denke, was die Schüler bereits können und was sie noch lernen müssten. Ich richte mich dabei auch gerne nach dem Stand in der Schule. Ich gebe gerne unterschiedliche Schreibaufgaben aber mein Hauptaugenmerkt liegt auf dem Sprechen. Denn durch das aktive Sprechen wird einem die Sprache einfach näher gebracht.
Ich bin Abiturientin die ihr Abitur auf Spanisch absolviert hat. Meine Kurse richten sich an die Personen, die auf Prüfungen vorbereitet werden sollen oder eben einfach etwas Nachhilfe benötigen. Zusammen mit dir finden wir deine Schwächen heraus und setzen genau dort an. Das Sprachniveau ist dabei unwichtig.
Eine Nachhilfestunde orientiert sich bei mir immer an den neuen Inhalten, welche in der vergangenen Woche in der Schule erlernt wurden. Also werden am Anfang grundsätzliche Fragen die der Schüler hat anhand von Beispielen erläutert und mithilfe weiterer geeigneter Aufgaben vertieft.
Ich richte mich nach den Wünschen und Bedürfnissen der Schüler. Je nachdem wo es Schwierigkeiten gibt, versuche ich Hilfestellungen zu geben, beispielsweise durch Übungen/Arbeitsblätter. Dabei passe ich mich individuell an die Schüler an, denn jeder hat unterschiedliche Lernmethoden, mit denen er am besten zurecht kommt.
Ich hilfe Dir die Hausaufgaben zu verstehen und lösen. Bei mir sprichst du die Sprache richtig und vollständig aus. Übungen und Lernmaterial sind auch Vorhandeln zum beispiel Du bekommst Email von mir, wobei Du die Übungen und Aufgaben finden könntest.
Bei meinem Unterricht beziehe ich mich besonders auf das Reden an sich, da dies der wirkungsvollste Part in einer Präsentation ist. Dabei werden Prinzipien von großen Bühnenrednern angewendet, wie jeder seine Kommunikation perfektionieren kann. Das erstellen einer ansehnlichen Präsentation und wie PowerPoint funktioniert lernt man ganz nebenbei.
Ich gestalte die Unterrichtstunden nach dem Wunsch der Schüler mit Fokus auf Grammatik, Leseverstehen, Konversation usw. Der Unterricht richtet sich an alle, die Italienisch für das Alltagsleben brauchen aber auch für eine Reise, für die Uni oder für die Arbeit. In dem Unterricht wird die Grammatik gründlich erklärt, das Worschatz erweitert, Übungen zum Hör- und Leseverstehen gemacht.
Ich gestallte jede Unterricht mit ein frei Methode. Ich würde bevor die Person und den Grund für sein Bedürfnis zu Italienisch Unterricht haben, dann auf dieser Grundlage meines Unterrichts strukturieren. Ich liebe Italienisch lesen und sprächen, und für mich die Bücher und die Reise sind die beste Grunde Italienisch zu lernen.
Ich biete Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe für Kinder von Grundschulalter bis zur Mittelstufe an. Meiner Meinung nach ist es wichtig nicht eine feste Methodik durchzuziehen, sondern eine Lernmethode zu finden die dem individuellen Bedürfnis des Schülers entspricht.
Ich versuche den Kindern die nicht verstandenen Themen zu erklären (zum Beispiel, wie der Rechenweg funktioniert) und ihnen dann Aufgaben zu stellen, die sie dann möglichst alleine beantworten sollten. Wenn die Kinder diese Aufgaben noch nicht alleine bewältigen können, bearbeitet man die Aufgabe gemeinsam. Das mache ich solange, bis das Kind das Thema verstanden hat.
Ich gestalte meinen Unterricht strukturiert. Je nachdem bei welchem Thema und Fach geholfen werden soll, bringe Ich Materialien in Form von notwendigen Informationen oder Übungen mit.
Anfangs gestalte ich den Unterricht relativ frei, da ich zuerst erkennen möchte, worin die Schwächen meiner Schüler liegen. Sehr häufig entstehen fachliche Probleme aufgrund einer falschen Lernmethode. Es ist mir sehr wichtig, dass meine Schüler zukünftig selbstständig mit der richtigen herangehensweise mathematische, technische oder physikalische Probleme lösen können.
Meinen Untericht passe ich individuell auf die Schüler an. Ich versuche dabei die Inhalte über möglichst viele krative Wege einprägsam darzustellen (Sprechen, Schreiben, Farbe, Bild, Ton). Ich versuche den Spaß am Lernen durch Motivation und Abwechslung zu erhalten, bzw.
In der ersten Stunde wird besprochen, welche Lernziele der Nachhilfeschüler für den Unterricht hat und wie diese am besten gemeinsam zu erreichen sind. Sind diese Inhalte gefunden, erarbeite ich zuhause einen schriftlichen Ablaufplan, der dem Schüler per E-Mail zur Durchsicht geschickt wird.
Ich versuche meine Lehrmethoden auf die jeweiligen Kinder und Gruppen anzupassen und bin in der Hinsicjt flexibel. Wichtig ist mit nicht nur eine Verbesserung zu erzielen, sondern vor allem Freude und Spaß am Spanischunterricht und an der Spanischen Kultur zu vermitteln.
Ich bringe meinen Schülern die sprache näher, indem der Unterricht nach den Wünschen der Schülern angepasst wird. Ich meine, dass Jede Frage oder Unklarheit eine gute Antwort verdient. Deswegen werde ich dafür sorgen, dass du durch didaktische Methoden das was du willst schaffst.
Meine Methode besteht darin Basiswisse aufzubauen um das bestehende zu verfeinern. Je nach Altersgruppe möchte ich meinen Schülern ein ausgeprägtes Selbstbewusstsein und Wissen in der Sprache zu vermitteln. Ich arbeite mit einigen offiziellen Schulbüchern, erstelle aber oft selbst Übungsaufgaben und Lernblätter.
Ich mag es wirklich mit Büchern zu arbeiten ( Level-Übungen ). Sonst könnte ich mit meiner Erfahrung in den USA verstehen, dass das Sprechen der Sprache und das Hören leichter zu lernen hilft. Deshalb ist es wichtig, das Sprechen zu üben.
Ich unterrichte alle Sprachniveaus von Anfänger bis Fortgeschritten. Im Einzel- als auch im Gruppenunterricht ist es mir vordergründig wichtig auf die Bedürfnisse der Schüler einzugehen. Im Vorfeld bespreche ich mit meinen Schülern welche Themengebiete sie abdecken möchten, wo die größten Schwierigkeiten bestehen. Aufbauend darauf versuche ich herauszufinden, was meine Schüler motiviert.
Ich arbeite ziemlich frei nach dem Grundsatz: Jeder lernt anders also sollte auch jeder anders unterrichtet werden! Gemeinsam werden wir die eine Methode oder die Methoden finden mit denen du einfach und vor allem zeitnah Fortschritte im Problembereich siehst!
Ich selbst bin aktuell im 2. Semester an der Uni Bremen im Studiengang Systems Engineering. Zur Zeit besitz ich die Kapazität lernfreudigen Schülern und Schülerinnen Nachhilfe geben zu können. Ich selbst hab schon dieses Jahr Abitur nachhilfe in Mathe gegeben und mein Schüler ging mit einer guten Note aus der ganzen sache raus.
Ich passe meinen Unterricht individuell auf jede/n Schüler_in an. Bei einem ersten Treffen würde ich die bisherigen Fähigkeiten testen, falls mir vorher bereits Materialien zur Verfügung gestellt werden, bspw. das aktuelle Schulbuch würde ich eine kleine Testklausur erstellen, mit mündlichen wie schriftlichen Teil.
Ich passe meinen Unterricht individuell auf jede/n Schüler_in an. Bei einem ersten Treffen würde ich die bisherigen Fähigkeiten testen, falls mir vorher bereits Materialien zur Verfügung gestellt werden, bspw. das aktuelle Schulbuch würde ich eine kleine Testklausur erstellen.
In den ersten Stunden finde ich die passende Methodik für Dich heraus. So wird es dir bequem, dein Deutsch zu verbessern. Im unterricht arbeite ich mit dem Sprechen, Hörverstehen und Leseverstehen und regelmäßig mit dem Schreiben. Dabei achte ich auf Deine Wünsche zu Materialen.
Ich habe schon öfters Nachhilfe gegeben. Dabei gestalte ich den Unterricht spontan und passe ihn an die Bedürfnisse der Schüler individuell an. Beim Erlernen von Sprachen lege ich großen Wert auf das Sprechen. Meine Kurse richten sich in Französisch an alle Sprachniveaus bis B2, ebenso in Englisch und Finnisch.
Meine Lieblingsmethoden, sind interkulturelle und kreative Sprachtrainings, Projekte (bei der Gruppenarbeit), "Small Talks". Bei der individuellen Arbeit verwende ich Lese-und Hörstrategien, motieviere die Lernenden zum Gespäch und schriftliche Aussagen durch problematische Fragen, die ihnen sehr nah und bekannt sind. Grammatik unterrichte ich kommunikativ aufgrund der Dialoge und Lesetexte.
ich bin im dritten Semester Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Bremen und Französisch Muttersprachlerin. bei dem Unterricht versuche ich die von den Lehrer vermittelten Kursen nachzufolgen, dass heißt bei Hausaufgaben , Redaktionen oder ähnliches.
Ich befinde mich momentan in meinem Lehramtsmaster für die Fächer Englisch und Geographie an Gymnasien und Oberschulen, und habe im Rahmen meines Studiums schon viele Erfahrungen sowohl mit dem Unterricht an Schulen, als auch mit dem Geben von Nachhilfe sammeln können.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen und Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Habe nach langer Suche endlich eine Lehrerin gefunden, die auf meine Wünsche eingeht und auf mein Wissen aufbaut. Ich fühle mich bei Viola sehr gut aufgehoben, es macht Spaß und sie schafft es mich jedesmal mit ihrer herzlichen Art zu motivieren.
Perfekt! Der Unterricht mit Viola macht großen Spaß, da er jedes mal anders gestaltet ist. Sie ist sehr sympathisch und spricht ein tolles Englisch was ich gut verstehen kann. Absolut empfehlenswert!
Perfekt! Andrea is a very kind and patient tutor. the lessons were always very well prepared and adapted to my needs. I learned a lot and became more confident.
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