Verstehen geht vor Auswendiglernen und man darf niemals aufhören zu fragen. Mein Fokus liegt darauf ein gesundes Basiswissen aufzubauen, damit es den Kindern auch Spaß machen kann, die anschließenden Themen überhaupt zu verstehen. Dann kann man sich darauf konzentrieren, das selbstständige Arbeiten zu trainieren.
Ich arbeite gerade an meiner Masterarbeit und mir liegt naturwissenschaftliche Bildung am Herzen. Als Student mit Mentoring-Qualifikation habe ich insbesondere die Betreuung von Schülern mit Lernstress, Prüfungsangst und themenspezifischen Schwächen gelernt. Durch meine Erfahrung im Unterrichten von Schülern der 7.
Mein Unterricht basiert auf die gemeinsame Aufarbeitung von Wissenslücken mithilfe verschiedener, individuell an den Schüler angepassten Lernmethoden, um ein umfangreiches, sicheres Wissen zu gewährleisten. Mir persönlich ist es sehr wichtig, dass man sich mit ernsthaftem Interesse um das Wohlbefinden der Schüler kümmert und auch wirklich versucht die Anliegen der Schüler zu lösen.
Meiner Erfahrung nach lassen sich diese Wissenschaften nur in dem Fall verstehen, wenn man eine klare Ursache-Folge Beziehung erkennt, was immer zu Grunde meiner Erklärung liegt. Ich würde meinen Unterricht folgendermaßen gestalten: - zuerst muss ein Problem bzw.
Ich arbeite mit Schülern von der 5. bis 10. Klasse in den Fächern Physik und Mathe. Ich arbeite mit Schülern von der 5. bis 8. Klasse in den Fächern Chemie und Latein.
Ich habe im Fach Physikalische Chemie promoviert und besitze langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrerin. Mein Unterricht richtet sich an Schüler der Sekundarstufe l und ll sowie Bachelor-, Master- und Lehramtsstudenten mit Studienfach Chemie. Im Unterricht erkenne ich die Wissenslücken und gemeinsam arbeiten wir daran, diese zu schließen.
Mir ist es besonders wichtig das meine Nachhilfeschüler jeden Alters sich bei mir wohl fühlen. Nachhilfe ist für mich kein klassischer Schulunterricht, sondern vorallem die Möglichkeit indivuell nach Fehlern zu schauen und diese zu begradigen. Ich versuche immer mit sehr viel Fingerspitzengefühl auf all meine Schüler einzugehen und ich muss sagen das gelingt mir meist sehr gut.
Den Unterricht gestalte ich angepasst an die individuellen Bedürfnisse des Schülers. Zunächst besprechen wir die jeweiligen Stärken und was noch geübt werden muss und entwickeln dann zusammen die optimale Vorgehensweise. Ich erkläre die Inhalte detailliert und leicht verständlich und versuche diese dabei so oft wie möglich mit kreativen Methoden zu veranschaulichen.
Mir ist es sehr wichtig, dass meine Schüler individuell gefördert werden, das bedeutet, dass ich zuerst die Schwachstellen herausfinde, diese versuche zu verringern und dann passend meinen Unterricht hierzu gestalte. Üben und vertiefen folgen dann in weiteren Schritten.
Meine Lehrmethode passe ich der/dem jeweiligen SchülerIn an. Ziel ist es die mathematischen Kompetenzen zu stärken, damit ja nach Ziel der/des SchülerIn ein optimales und nachhaltiges Ergebnis erzielt werden kann. Dies kann im intelligenten Üben von Rechenfertigkeiten oder bei der Erkenntnisgewinnung von mathematischen Zusammenhängen liegen.
Ich gestalte den Unterricht frei und flexibel, ganz nach den Bedürfnissen der Schüler*innen. Die grobe Struktur würde sich aus einer anfänglichen Wiederholungsphase der letzten Einheit, dann einer kurzen Input-Phase und anschließend aus einer langen Übungsphase zusammensetzen.
Der Unterricht ist frei gestaltet und auf die Bedürfnisse des Schülers ausgelegt. Es werden die Themen genau und ausführlich bearbeitet, die derzeit von Relevanz sind. Auch auf kommende Prüfungen oder Tests wird vorbereitet, sodass ein gutes Ergebnis erreicht werden kann.
Ich gestalte den Unterricht indem ich mich ausführlich mit den Stärken und Schwächen der Schüler befasse und mich daraufhin gezielt daran anpasse.
Ich versuche alles sehr übersichtlich zu erklären, bin der Meinung, dass in der Naturwissenschaftslehre alles sehr anschaulich sein muss.
Wir fangen zunächst klein ab, um Dich erst einmal "abzuholen". Es kommt maßgeblich drauf an, welche Inhalte besprochen werden sollen, daher gehe ich lieber zunächst auf Grundlagen ein (trocken aber wichtig) - Fragen vorprogrammiert. Ich habe noch alle meine Unterlagen aus Schul- und Bachelorzeit, die ich anwende. Es kommt aber auf euer Schwerpunkt an, auf den wir uns konzentrieren.
Der Schüler ???????? ???????? steht bei mir im Mittelpunkt. Immer individuell und unkompliziert, aber mit Disziplin, Realitätssinn und Nachhaltigkeit und Kontinuität.
Vor allem in den jüngeren Jahren finde ich es sehr wichtig das der Schüler die Mathematischenkentnisse bildlich und Anwendungsbetohnt versteht, um auch komplexere oder schwierigere Aufgaben in Klausuren richtig lösen zu können.
Da ich der Meinung bin "Übung macht den Meister", versuche ich möglichst viele unterschiedliche Aufgaben mit meinen Schülern zu bearbeiten um alle möglichen Aufgabentypen zu kennen. Hierfür ziehe ich viele verschiedene Lehrbücher hinzu, sowie Beispielaufgaben aus Tests meiner eigenen Schulzeit.
- Lehrmaterial/inhalt mit dem Nachhilfeschüler pro Kapitel zusammenfassen - anhand von Beispielen den Sachverhalt vermitteln und daran die Methodik lernen - offene Fragen klären - Übungsaufgaben rechnen und gemeinsam besprechen - mögliche Klausur/Arbeitsaufgaben gemeinsam/alleine bearbeiten - Danach sollte mein Schüler sich sicher fühlen und angreifen.
Aufgrund meiner bisherigen Erfahrungen, ist vor allem die Regelmäßigkeit und das individuelle Eingehen auf den jeweiligen Schüler sehr wichtig für den Erfolg.
Ich gestalte den Unterricht frei und gehe gerne auf Fragen ein. Privatunterricht, privat bei mir oder beim Schüler/ Schülerin. Gern Einzeluntericht, oder mit drei Schülern/ innen am Vierertisch. Auch mit 7 Schülern/ innen im Büro Essen Kreuzeskirchstraße. Gerne im essener Stadtgebiet. Autofahrer, aber auch gerne im öffentlichen Verkehr.
Zu meiner Zielgruppe gehören hauptsächlich motivierte Schüler zwischen der 8. und 13. Klasse. Viel Erfahrung habe ich mittlerweile in der Abiturs- und HAMNAT-Vorbereitung. Mein erstes Ziel bei der Nachhilfe ist es meine Schüler erfolgreich durch Klausuren oder Projekte zu bekommen, entsprechend setzt der Prüfungsstoff meist den Rahmen meines Unterrichts.
Basierend auf meinem Studium biete ich Nachhilfe für die Fächer Mathe und Chemie für die Jahrgangsstufen 8 bis 13 an. Gerne helfe ich Dir auch bei der Vorbereitung zum Abitur. Die Nachhilfe kann entweder in Regensburg bzw. Umgebung oder per Skype erfolgen. Zusammen mit meinen Nachhilfe Schülern erarbeite ich Zusammenfassungen und Merkzettel, welche die Prüfungsvorbereitung sehr erleichtern.
Seid ihr Schüler oder Student und braucht Hilfe in organischer, anorganischer oder physikalischer Chemie? Oder einfach nur naturwissenschaftlich interessiert? Dann seid ihr bei mir richtig! Meine Lehrphilosophie ist Zusammenhänge zu verstehen um Aufgabenstellungen selbständig lösen zu können.
Mein Unterricht soll euch den Schulstoff so einfach, wie möglich vermitteln, gleichzeitig kann ich euch praktische Anwendungen darlegen und euch so für die Chemie begeistern. Theoretisches Wissen zusammen mit experimentellen Übungen, sollen den Kreislauf schließen.
Gemeinsames erarbeiten des aktuellen Stoffes. Gemeinsames schließen von Lücken.
Ich nehme immer vor dem ersten Treffen Kontakt mit den Schülern. Damit ich ihre Schwerpunkte einschätzen kann und dementsprechend Mich auf diese konzentriere. Ich nehme mir immer die nötige Zeit um eine leicht verständliche Theorie für die Schüler zu entwickeln.
Ich gebe private Nachhilfe für Einzelpersonen und Gruppen. Ich passe das Niveau individuell auf die Bedürfnisse der Schüler perfekt an. Hierdurch versteht bei mir jeder innerhalb kürzester Zeit die Unterrichtsinhalte und kann diese auch in mündlichen und schriftlichen Prüfungen mit den richtigen Formulierungen wiedergeben.
Mein Unterricht richtet sich sehr nach den Wünschen des Schülers (m/w/d) bzw. der Schüler. Ich werde versuchen Lerninhalte auf anschauliche Art und Weise rüberzubringen und versuche auch Beispiele aus dem alltäglichen Leben zu finden. Bei Bedarf wird gezielt auf Prüfungen vorbereitet.
Mein Unterricht ist nachvollziehbar, klar strukturiert und insbesondere individuell. Eine besondere Lehrmethodik verfolge ich nicht. Ich orientiere mich an dem in der Schule Erarbeiteten und helfe da, wo Fragen offen geblieben sind. Außerdem versuche ich dem Schüler/ der Schülerin mit meiner Begeisterung für die Naturwissenschaften anzustecken, damit das Lernen leichter fällt.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen und Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Dominik ist ein 1A Nachhilfe Lehrer. Er hat sehr viel Ahnung von den unterschiedlichen Themen und kann alles sehr gut erklären. Die Möglichkeit per Skype Nachhilfe Stunden zu machen ist sehr praktisch. Er geht individuell auf alle eventuellen...
Perfekt! Mahan ist ein super und sehr motivierter Lehrer! Auch bei mehrmaligem nachfragen hat er nicht die Geduld verloren und mir den Schulstoff richtig gut erklärt. Ich kann ihn für jeden Schüler nur weiter empfehlen. Es hat mir sehr viel Spaß gemacht...
Perfekt! Imanuel Julius ist ein sehr netter Kerl mit dem man gut lernen kann. Er nimmt sich viel Zeit und hat ein gutes Verständnis für naturwissenschaftliche Fragestellungen. Es macht auch Spass mit ihm zu lernen.
Perfekt! Sehr gute Kooperation zwischen meinem Sohn, Max und Anton. Vor allem die professionelle Vorgangsweise den Lehrstoff in kurzer Zeit zu vermitteln, hat meinem Sohn geholfen, dass er die Unterrichtsfächer Mechanik und Naturwissenschaften positiv...
Perfekt! Hey, mein Name ist jennifer Töpperwien und ich gehe zurzeit aufs Wirtschaftsgymnasium in die 12. Klasse. Patrick hat mir in Mathe spontan sehr gute Nachhilfe gegeben. Da ich echt schon am verzweifeln war, weil in dieser Woche noch eine Klausur an...
Perfekt! Dominik war ein sehr freundlicher und äußerst hilfsbereiter Nachhilfelehrer. Er hat sich viel Zeit genommen und auch außerhalb der Nachhilfestunden mir weitere Information zukommen lassen. Habe dank ihm meine Prüfung bestanden und kann ihn nur...
Unzählige kompetente Lehrerinnen und Lehrer können Dir Unterricht in Chemie geben.
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