Isabelle - Lehrkraft für Grammatik - L'Haÿ-les-Roses
Isabelle - Lehrkraft für Grammatik - L'Haÿ-les-Roses

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Isabelle wird Deinen ersten Unterricht in Grammatik sorgfältig planen.

Isabelle

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  • Tarif 55€
  • Antwortzeit 1h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Isabelle seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

    50+

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Isabelle - Lehrkraft für Grammatik - L'Haÿ-les-Roses
  • 4.9 (31 Bewertungen)

55€/h

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  • Grammatik
  • Rechtschreibung
  • Konjugation
  • Schnelles Lesen

Gibt Englischunterricht, Deutsch zu Hause, um zu gewinnen, die Hay les Roses, per Telefon., Durch E-Mail.

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  • Rechtschreibung
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Unterrichtsort

Botschafterin

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Isabelle wird Deinen ersten Unterricht in Grammatik sorgfältig planen.

Über Isabelle

Zweijähriger Freiwilliger an der Notre-Dame-Schule (BOURG LA REINE 92). Ich unterrichte seit 2003 Privatunterricht. Hochschulabschluß in angewandten Fremdsprachen (Deutsch, Englisch, Russisch) mit früherer literarischer Ausrichtung. Bietet seit 2006 Kurse in französischer Sprache an. Derzeit 16 Schüler, davon 1 Schüler in der ersten Klasse (Lesenlernen), 1 in der dritten Klasse, 1 in der dritten Klasse, 2 Schüler in der vierten Klasse (Schule La République in Bourg-la-Reine), 1 in der sechsten und 2 in der fünften Klasse (Institut Notre-Dame (IND) in Bourg-la-Reine), 2 in Sophie Barrat (Antony), 1 in der vierten Klasse (Hochschule IND) 3,3 in der 3. Klasse (davon 2 im IND-Kolleg, 1 im Fontaine Grelot-Kolleg (Bourg-la-Reine (92)), 1 im Chevreuil-Kolleg (L'Hay les Roses)). Ich habe einen Schüler drei Jahre lang (6. bis 3. Klasse) im Rahmen der Weiterführung/Vertiefung der Kurse begleitet schriftlich vom CNED. Die Unterrichtsmethode ist SYSTEMATISCH auf jeden Schüler (unabhängig von der Klasse) und seine Bedürfnisse zugeschnitten: Verbesserung der Rechtschreibung, Grammatik, Syntax, Redaktionsmethodik, Vorbereitung von Wettbewerben, Verbesserung der Sprache für den täglichen persönlichen oder beruflichen Gebrauch.... Ich habe bereits Erwachsenen (Franzosen und/oder Ausländer) geholfen, ihre Französischkenntnisse zu verbessern: Erlernen und Vervollkommnung der Sprach- und/oder Schriftsprache auf allen Ebenen im Hinblick auf mögliche Prüfungen. Hören Sie den Erwartungen von Eltern/Schülern zu, Pädagogik, Sanftheit und Strenge, Flexibilität, Geduld und sehr guter Kontakt mit den Schülern sind meine wichtigsten Stärken...und der Grund für die Ergebnisse! Skype-Tarif ab Klasse 3: 40 €/h Übersetzung der Strecke

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Über den Unterricht

  • Grundschule
  • Unterstufe
  • Erwachsene
  • +2
  • Niveau :

    Grundschule

    Unterstufe

    Erwachsene

    Oberstufe

    Mittelstufe

  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Erfahrene dreisprachige Person, die in der Hay les Roses, der zwei Jahre an der Notre Dame Schule freiwillig (Bourg-la-Reine) lehrt Privat Englisch und Deutsch zu Hause, Bergwerk, durch Mail oder Telefon für Klasse Schüler am Terminal. Preis, den der gewählten Formel diskutiert. Ergebnisse mit Unterricht in Grammatik, Konjugation vorgesehen, systematisch mit mündlichen und schriftlichen verbunden. Möglichkeit der Nachhilfe oder Klassen für Erwachsene, zu aktualisieren.

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Preise

Tarif

  • 55€

Paketpreise

  • 5 Std.: 275€
  • 10 Std.: 550€

online

  • 50€/h

Details

Der Preis von 22 € ist indikativ und Debatte gewählten Formel.

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je donne des cours de français car j'ai obtenu à la fois une formation/diplôme littéraire et linguistique et je connais les difficultés des élèves dans cette matière (orthographe, conjugaison, grammaire..) en France. De plus, les résultats obtenus en donnant/rappelant les bases et astuces sont étonnants. L'aspect plus littéraire est passionnant (figures de styles, analyse de texte, interprétations personnelles des poèmes...)et sans limites. Que dire de l'interactivité qui fait progresser les deux parties!
    Concernant mes cours en anglais et allemand, j'apprécie tout particulièrement la consonance allemande et les multiples difficultés de la langue allemande qui la rende captivante. Quant à l'anglais, je ne peux que remercier une excellente professeur en anglais au lycée qui m'a poussé à me dépasser et à m'investir totalement dans les subtilités de la langue anglaise.
    Je suis persuadée que l'amour d'une langue passe bien souvent par un bon, un très bon professeur.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Je me suis passionnée cette année (et j'espère avoir passionné mes élèves!) pour Apollinaire , sa vie, son oeuvre, ses tourments....Il reflète toute la diversité humaine d'autrefois et d'aujourd'hui et ses possibilités pour survivre.
    Ce poète joue finement avec les mots, les figures de style et utilise avec beaucoup de sensibilité toutes les possibilités de la langue française... Un délice à comparer avec Baudelaire et Rimbaud...
    Apollinaire est définitivement, pour moi, une figure emblématique de la poésie/littérature française.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Je m'étonne, plus que je ne m'amuse, toujours de la vérité du dicton suivant: "Quand on veut, on peut". Cela est tellement vérifié avec mes élèves et les bonnes surprises et bonheurs qu'ils m'apportent quand ils se dépassent et dépassent leurs "à priori" sur un professeur particulier! Il faut commencer par les comprendre et analyser leurs lacunes pour les amener à s'améliorer. C'est une recherche et analyse psychologique passionnante et nécessaire: "la fin vaut les moyens" , surtout en France.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Savoir parler une langue est essentiel , l'anglais tout particulièrement si l'on veut réussir sa vie professionnelle. C'est une langue incontournable et comment effectuer des voyages à l'étranger au niveau personnel sans la maîtriser? Mais l'écrit doit être beaucoup plus valorisé en France. Une langue est écrite et parlée.
    Toutes les connaissances à partir du début de la vie professionnelle s'appuient sur les efforts investis pendant la scolarité. Tout est lié!
    Cela s'applique bien évidemment à l'allemand mais également ET SURTOUT au français dont l'orthographe et grammaire sont malheureusement souvent négligées.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Beaucoup d'anecdotes me viennent à l'esprit, les élèves fermés refusant les cours et apprivoisés doucement mais sûrement, les fous rires partagés sur des fautes bêtes (désagréable avec un "z", j'espère que l'élève en questionne m'en voudra pas !) mais surtout , des moments de partage personnel qui enrichissent la vie d'élève et d'enseignant.
    Sans révéler de noms, une véritable amitié peut naître entre différentes générations.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Il n'y a pas de difficulté insurmontable et toutes les langues sont accessibles si on possède la volonté.L'anglais est passionnant dans ses subtilités et fausse facilité. L'allemand l'est par ses difficultés, la gymnastique d'esprit qu'il exige (genres à connaître impérativement, déclinaisons, verbes forts, cas, etc...). Que dire du français? Comme toutes les langues, le français a de multiples subtilités, les unes plus passionnantes que les autres.
    Mais il existe un point commun pour l'apprentissage et la maîtrise d'une langue: la volonté et la persévérance.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Mon père était diplomate et occupait des postes de 2 à 4 ans dans différents pays tels que l'Inde, le Népal, la Russie (Moscou, Saint-Petersbourg), la Guinée, le Népal, les pays scandinaves... J'ai été avec ma famille jusqu'à l'âge de 14 ans en suivant des cours par correspondance et et allant dans des écoles anglais/américaines/russes pour enfants de diplomates. Cela a? en outre, favorisé mes voyages dans les pays limitrophes ou autres: Japon, Maroc, Italie, Espagne, Iran...
    Mon esprit s'est ouvert rapidement à d'autres cultures et j'ai appris à respecter la différence tout en la prenant comme un enrichissement personnel.
    Mais avant tout, il ne faut pas penser "français" mais "international"
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Je pense (j'ose espérer, j'espère!!!!!!) être parvenue à devenir un "SUPERPROF" pour maintes raisons: certes la maîtrise du français, de l'anglais et de l'allemand mais essentiellement , le souhait de transmettre mes connaissances, d'aider même si je me heurte, provisoirement et heureusement peu souvent, à un refus d'un élève, la capacité à considérer chaque élève comme différent en fonction de sa personnalité, son vécu, ses difficultés, ses attentes, ses sentiments....C'est une fois que je comprends l'élève que le courant peut passer , si possible avec des moments détente et de confidences, et les résultats viennent vite avec la confiance. Les bons résultats et des parents et élèves comblés sont la meilleure des récompenses pour moi!
    Je l'ai vécu, certains professeurs peuvent vous aider à vous construire et à vous épanouir. C'est ce que je souhaite à tous mes élèves....
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