Nachhilfe in BWL & VWL für Schüler von Student. Ich bereite dich perfekt für die nächsten Klausuren vor und führe dich zu Top Noten im Abitur!

Mehr über Lukas erfahren

• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Für den Fachbereich Wirtschaft insbesondere Betriebswirtschaftslehre sowie Immobilienwirtschaft interessiere ich mich seit Beginn meines Wirtschaftsabiturs. Hier kam ich erstmals mit den Themen in Berührung und fand starkes Interesse in der Materie, was auch meinen weiteren Werdegang prägte. Privatunterricht habe ich erstmals im kleinen Rahmen an Mitschüler gegeben und habe dann nach Abschluss meines Abiturs im Jahr 2020 damit begonnen, über Superprof Nachhilfe anzubieten.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst!

  Hauptsächlich gebe ich Nachhilfe im Bereich Wirtschaft (BWL/VWL). Daneben allerdings auch noch in Deutsch. Im Bereich Wirtschaft interessiere ich mich neben meinem Fachgebiet Immobilienwirtschaft am meisten für internes Rechnungswesen, sowie die wirtschaftlichen Rechtsgrundlagen. Hieran finde ich besonders den Bezug auf das alltägliche Leben äußerst Interessant. Alle Geschäfte, die wir im alltäglichen Leben vollkommenen autonom abschließen, sind im Grunde nach diesen Prinzipien aufgebaut. Hier genauere Hintergründe zu kennen, finde ich interessant und wichtig für das alltägliche Berufs- und Privatleben. Im Bereich Deutsch finde ich vor allem die Textproduktion interessant und kann in diesem Bereich gut weiterhelfen. Die Textproduktion als auch das Verständnis braucht man neben dem Schulalltag auch im beruflichen Alltag in verschiedensten Formen.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Ein konkretes Vorbild habe ich nicht. Allerdings durfte ich während meiner Schullaufbahn einige sehr engagierte und gute Lehrer als auch weniger engagierte Lehrer kennenlernen. Dabei gelten beide Lehrer in gewisser Weise als Vorbild. Von den engagierten Lehrern konnte man sich einiges abschauen und auch beim Nachhilfeunterricht anwenden. Die weniger engagierten Lehrer hingegen zeigen, warum der Bedarf nach privater Nachhilfe so groß ist. Genau das, was hier teilweise im Unterricht nicht gelehrt wird, versuchen wir, hier nachzuholen.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  Die wichtigsten Kenntnisse, um in einem bestimmten Fachbereich Nachhilfe zu geben sind natürlich die entsprechenden Fachkenntnisse, sowie die Erfahrung, dass was die Schüler aktuell durchmachen, bereits durchlebt zu haben. So kann man neben fachlicher Expertise auch noch zwischenmenschliche Ratschläge geben. Wie geht man mit Prüfungsdruck um? Wie kann man den Schulstoff im Unterricht bestmöglich aufnehmen? All diese Fragen lassen sich nur dann beantworten, wenn man diese Situation bereits durchlebt hat. Somit ist die Erfahrung, meiner Meinung nach, die wichtigste Kernkompetenz. Dies natürlich im Zusammenspiel mit der Expertise im jeweiligen Fachbereich.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Eine Anekdote aus meiner eigenen Schulzeit wäre eventuell folgende: Als Schüler in der Mittelstufe hatte ich selbst auch Nachhilfe im Bereich Mathematik. Leider habe ich mich damals zu sehr darauf verlassen, alle Themen im Nachhilfeunterricht zu lernen und in der Schule dann weniger aufgepasst bzw. nicht mit ausreichend Konzentration und Engagement versucht, die neuen Themen zu verstehen. Erst später wurde mir klar: Die Nachhilfe gilt zur Festigung und Nacherklärung des bereits erlernten Wissens. Die Themen aus dem Unterricht von Grund auf neu zu erlernen ist zwar auch möglich, meist reicht hierzu allerdings die vorhandene Zeit nicht. Deswegen gilt: Nur das Zusammenspiel von Nachhilfeunterricht und Schulunterricht führen zum optimalen Lernerfolg.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

  Wie sicherlich auch viele von euch hatte auch ich oftmals Probleme in meiner Schulzeit. Der Schulunterricht kann je nach Thema und Fach sehr uninteressant sein, vor allem als junger Mensch, wenn man andere - vermeintlich wichtigere - Dinge im Kopf hat. So war das natürlich auch bei mir. Vor allem in der Unter- und Mittelstufe hatte ich teilweise in allen Fächern eher schlechtere Noten, da die Interessen zu dieser Zeit fernab von den Themen des Schulunterrichts lagen. Allerdings wurde mir dann irgendwann klar, dass die Schule und die damit verbundenen Abschlüsse sowie die erlernten Kenntnisse ein wichtiger Grundstein für das spätere Leben ist. Die Schule darf also nicht vernachlässigt werden, dennoch gibt es natürlich auch viele anderen wichtigen Dinge im Leben.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies!

  In meiner Freizeit mache ich gerne und viel Sport und versuche, möglichst aktiv zu sein. Dies finde ich einen guten Ausgleich zum Beruf und Studium, da ich hier eher im Büro bin. Neben Sport finde ich den Bereich Immobilien sehr interessant, weshalb mich auch mein Beruf und Studium in diese Richtung verschlagen hat.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

  Ein Superprof macht aus mir die Mischung aus fachlicher Expertise und der Fähigkeit, diese Expertise auf einfach Weise zu erläutern und den Schülern nahe zu bringen. Neben den fachlichen Aspekten versuche ich auch immer wieder, kurze Einblicke in die Praxis zu verschaffen. Wofür braucht man das Gelernte im späteren Leben? Das hilft meiner Erfahrung nach oftmals, die Wichtigkeit verschiedener Themen zu erkennen, denn oftmals sind Schüler in dem Glauben, dass man viele Themen nach der Schullaufbahn nicht mehr benötigt. Das ist nur teilweise richtig. Hierfür möchte ich ebenfalls Bewusstsein verschaffen.