Jonas
Superprof Botschafter
- Stundensatz 40 €
- Antwortzeit 1h
- Gesamtanzahl von Schüler*innen 21
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1. Unterrichtseinheit gratis !
[Auch Webcam] Mathematik-Nachhilfe in Lorsch und Umgebung für alle Klassenstufen einschließlich Abiturprüfungen mit viel Vorerfahrung
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- Lorsch
- Bei ihm zu Hause
- Bei Dir zu Hause
- Online per Webcam
Superprof Botschafter
Dieser*e Lehrer*in hat alle Prüfungen bestanden und ist offiziell einer unserer besten Lehrkräfte. Unsere Werte sind perfekt durch Sie vertreten.
Über den Kurs
Ich gestalte den Unterricht generell sehr offen und versuche bestmöglich auf Wünsche von Schülern einzugehen.
Grundsätzlich bin ich nicht der Fan von Hausaufgaben machen während der Nachhilfe, sondern bringe selbst Aufgaben mit oder rechne unbearbeitete Aufgaben aus dem Buch mit dir.
Ich lege viel Wert darauf, dass meine Schüler die Themen wirklich verstehen und nicht nur stumpf Formel anwenden können, da dies später doch wieder zu Problemen führen kann.
Daher erkläre ich Themen bei Unklarheiten oder Fragen auch gerne öfter und mit verschiedenen Beispielen bis auch alles verstanden wurde.
Fächer
- Mathematik
- Algebra
- Analysis
-
+2
Trigonometrie
Stochastik
Sprachen
- Deutsch
Niveau
- Grundschule
- Unterstufe (Klasse 5-7)
- Mittelstufe (Klasse 8-10)
-
+5
Oberstufe (Klasse 11-13)
Hauptschule
Realschule
Abitur
Berufsschule
Erfahre mehr über Jonas
Ich bin 22 Jahre alt und studiere zur Zeit Informatik mit Schwerpunkt Mathematik in Heidelberg.
Mein Abitur hab ich 2017 am Goethe-Gymnasium in Bensheim mit den beiden Leistungskursen Mathematik und Physik gemacht.
Ich habe schon seit mehr als 7 Jahren Erfahrung mit Privatnachhilfe und habe zwischenzeitlich auch als Vertretungslehrer und beim Studienkreis als Nachhilfelehrer gearbeitet.
Bewertungen
Alle unsere Bewertungen werden von uns gesammelt und sind zu 100% zuverlässig. Sie entsprechen einer Erfahrung der Schüler*innen des Lehrers.
5 (11 Bewertungen)
Perfekt! Very responsible teacher
Perfekt! Mein Sohn hatte gestern seine 2. Stunde bei Jonas. Wir sind sehr zufrieden und froh, ihn gefunden zu haben. Lt. meinem Sohn kann er gut erklären, er hat auch meine organisatorischen Fragen mit viel Geduld beantwortet.
Perfekt! Für die erste Stunde erfolgreich und sympathisch...
Perfekt! Prima Erfahrung, Jonas ist freundlich, geduldig und kompetent mit Jugendlichen (Mathematik)
Perfekt! Sehr geduldiger, engagierter und netter Lehrer!! Hat mir bei der Vorbereitung auf die mündliche Abiturprüfung in Mathe enorm geholfen! Vielen, vielen Dank Jonas!!:)
Perfekt! Jonas gibt unserem elfjährigen Sohn (Gymnasium, fünfte Klasse) Nachhilfe in Mathematik. Sowohl unser Sohn als auch wir sind mit den Ergebnissen sehr zufrieden. Jonas kümmert sich sehr freundlich und strukturiert um unseren Sohn und geht auf ihn und seine Bedürfnisse sehr gut ein. Es entwickeln sich auch lebendige Gespräche über den Stoff. Jonas ist ein angenehmer Nachhilfelehrer, sehr freundlich im Umgang und mit einem guten Händchen für unseren Sohn. Wir hatten sofort ein gutes Gefühl. Kommunikation und Terminabsprachen laufen ganz problemlos. Wir sind sehr zufrieden und können Jonas uneingeschränkt weiterempfehlen.
Perfekt! Die ersten beiden Stunden waren gut, die Erklärungen nachvollziehbar und verständlich!
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Empfehlungen
Die Empfehlungen kommen von Verwandten und Bekannten des Lehrers
4
Nicht viel zu sagen, einfach zu empfehlen!
Jonas ist einfach super. Als ehemalige Nachhilfeschülerin kann ich ihn einfach nur empfehlen. Ich hab ihn damals über ein Aushang in der Schule angefragt und bereue es nicht. Ich hatte 2 Jahre Nachhilfe bei ihm für meinen Realschulabschluss, wobei wir zwischendurch ein halbes Jahr die Nachhilfe Pausiert hatten, da ich dachte es alleine zu schaffen, was im Nachhinein ein Fehler war... :/
Den Abschluss hab ich erfolgreich mit einer 3 geschafft, wobei ich das nie im Leben gedacht hätte.
Vielen Dank nochmal für alles und ich hoffe die Empfehlung hilft dir!!!Ich kenne Jonas von dem Studienkreis und war gut ein 3/4 Jahr eine seiner Nachhilfeschülerinnen während meiner Abiturphase.
Ich war 1x die Woche für 1 1/2 Stunden bei ihm in einer 4-5er Gruppe. Obwohl wir doch sehr viele waren, hat er es immer geschafft für einen genug Zeit zu finden und die Sachen schnell und präzise zu erklären. Ich bin ihm echt dankbar, dank ihm hab ich mein Abi mit 8 Punkten bestanden und hatte vorher in Klausuren immer Unterkurse und Angst überhaupt nicht zu bestehen!Ich kenne Jonas aus der Schule. Ich hatte echt Glück mit ihm, egal wann ich eine Frage zu Mathe hatte oder wie dumm sie auch war, hat er sich trotzdem die Zeit genommen die Aufgabe zu erklären, bis ich sie verstanden hab. Auch wenn ich ein paar Erklärungen nicht genau verstanden hab, hat er es immer wieder anders versucht zu erklären, bis ich es vollständig konnte. Ich glaube, dass er auch als Nachhilfe Lehrer und nicht nur als Freund, welcher bei Problemen hilft, echt top ist und man mit ihm es schafft Stoff wieder aufzuholen oder doch ein paar Punkte bzw Noten besser zu werden.
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Preise
Pakete
- 5 h : 200 €
- 10 h : 400 €
Anfahrtskosten
- + 5 € €
Webcam
- 40€/h
1. Unterrichtseinheit gratis
- 30min
Nähere Details
Nicht über die 5€ Anfahrtskosten wundern, ist nur eine Pauschale, siehe Berechnung unten!
Endpreis schließt sich aus dem Stundenpreis + Fahrtkosten zusammen
Fahrtkosten:
-Lorsch kostenlos
-Einhausen 2€
-Außerhalb von Lorsch/Einhausen 5€
-bei weiteren Strecken >30min Fahrzeit von Lorsch aus muss individuell verhandelt werden.
Gerne auch Doppel- oder Dreifachstunden möglich
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01
Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?
Mathematik und Physik begeistern mich schon immer. Die Logik hinter allem, wie die Mathematik beziehungsweise auch die Welt physikalisch funktioniert fasziniert mich einfach. Für den Privatunterricht interessiere ich mich seit ich ca. 15Jahre alt bin und fing damit an, dass ich einem Schulfreund Mathematik Nachhilfe gegeben hab. Ab da merkte ich, dass es mir Freude bereitet, wenn ich anderen in dieser Form helfen kann. Gerade bei der Privatnachhilfe geht es um den Menschen und nicht darum ihn möglichst schnell und mit vielen anderen gleichzeitig "abzufertigen". Man hat einfach Zeit sich um die Probleme des Anderen auch nachhaltig zu kümmern.
02
Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!
Ich unterrichte primär Mathematik, vereinzelt aber auch Physik oder gebe in einer Mathestunde auch mal spontan Physiknachhilfe, falls eine Arbeit ansteht und mein Schüler das gerne hätte.In Physik fasziniert mich mit am meisten der Wellen-Teilchen Dualismus und da insbesondere die Quanteneffekte von Licht, aber auch gerade im Studium die Astrophysik.
In der Mathematik sind meine Lieblingsthemen die Analysis und Lineare Algebra. Ich selbst mag die Schul-Stochastik nicht so sonderlich, auch wenn ich dort immer sehr gut war, wohingegen sie mich im Studium immer wieder fasziniert.03
Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?
Vorbilder habe ich einige. Ich hatte in meiner Schulzeit sehr viel Glück mit meinen beiden Leistungskurs-Lehrern und würde durchaus sagen, dass sie ein Vorbild sind, aber auch mein Deutschlehrer war spitze. Er war durchaus sehr streng, aber wichtig für ihn war immer der Mensch hinter dem Inhalt. Leider ist die größte Inspiration für mich aber, dass ich selbst oft erlebt hab, wie schlecht gestaltet ein Unterricht sein kann und die Lehrer es oft nicht schaffen das Potential der Schüler auszuschöpfen und diese daher das Interesse an den Fächern verlieren.
04
Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?
Natürlich steht an erster Stelle erstmal das Fachwissen, da es ohne es sozusagen kein Fundament gibt. Nur jetzt kommt das Problem, einzig und allein Fachwissen hilft nicht, wenn man es jemand anderem vermitteln will. Vielmehr spielt hier eine riesige Rolle, dass man die Fähigkeit haben muss, Probleme zu erkennen und auch Lösungen für sie zu finden. Dazu kommt, dass man sich in andere hineinversetzen muss um einfach die Sicht des Schülers auf die Probleme zu verstehen und zu wissen, an welchen Punkten man zusammen arbeiten muss. Eine zusätzliche Fähigkeit die nicht zwingend notwendig ist, aber durchaus nützlich, ist es andere für Themen beziehungsweise in diesem Fall für Fächer begeistern zu können.
05
Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?
Wenn ihr der Meinung seid, dass es am Lehrer liegt, dann zeigt es ihm, indem ihr besser werdet! Ich selbst hatte in der Einführungsphase einen Mathematiklehrer, welcher gesagt hat, dass ich für Mathe ungeeignet sei und lieber meine Leistungskurswahl überdenken soll: "Bei ihm würde ich niemals über 5Punkte kommen." Aus Angst und einfach dadurch, dass ich die Lust an der Mathematik verloren hab, wollte ich daraufhin die Leistungskurse Physik und Chemie wählen. Leider ging das damals nicht, da meine Schule mir das nicht ermöglichen konnten. Als Deal einigte ich mich mit dem Oberstufenleiter, dass ich Mathematik und Physik wähle, mein jetziger Lehrer jedoch nicht den Leistungskurs übernehmen wird. Man war das eine gute Entscheidung! Meine erste Klausur waren 15Punkte mit voller Punktzahl, die ich damals kopiert und in den Schulkasten meines ehemaligen Mathematiklehrers warf. Ich hörte danach nie wieder ein Wort von ihm und gesprochen habe ich ihn bis heute nicht, er ging mir immer aus dem Weg. Also glaubt an euch, zusammen bekommen wir das hin!
06
Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?
Ich war schon immer begeistert für Mathematik, wobei ich in der Oberstufe in der Einführungsphase (erstes Jahr in der Oberstufe) angefangen hab, Mathematik zu hassen. Mein Lehrer damals hatte mich auf dem Kicker und hat mir aufgrund von einem Vorzeichenfehler oder anderen Leichtsinnsfehlern damals 0Punkte auf einzelne Aufgaben gegeben. Ich bin eingesackt und hab statt meinen 1ern seit Jahren plötzlich nur noch 8Punkte (eine 3) in Mathematik bekommen. Ich war am Boden frustriert und kurz davor keinen Leistungskurs zu wählen. Zum Glück habe ich mich dagegen entschieden. Im Studium dann hatte ich die Möglichkeit Mathematikvorlesungen für Informatiker zu hören, entschied mich aber bewusst dazu, dieselben Vorlesungen wie Mathematiker zu hören. Auch habe ich mich dazu entschlossen, die Regelstudienzeit zu überschreiten, um einfach mehr Zeit zu haben, mich so auf die Vorlesungen konzentrieren zu können, wie ich das auch möchte.
07
Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!
Hobbies habe ich mehrere. Ich tanze nun seit ca. 7Jahren Standard und Latein. Zudem betreibe ich auch Fechten bzw. insbesondere Friesenfünfkampf. Als Informatiker (auch wenn ich nicht der typische Informatiker bin) spiele ich aber natürlich auch gern verschiedene Computerspiele in meiner Freizeit.
08
Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)
Ich würde sagen die Fähigkeit, dass ich anderen beibringen kann, die Sachen aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Zudem ihnen zu helfen über sich selbst heraus zu wachsen und das vorhandene Potential noch zu vergrößern und nicht nur auszuschöpfen.
