Bühnenerfahrene und studierte Jazz- und Pop-Sängerin bietet professionellen Gesangsunterricht für alle Level (Anfänger-Profi).

Cleo hat mir ca. 2 Jahre lang Gesangsunterricht gegeben. Ich habe mich von Anfang an sehr wohl gefühlt bei ihr, ich konnte jederzeit meine Wünsche äußern, sie hatte aber auch einen guten „Fahrplan“ und Ideen, wo es für mich gesanglich als nächstes hingehen könnte. Da ich für mich Jazz als neues Genre kennenlernen wollte, haben wir viele Standard-Jazz-Stücke behandelt. Cleo hat mir dabei zu Anfang immer sehr genau die richtige Melodie beigebracht (an den Stellen wo es für mich schwierig war), bevor wir zur Gestaltung übergegangen sind. Dort konnte sie mir aus ihrer eigenen langjährigen Erfahrung und Ausbildung tolle Tipps und Tricks zeigen, wie ich das Stück auf ein hohes Niveau und in einen eigenen Stil bringen konnte. Ihr war auch immer wichtig, dass wir Bühnensituationen ausprobieren und sie hat mich ermutigt und stets unterstützt, wenn ich eigene Bühnenerfahrung sammeln wollte. Angefangen hat der Unterricht immer mit einem ausführlichen Warm-Up, das den ganzen Körper miteinbezogen hat.
Ich habe die Zeit mit Cleo total geschätzt und mag sie auch persönlich super gerne. Leider musste ich wegen eines Ortswechsels meinerseits den Unterricht beenden, würde ihn aber an jeden weiterempfehlen!

Cleo ist eine inspirierende, professionelle und liebenswürdige Lehrerin. Ich habe schon sehr viel Neues von ihr lernen können und freue mich schon wieder auf die nächste Unterrichtseinheit.

Ich kenne Cleo durch den Pianisten ihrer Band. Das erste Mal habe ich sie auf einem ihrer Konzerte in Altona kennengelernt. Ich war seeeeehr begeistert von ihrer Stimme und Ausstrahlung auf der Bühne.
Seit etwa 3 Monaten nehme ich nun bei ihr Gesangsunterricht und merke jetzt schon Fortschritte. Die Tipps und Tricks, die sie mir erklärt, helfen mir sehr beim singen und sprechen. Sie ist sehr fachkundig, geduldig ;) und motivierend. Ich freue mich jedes Mal auf die Stunde.

Cleo gelingt es eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Sie geht auf individuelle Wünsche ihrer Schüler:innen ein. Sie verfügt über ein großes theoretisches und angewandtes Fachwissen. Dabei erkennt sie Herausforderungen und Potenziale in der Stimmentwicklung ihrer Schüler:innen und ist in der Lage diese gezielt zu fördern.