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David Peter
- Tarif 15€
- Antwortzeit 1h
15€/h
Private Lehrer für Mathematik-Unterricht anzeigen
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- Mathematik
"Mathe-Nachhilfe für Grundschüler: Gemeinsam rechnen, verstehen und Spaß haben!" Mathe ganz einfach
- Mathematik
Unterrichtsort
-
Bei David Peter in: Vechta
- online
-
bei Dir zu Hause oder an einem öffentlichen Ort : Mobilität bis zu 20 km von Vechta
-
Über David Peter
Hallo,
mein Name ist David Peter Steinberg.
Ich habe mein Fachabitur erfolgreich abgeschlossen und plane, nächstes Jahr Grundschullehramt mit den Fächern Mathematik und Sachunterricht zu studieren.
Schon seit Langem habe ich eine Begeisterung für die Arbeit mit Kindern und das Ziel, ihnen den Spaß und das Verständnis für Mathematik und die Welt um sie herum zu vermitteln. Die Arbeit als Nachhilfelehrer gibt mir die Möglichkeit, erste pädagogische Erfahrungen zu sammeln und mein Wissen im Umgang mit Grundschülern zu vertiefen. Ich freue mich darauf, Kinder mit Geduld und Begeisterung beim Lernen zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen.
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Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
- Russisch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
Russisch
Um Grundschülern Mathematik auf verständliche und motivierende Weise näherzubringen, habe ich einen strukturierten Methodenplan entwickelt. Dieser Plan umfasst klare Ziele, spielerische Elemente und verständliche Erklärungen.
Lernziele und Vorbereitung:
Zunächst definiere ich klare Lernziele für die jeweilige Unterrichtsstunde, um die wichtigsten mathematischen Konzepte (wie Addition, Subtraktion oder Geometrie) schrittweise zu vermitteln. Dafür bereite ich anschauliche Materialien vor, wie z. B. Zahlenstrahlen, bunte Steine und Arbeitsblätter, um die Inhalte greifbar zu machen.
Einstieg: Bezug zur Lebenswelt herstellen:
Zu Beginn der Stunde starte ich mit einem einfachen Alltagsbeispiel, das den Schülern vertraut ist. Zum Beispiel frage ich: „Wenn ich 3 Äpfel habe und dir 2 davon gebe, wie viele bleiben mir noch?“ Solche Fragen verbinden das Thema mit ihrer Lebenswelt und wecken Interesse. Auch frage ich nach Beispielen, die die Schüler kennen, etwa das Zählen ihres Taschengeldes oder Rechnen beim Einkaufen.
Erklärung des Konzepts:
Dann führe ich die Schüler in kleinen, verständlichen Schritten in das Thema ein. Ich achte darauf, komplizierte Begriffe zu vermeiden und erkläre die Konzepte auf kindgerechte Weise. Für visuelle Unterstützung setze ich anschauliche Materialien ein, wie bunte Steine oder Diagramme, um abstrakte Konzepte verständlicher zu machen.
Gemeinsame Übung:
Um die Inhalte weiter zu vertiefen, rechnen wir einige Beispielaufgaben gemeinsam durch. Dabei erkläre ich laut jeden Schritt und stelle Fragen, um sicherzustellen, dass alle folgen können. Hier gebe ich auch individuelles Feedback, damit die Schüler Rückmeldung zu ihrem Verständnis erhalten.
Selbstständige Übung:
Danach bekommen die Schüler die Möglichkeit, das Gelernte selbst anzuwenden. Ich verteile Aufgabenblätter mit Übungen in verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Während die Schüler arbeiten, gehe ich herum, um individuelle Hilfestellungen zu geben und Unsicherheiten zu klären. Ich gebe den Schülern kleine Hinweise, statt ihnen die Lösungen direkt zu verraten.
Lernspiele zur Festigung:
Um das Gelernte auf eine spielerische Weise zu festigen, setze ich einfache Mathematik-Spiele ein, wie „Zahlen-Bingo“ oder Rechenpuzzles. Auch Kooperationsaufgaben sind dabei wichtig: Die Schüler können in kleinen Teams arbeiten, sich gegenseitig unterstützen und gemeinsam Lösungen finden.
Abschluss und Zusammenfassung:
Zum Ende der Stunde fasse ich die wichtigsten Punkte kurz zusammen, um das Gelernte noch einmal zu verankern. Hier frage ich auch nach, was den Schülern gefallen hat und welche Themen sie noch üben möchten. So kann ich den Unterricht flexibel an ihre Bedürfnisse anpassen.
Hausaufgabe und Vorschau auf die nächste Stunde:
Zum Abschluss gebe ich eine kurze Hausaufgabe mit, die das Gelernte festigt und nicht überfordert. Ich gebe den Schülern einen Ausblick auf das nächste Thema, um ihre Neugier zu wecken und sie auf die kommende Stunde vorzubereiten.
Dieser Plan kombiniert klare Erklärungen mit spielerischen und kooperativen Elementen. Die Schüler werden dadurch ermutigt, Mathematik aktiv zu verstehen und Freude am Lernen zu entwickeln.
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Preise
Tarif
- 15€
Paketpreise
- 5 Std.: 50€
- 10 Std.: 100€
online
- 15€/h
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