Michael - Mathelehrer - Grevenbroich
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Michael - Mathelehrer - Grevenbroich

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Michael

  • Tarif 15€
  • Antwortzeit 8h
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Michael - Mathelehrer - Grevenbroich
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  • Mathematik

Mathematik-Nachhilfe von Klasse 1 bis Q2 inkl. Abitur- und ZAP-Vorbereitung – Individuell, motivierend und mit fast 40 Jahren Erfahrung!

  • Mathematik

Unterrichtsort

    • Bei Michael in: Grevenbroich

Super Lehrkraft

Michael gehört zu den besten Lehrkräften. Die Schüler:innen sind begeistert von der Qualität des Profils, dem Niveau der Ausbildung und der schnellen Organisation der ersten Unterrichtsstunde!

Über Michael

Mathematik begleitet mich schon mein ganzes Leben – und ich liebe es, mein Wissen weiterzugeben. Bereits in der 7. Klasse habe ich angefangen, Nachhilfe zu geben. Seitdem begleite ich Kinder und Jugendliche durch nahezu alle Jahrgangsstufen – von den ersten mathematischen Grundlagen in der Grundschule über ZAP und Oberstufe bis hin zum Abitur.
Besonders schön ist für mich immer der Moment, in dem der sprichwörtliche „Knoten platzt“ und aus „Das kann ich nicht“ plötzlich „Ach so – jetzt habe ich es verstanden!“ wird.
Mit inzwischen fast 40 Jahren Erfahrung im Nachhilfeunterricht weiß ich, dass Lernen sehr individuell ist. Deshalb gibt es bei mir keinen Unterricht nach Schema F. Ich schaue genau hin: Wo liegt das eigentliche Problem? Welche Grundlagen fehlen? Und welcher Erklärungsweg passt zu diesem Schüler?
Neben meiner langjährigen Unterrichtserfahrung bin ich unter anderem zertifizierter Nachhilfelehrer, integrativer Lerntherapeut und Dyskalkulietherapeut (IFLW). Dadurch kann ich auch Kinder und Jugendliche gezielt unterstützen, bei denen Mathematik nicht nur gerade „schwierig“ ist, sondern grundlegende Unsicherheiten oder eine Rechenschwäche bestehen.
Ich unterrichte Schüler aller Schulformen und Jahrgangsstufen – von der Grundschule bis zum Abitur und verbinde klare Erklärungen mit Geduld, Humor und viel praktischer Übung.
Mein Ziel ist nicht nur die nächste bessere Note. Ich möchte, dass meine Schüler verstehen, warum etwas funktioniert, wieder Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln und Mathematik Schritt für Schritt beherrschbarer wird.
Wenn Du möchtest, lernen wir uns einfach unverbindlich kennen. Ich freue mich auf Deine Nachricht!

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Über den Unterricht

  • Alle Niveaus
  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Persönlich, verständlich und individuell
In meinem Unterricht steht nicht einfach das Abarbeiten von Aufgaben im Mittelpunkt, sondern das Verstehen. Mir ist wichtig, herauszufinden, an welcher Stelle Schwierigkeiten entstanden sind und wie ich einen mathematischen Zusammenhang so erklären kann, dass er für den jeweiligen Schüler nachvollziehbar wird.
Der Unterricht findet ausschließlich vor Ort in meinen eigenen Unterrichtsräumen in Grevenbroich statt. Hausbesuche und Online-Unterricht biete ich bewusst nicht an. Eine ruhige Lernumgebung, der direkte persönliche Kontakt und die Möglichkeit, unmittelbar auf Fragen und Schwierigkeiten einzugehen, sind für mich wichtige Bestandteile erfolgreichen Lernens.
Kleine Gruppen – individuelle Betreuung
Ich arbeite überwiegend in kleinen Lerngruppen. Dabei müssen nicht alle Schüler zur gleichen Zeit dasselbe Thema bearbeiten.
Jeder arbeitet an den Aufgaben und Inhalten, die gerade für ihn wichtig sind – beispielsweise an aktuellen Schulthemen, an Grundlagen, die noch nicht sicher sitzen, oder an der Vorbereitung auf eine Klassenarbeit.
Gerade diese Form des Unterrichts hat sich bewährt: Die Schüler können selbstständig arbeiten, bekommen aber genau dann Unterstützung, wenn sie sie benötigen. Gleichzeitig erleben sie, dass auch andere Fragen stellen, Fehler machen und unterschiedliche Lösungswege benutzen.
Mathematik verstehen statt auswendig lernen
Komplizierte Inhalte zerlege ich in kleine, verständliche Schritte. Dabei arbeite ich unter anderem mit
- anschaulichen Erklärungen und Beispielen,
- gezielten Fragen statt sofort vorgegebenen Lösungen,
- gemeinsam entwickelten Rechenwegen,
- Wiederholungen wichtiger Grundlagen,
- vielen Übungsaufgaben und
- auf den jeweiligen Lernstand abgestimmtem Material.
Fehler gehören dabei ausdrücklich zum Unterricht. Sie zeigen uns, wo wir genauer hinschauen müssen, und sind häufig der Ausgangspunkt für das eigentliche Verständnis.
Mein Grundsatz lautet:
„Denk an den Rechenweg, sonst war es Magie.“
So kann eine Unterrichtsstunde aussehen
Zu Beginn schauen wir, welche Fragen aus der Schule mitgebracht wurden und ob wichtige Grundlagen wiederholt werden müssen.
Danach arbeiten die Schüler an ihren aktuellen Themen. Ich begleite sie dabei individuell, erkläre Zusammenhänge, gebe Hilfestellungen und achte darauf, dass nicht nur ein Ergebnis entsteht, sondern auch der Rechenweg verstanden wird.
Zum Abschluss werden wichtige Erkenntnisse noch einmal zusammengefasst und – wenn nötig – gezielt gefestigt.
Von der Grundschule bis zum Abitur
Ich unterrichte Mathematik über alle Schulformen und Jahrgangsstufen hinweg – von den mathematischen Grundlagen in der Grundschule bis zur Oberstufe und zum Abitur.
Auch Schüler mit größeren Lernlücken oder einer Rechenschwäche/Dyskalkulie können aufgrund meiner zusätzlichen Ausbildung entsprechend begleitet werden.
Prüfungsvorbereitung mit System
Ein weiterer Schwerpunkt ist die gezielte Vorbereitung auf Klassenarbeiten, die Zentralen Abschlussprüfungen (ZAP) und das Abitur.
Dabei geht es nicht erst wenige Tage vor der Prüfung ums Üben. Wir arbeiten strukturiert heraus:
Was kann ich bereits? Wo bestehen noch Lücken? Welche Aufgabentypen muss ich sicher beherrschen? Und wie gehe ich in einer Prüfung sinnvoll vor?
So entsteht Schritt für Schritt mehr Sicherheit.
Die Atmosphäre in meinem Unterricht ist dabei bewusst ruhig, locker und respektvoll. Mathematik darf anspruchsvoll sein – aber sie muss weder Angst machen noch langweilig sein.

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Preise

Tarif

  • 15€

Paketpreise

  • 5 Std.: 70€
  • 10 Std.: 135€

Gratis-Unterricht

Die erste Unterrichtsstunde ermöglicht es Dir, Deine Lehrkraft kennenzulernen und ihr Deine Wünsche für die nächsten Unterrichtsstunden genau zu nennen.

  • 45min

Details

Hinweis zu den Preisen:
Die von Superprof automatisch dargestellten Stunden- und Paketpreise entsprechen nicht meinem aktuellen Unterrichtsmodell. Ich arbeite mit festen monatlichen Beiträgen für regelmäßigen Gruppenunterricht. Die aktuellen Konditionen teile ich gerne auf Anfrage mit.

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

    Mein Interesse an Mathematik und speziell am Unterrichten dieses Fachs begann bereits in meiner eigenen Schulzeit. Ich gebe nunmehr Nachhilfe in Mathematik, seit ich die 7. Klasse besuchte. Der initiale Anstoß kam durch meine damalige Lieblingslehrerin, Frau Poschen, die mein mathematisches Talent erkannte und mich aktiv dazu ermutigte, mein Wissen an andere weiterzugeben. Seit diesem Zeitpunkt hat mich die Freude am Unterrichten nicht mehr losgelassen. Es ist für mich eine echte Leidenschaft geworden, Menschen für die Welt der Mathematik zu begeistern - insbesondere dann, wenn diese zuvor vielleicht den Eindruck hatten, Mathematik läge ihnen nicht.
  • Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

    Mein Fokus liegt auf dem Fach Mathematik und umfasst den gesamten Bereich von der Grundschule bis hin zur gymnasialen Oberstufe, einschließlich der Qualifikationsphase (Q2). In meinem Unterricht lege ich stets größten Wert auf das fundamentale Verständnis der Konzepte. Themen wie Brüche, Dezimalzahlen, Gleichungen, Terme, Wurzeln und Funktionen werden von mir auf eine verständliche und klar strukturierte Weise vermittelt. Eine besondere Freude bereitet es mir, an den typischen "Problemstellen" zu arbeiten, an denen viele Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten erfahren. Der Moment, in dem ein "Aha, jetzt habe ich es verstanden!" geäußert wird, ist für mich jedes Mal ein sehr erfüllendes Erlebnis.
    Ehrlich gesagt gibt es nur eine Sache, die mir im Kontext meiner unterrichtenden Tätigkeit weniger Freude bereitet: die Ferien, in denen ich meinen Schülerinnen und Schülern nicht zur Seite stehen kann.
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Mein klares Vorbild ist meine ehemalige Mathematiklehrerin, Frau Poschen. Sie hat mir nicht nur die inhärente Schönheit der Mathematik nähergebracht, sondern mir auch eindrücklich vermittelt, wie entscheidend eine gute Erklärungsweise und ein echtes Interesse an den Lernenden sein können. Ohne ihre prägende Unterstützung hätte ich den Weg des Unterrichtens wahrscheinlich nie eingeschlagen.
    Darüber hinaus lasse ich mich auch von modernen Bildungskonzepten inspirieren, wie beispielsweise der Khan Academy. Der Ansatz, Lerninhalte in kleine, übersichtliche Schritte zu zerlegen, diese digital zu unterstützen und den Lernprozess individuell und geduldig zu gestalten, deckt sich sehr gut mit meiner eigenen Unterrichtsphilosophie.
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Neben einem fundierten und umfassenden Fachwissen halte ich vor allem folgende Kompetenzen für unerlässlich: Geduld, Empathie, didaktisches Geschick und die Fähigkeit, sich in die Denkweise der Schülerinnen und Schüler hineinzuversetzen. Zudem sind eine klare Strukturierung des Lernstoffes in Kombination mit Flexibilität entscheidend, da jeder Mensch auf seine eigene Weise lernt. Aus diesem Grund habe ich bewusst meine Ausbildung durch das Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung (IFLW) absolviert. Als zertifizierter Nachhilfelehrer und Dyskalkulietherapeut verfüge ich über bewährte Methoden, um jeden individuell und ganzheitlich zu fördern - mit sowohl fachlicher Kompetenz als auch menschlichem Verständnis.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Eine besonders prägnante Erfahrung war die Rückmeldung eines Schülers der 9. Klasse, der nach einer unserer Nachhilfestunden sagte: "Wieso hat mir das vorher noch nie jemand so erklärt?" Dieser einfache Satz fasst für mich die Essenz meiner Arbeit in der Nachhilfe zusammen. Oftmals genügt eine veränderte Perspektive, ein angepasstes Lerntempo oder schlichtweg ein ruhiger Raum, um Fragen zu stellen, und plötzlich öffnet sich ein neues Verständnis. Solche Momente sind für mich von unschätzbarem Wert.
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

    Meine ersten Schritte im Bereich der Nachhilfe machte ich bereits als Jugendlicher. Anschließend habe ich mein Wissen kontinuierlich erweitert - zunächst durch praktische Erfahrungen im Unterrichten selbst und später durch gezielte, zertifizierte Weiterbildungen am IFLW. Die spezifische Kombination aus klassischer Nachhilfe und einem lerntherapeutischen Ansatz macht meinen heutigen Unterricht so individuell und wirkungsvoll. Ich arbeite erfolgreich mit Schülerinnen und Schülern aller Schulformen zusammen - vom Grundschulkind bis zum Abiturienten.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

    Neben meiner Begeisterung für die Mathematik bin ich ein großer Freund von Hunden. Mein Berner Sennenhund Paul ist ein wichtiger Teil unseres Lebens - meine Partnerin Melanie ist seine Besitzerin und Trainerin. Sie ist ausgebildete Autismustherapeutin und bereitet Paul darauf vor, mit nonverbalen autistischen Kindern zu arbeiten. Selbstverständlich unterstütze ich sie tatkräftig bei seinen Übungen und im Training.

    Ein weiteres meiner Hobbys ist der Tischtennissport, den ich aktiv bis zur Bezirksliga ausübe. Darüber hinaus interessiere ich mich sehr für digitale Bildung, Technik, Musik und die Wissenschaften im Allgemeinen - kurz gesagt, für alles, was dazu beitragen kann, das Lernen und Verstehen zu erleichtern.
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

    Ich vermittle Mathematik mit Herz, einem klaren System und einer Prise Humor - stets individuell, geduldig und zielorientiert. Mein oberstes Ziel ist es, Ängste vor der Mathematik abzubauen und stattdessen Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. Als zertifizierter Nachhilfelehrer und Dyskalkulietherapeut kann ich auf die spezifischen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers eingehen. Bei mir wird Mathematik verständlich, greifbar und motivierend - für wirklich jeden.
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