Niederländisch von einer erfahrenen Lehrkraft? Auch Niederländisch im Gesundheitswesen/Medizinisch-Niederländisch? Gerne helfe ich Ihnen in meinen Online-Kursen, Ihre Aussprache, Ihr Leseverständnis u

Mehr über Sanne erfahren

• 1) Spreek je deze taal vloeiend vanwege jouw afkomst of omdat een leraar je inspireerde deze taal te leren?

  Ik ben geboren en getogen in Nederland dus ik spreek de taal al mijn hele leven. Naast het Nederlands, ben ik ook opgegroeid met het spreken van Engels en Duits omdat ik familieleden heb uit verschillende landen. Ik ben altijd al geïnteresseerd in het leren van nieuwe talen omdat je daarmee met mensen kunt praten die je anders niet kon verstaan. Zo kan je veel nieuwe dingen leren.

• 2) Citeer een levende, historische of fictieve personage die, volgens jou, hét symbool is dat de desbetreffende cultuur vertegenwoordigt!

  Een citaat uit een film over leraar zijn; "A teacher can touch the future'
  Deze zin vertegenwoordigt voor mij het beroep docent.

• 3) Is er in deze cultuur een woord, uitdrukking, traditie of typisch soort gedrag dat je bijzonder of leuk vindt?

  Veel mensen schrijven met Sinterklaas of Kerst een gedicht voor iemand als ze een cadeau geven. Dit gedicht kan over alle gebeurtenissen van het afgelopen jaar gaan en wordt vaak een beetje grappig geschreven. Ook geeft het gedicht wat hints over het cadeau om iemand nieuwsgierig te maken. Dit vind ik zo gezellig om te doen en het is een leuk moment om terug te kijken op het afgelopen jaar voor zowel de lezer als de schrijver.

• 4) Waarom is het belangrijk deze taal te spreken?

  Dat is verschillend voor iedereen. Sommige mensen hebben het nodig voor werk als ze daar Nederlands moeten spreken. Ik geef ook les in Nederlands in de gezondheidszorg. Andere mensen willen Nederlands leren voor een partner omdat die uit Nederland komt. Weer anderen willen een specifiek onderdeel verbeteren zoals uitspraak of begrijpend lezen van complexe teksten. Dat maakt het lesgeven ook zo interessant; iedereen is anders met andere wensen en behoeften.

• 5) Wat zijn de grootste moeilijkheden van deze taal en wat kan je helpen om deze taal te leren?

  Het Nederlands heeft regels maar ook heel veel uitzonderingen. Om de taal te leren is een combinatie nodig van regelmatig spreken met mensen, een film of video kijken met eventueel ondertiteling, dingen te lezen en vooral om plezier te hebben tijdens het leren. Ik probeer altijd een afwisselende les te maken en het leuk te maken voor de studenten.

• 6) Kan je ons een leuke anekdote vertellen die met jouw beroep of schooltijd te maken heeft?

  In Indonesië doe ik graag vrijwilligerswerk om de wereld een beetje beter te maken. Doordat ik ook duikinstructeur ben en mij wil inzetten voor het behoud van de natuur en de onderwaterwereld, heb ik soms een les hierover gegeven aan lokale kinderen. Ik heb mijn onderwaterfoto's aan hun laten zien en daarbij uitgelegd wat het is. De kinderen waren helemaal gefascineerd door de schoonheid van de onderwaterwereld. Aan het eind van de les had ik een spelletje bedacht waarbij de helft van de kinderen een heremietkrab was en de andere helft een schelp. Dus er waren in de eerste ronde evenveel krabben als schelpen (10 krabben en 10 schelpen). Ze moesten over de grond bewegen als krabben en dan een schelp vinden. De schelp was een kind die als een soort bruggetje gebogen stond zodat de krab er dan onder kon schuilen. De eerste ronde hadden alle krabben een schelp gevonden. De tweede ronde was met evenveel krabben maar met 1 schelp minder (10 krabben en 9 schelpen). Nu zochten de krabben allemaal weer een schelp. Er bleef één krab over die geen schelp had. Dat kwam doordat we speelden alsof iemand een schelp had meegenomen van het strand. Nu waren er 9 krabben met een veilige schelp en 1 krab zonder schelp. Toen ik vroeg wat er zou gebeuren met deze ene krab, wisten de kinderen heel goed dat de krab het niet zou overleven. Hij kon bijvoorbeeld door een vogel worden opgegeten of een andere krab. Door deze speelse manier van lesgeven, onthouden de kinderen nieuwe informatie beter. Dat probeer ik ook in mijn lessen toe te passen door het leuk en afwisselend te maken.

• 7) Help ons je beter te leren kennen door ons over enkele reizen die je gemaakt hebt te vertellen.

  Een van de reizen die de meeste indruk op mij hebben gemaakt, was de reis naar Indonesië. Ruim een half jaar vóór die reis, ben ik begonnen met geld in te zamelen voor een goed doel. Dit is een organisatie die waterfilters uitdeelt aan arme mensen in afgelegen gebieden die geen geld hebben om schoon water te kopen. Doordat ze geen schoon water kunnen kopen, worden ze vaak ziek en kunnen ze niet werken waardoor ze minder geld te besteden hebben. Het is een vicieuze cirkel waar ze zelf lastig uitkomen. Door deze filters te doneren, kunnen we deze mensen helpen gezonder te worden en daardoor een betere toekomst te geven. Met mijn inzamelingsactie heb ik 48 families kunnen voorzien van een waterfilter waarmee ze 3 jaar water kunnen filteren voor één gezin. Dat was zo bijzonder om te doen! De mensen zijn ontzettend dankbaar. Dit is voor mij; 'Feeding the soul'. Zie foto met het uitdelen van een waterfilter.
  Een andere heel inspirerende reis was naar Maleisie waar ik een cursus koraal restauratie heb gedaan. Sinds 2008 heb ik mijn duikbrevet en sinds 2016 ben ik duikinstructeur. Door een cursus koraal restauratie te volgen, kan ik hopelijk helpen het koraal gezonder te maken en mensen te inspireren om zich hiervoor in te zetten. Zie foto.

• 8) Wat maakt jou een Superprof, naast het feit dat je je in verschillende talen kan uitdrukken?

  Ik kan mij goed inleven in mijn studenten en pas de lessen aan hun behoeften aan. Mijn studenten zeggen dat ze zich op hun gemak voelen door mijn rustige benadering en positieve houding. Ik sta ervoor open om over van alles te praten dus vaak gaan de lessen over allerlei verschillende onderwerpen. Met mijn medische achtergrond help ik ook studenten bij het leren van Nederlands in de gezondheidszorg. We bespreken dan situaties die zich kunnen afspelen op het werk zodat er nieuwe woorden en zinnen worden geleerd. Het geeft heel veel voldoening om mijn studenten te helpen zich zekerder te voelen bij het spreken van de taal.