Bilal - Mathelehrer - Fürth
Bilal - Mathelehrer - Fürth

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Bilal wird Deinen ersten Unterricht in Mathematik sorgfältig planen.

Bilal

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Bilal wird Deinen ersten Unterricht in Mathematik sorgfältig planen.

  • Tarif 35€
  • Antwortzeit 14h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Bilal seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

    49

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Bilal - Mathelehrer - Fürth
  • 5 (19 Bewertungen)

35€/h

Private Lehrer für Mathematik-Unterricht anzeigen

Diese Lehrkraft ist leider nicht verfügbar

  • Mathematik
  • Geometrie
  • Analysis
  • Naturwissenschaften-Abitur
  • Stochastik
  • Logik

Professionelle Mathenachhilfe Zuhause bei dir! oder Online, mit garantiertem Erfolg. Für Schüler & Studenten.

  • Mathematik
  • Geometrie
  • Analysis
  • Naturwissenschaften-Abitur
  • Stochastik
  • Logik

Unterrichtsort

    • Bei Bilal in: Fürth

    • online
    • bei Dir zu Hause oder an einem öffentlichen Ort : Mobilität bis zu 20 km von Fürth

Botschafter

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Bilal wird Deinen ersten Unterricht in Mathematik sorgfältig planen.

Über Bilal

Ich bin seit über 11 Jahren als Nachhilfelehrer tätig und habe in dieser Zeit zahlreiche Schüler und Studenten erfolgreich begleitet.
 Mein Anspruch ist es, dafür zu sorgen, dass Lerninhalte effizient und nachhaltig aufgenommen werden. Zeit soll nicht verschwendet, sondern gezielt genutzt werden. Ich helfe jedem Schüler – ob in Schule oder Studium – das Lernen zu erleichtern und gebe wertvolle Tipps, die sich direkt in den Alltag integrieren lassen.
 Besonders beschäftige ich mich mit der Psychologie des Lernens. Mein Fokus liegt darauf, die entscheidenden Reize ins Gedächtnis des Schülers zu bringen, ihn gezielt zu fördern und gleichzeitig Überforderung zu vermeiden. Da ich selbst ausschließlich autodidaktisch mit Büchern lerne, weiß ich, wie wichtig es ist, Wissen individuell zugeschnitten zu präsentieren, sodass es langfristig erhalten bleibt. Wenn Sie einen erfahrenen, motivierten und einfühlsamen Nachhilfelehrer suchen, freue ich mich, Sie und Ihr Kind kennenzulernen.

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Über den Unterricht

  • Alle Niveaus
  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Der Unterricht findet ganz entspannt bei Ihnen zu Hause oder Online statt. Mir ist wichtig, dass Sie sich wohlfühlen und wir gemeinsam Schritt für Schritt Ihre Ziele erreichen. Am Anfang stärken wir in Ruhe die Grundlagen, während wir gleichzeitig an den aktuellen Themen aus dem Studium oder Ihrer Schulform arbeiten. Sobald die Basis sicher steht, konzentrieren wir uns gezielt auf Ihre konkreten Inhalte und bereiten uns strukturiert auf Prüfungen, Klausuren oder Abgaben vor. Ich biete ausschließlich Einzelunterricht an, damit Sie die bestmögliche Unterstützung bekommen. Eine Einheit dauert zwei Schulstunden (90 Minuten). Der Preis liegt bei 35 € pro Schulstunde, also 70 € pro Termin – selbstverständlich ohne zusätzliche Fahrtkosten. Zusätzlich biete ich spezielle Vorbereitungskurse und intensive Crashkurse für den Realschulabschluss, die FOS-Abschlussprüfung sowie die Abiturprüfungen an. Diese Kurse sind klar strukturiert, fokussiert und ideal, um in kurzer Zeit starke Fortschritte zu erzielen. Ich bin überzeugt, dass wir gemeinsam viel erreichen können – deshalb garantiere ich eine Notenverbesserung innerhalb eines Monats, sofern Sie regelmäßig teilnehmen und motiviert mitarbeiten. Ich freue mich darauf, Sie auf Ihrem Weg zu begleiten und Sie beim Lernen bestmöglich zu unterstützen!

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Preise

Tarif

  • 35€

Paketpreise

  • 5 Std.: 175€
  • 10 Std.: 350€

online

  • 35€/h

Details

0. 15 22 34 79 5 21 WhatsApp 

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich – und ganz besonders den Privatunterricht?

    Meine Begeisterung für Mathematik begleitet mich schon seit der Schulzeit. Ich hatte im Abitur eine 1 in Mathe, und das nicht ohne Grund: Ich liebe es, komplexe Zusammenhänge zu durchdringen und logisch zu denken. Im Studium habe ich mich dann für Informatik entschieden – ein Fach, das Mathe auf spannende Weise mit Technik und Problemlösung verbindet. Privatunterricht gebe ich inzwischen seit mehreren Jahren mit großer Leidenschaft. Es erfüllt mich, wenn ich sehe, wie Schüler*innen durch gezielte Erklärungen echte Aha-Momente erleben.
  • Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

    Ich unterrichte hauptsächlich Mathematik – von der Mittelstufe bis zum Abitur. Besonders gerne arbeite ich an Grundlagen, denn genau dort liegt der Schlüssel zum Verständnis. Themen wie Bruchrechnung, Gleichungen, Funktionen oder Stochastik bringe ich mit einfachen Beispielen auf den Punkt. Auch komplexere Themen wie Analysis oder lineare Algebra machen mir Spaß – vor allem, wenn ich sie so erklären kann, dass sie plötzlich ganz einfach wirken. Weniger Freude habe ich bei stumpfem Auswendiglernen – aber auch da finden wir gemeinsam Strategien.
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Mein Mathelehrer aus der Oberstufe hat mich stark geprägt – er war fachlich brillant, aber vor allem hat er uns immer motiviert, über den Tellerrand hinauszudenken. Er hat mir gezeigt, dass es nicht nur ums Rechnen geht, sondern ums Denken. Dieses Vorbild nehme ich heute mit in meinen eigenen Unterricht.
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Ein echtes Verständnis für Zusammenhänge ist wichtiger als bloßes Fachwissen. Wer Mathematik unterrichtet, braucht Geduld, Kreativität und die Fähigkeit, sich in unterschiedliche Denkweisen hineinzufühlen. Nur so kann man individuelle Erklärungen liefern, die wirklich ankommen. Natürlich hilft auch eine fundierte Ausbildung – mein Informatikstudium hat mir gezeigt, wie man mathematisch denkt und strukturiert an Probleme herangeht.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Ein Schüler kam einmal mit dem festen Glauben zu mir: „Mathe ist einfach nichts für mich.“ Drei Monate später hatte er eine 2 geschrieben – seine erste überhaupt in Mathe. Der Moment, in dem er mit strahlenden Augen die Note gezeigt hat, war unbezahlbar. Genau solche Erfahrungen motivieren mich immer wieder aufs Neue.
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

    Schon in der Schulzeit habe ich meinen Mitschülern geholfen – zuerst in kleinen Gruppen, später in Einzelcoachings. Während meines Informatikstudiums habe ich weiter Nachhilfe gegeben und mein didaktisches Gespür verfeinert. Mit jeder neuen Erfahrung habe ich dazugelernt – heute kann ich schnell erkennen, wo es hakt, und gezielt weiterhelfen. Superprof war dabei ein toller Begleiter – ich habe über die Plattform viele engagierte Schüler*innen kennengelernt und spannende Unterrichtsmomente erlebt.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

    Neben der Mathematik schlägt mein Herz für Sport und Denksport. Ich spiele leidenschaftlich gern Fußball – Teamgeist, Taktik und Bewegung sind für mich der perfekte Ausgleich. Außerdem spiele ich gern Schach und löse Sudoku – beides fördert Konzentration und strategisches Denken, Eigenschaften, die auch im Unterricht hilfreich sind.
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

    Ich nehme mir Zeit, erkläre verständlich, individuell und mit Begeisterung. Ich habe nicht nur das Fachwissen, sondern auch das pädagogische Gespür, das es braucht, um Schüler*innen wirklich weiterzubringen. Und vor allem: Ich glaube an jeden meiner Schüler – und daran, dass Mathe für alle verständlich werden kann.
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