Amelie - Gesangslehrerin - Graz
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Amelie - Gesangslehrerin - Graz

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Amelie

  • Tarif 50€
  • Antwortzeit 24h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Amelie seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

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Amelie - Gesangslehrerin - Graz
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  • Gesang
  • Vocal Coaching
  • Chorgesang
  • Klassischer Gesang

Professionelle Pianistin, Korrepetitorin und Liedpianistin mit pädagogischer Ausbildung und Hochschul-Erfahrung bietet Unterricht und Korrepetition bei Aufnahmen und Konzerten

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Unterrichtsort

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Amelie ist eine von ihrer Community geschätzte Lehrkraft. Sie wurde für ihre Zuverlässigkeit, Lehrmethoden und Qualität der Kurse empfohlen. Eine gute Wahl, um selbstbewusst Fortschritte zu machen.

Über Amelie

Ich bin Amelie Warner, Liedpianistin, Korrepetitorin und Klavierlehrerin.
 Meinen Master in Klavier-Vokalbegleitung habe ich mit Auszeichnung an der Kunstuniversität Graz abgeschlossen – bei renommierten Lehrenden wie Prof. Julius Drake, Prof. Joseph Breinl und Prof. Hedayet Djeddikar.
 Bereits zuvor habe ich an der Hochschule für Musik Würzburg meinen künstlerisch-pädagogischen Bachelor gemacht und mich in der Liedklasse von Prof. Gerold Huber und Prof. Alexander Fleischer vertieft mit dem Kunstlied auseinandergesetzt.

 Seit 2019 sammle ich kontinuierlich Erfahrung als Korrepetitorin – unter anderem am Mainfrankentheater Würzburg sowie über viele Jahre in den Gesangsklassen namhafter Professor:innen an der Hochschule für Musik Würzburg und der Kunstuniversität Graz, wo ich zuletzt auch als Senior Lecturer tätig war. Diese Arbeit mit professionellen Sänger:innen unterschiedlichster Stimmfächer hat meinen musikalischen Blick geschärft und mir ein tiefes Verständnis für die Zusammenarbeit am Klavier vermittelt.

 Mit meinen Lied-Duos Duo Amina (mit der Mezzosopranistin Nina Schumertl) und Duo Nyx (mit der Sopranistin Lisa-Marie Lebitschnig) habe ich bereits internationale Preise erhalten: Preise beim International Chamber Music Competition „Seghizzi“, bei der International Student LiedDuo Competition, beim Wettbewerb Liedkunst im Schloss vor Husum sowie zuletzt beim Josephine Lang Wettbewerb für Lied-Duo. Beim IVC 2025 wurde ich zudem mit dem ANED Fund Prize für das beste Programm und Konzept ausgezeichnet.

Regelmäßig arbeite ich mit international gefragten Künstler:innen wie Gerold Huber, Roger Vignoles, Thomas Quasthoff und Sir Thomas Allen zusammen und hole mir bei Festivals wie LiedTheWay oder der Liedakademie Trossingen immer neue Impulse.

 Mein Repertoireschwerpunkt liegt im klassischen und romantischen Lied, ich beschäftige mich aber ebenso intensiv mit selteneren und zeitgenössischen Werken – von Rebecca Clarke über Wolfgang Rihm bis Kurt Weill. Diese Vielfalt bringe ich gerne in unsere gemeinsame Arbeit ein, ganz gleich, ob es um Vorsingen, Wettbewerbsvorbereitung, eine Aufnahme oder die Erarbeitung von neuem Repertoire geht.
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I am Amelie Warner, a collaborative pianist specializing in art song (*Lied*), a vocal coach, and a piano teacher.
I completed my Master’s degree in Piano-Vocal Accompaniment with distinction at the University of Music and Performing Arts Graz, studying under renowned professors such as Julius Drake, Joseph Breinl, and Hedayet Djeddikar.
Prior to that, I earned my Bachelor’s degree in Performance and Pedagogy at the University of Music Würzburg, where I delved deeply into the art song repertoire in the classes of Gerold Huber and Alexander Fleischer.  

Since 2019, I have been continuously gaining experience as a collaborative pianist and vocal coach—working at the Mainfrankentheater Würzburg and, over many years, in the vocal studios of distinguished professors at the University of Music Würzburg and the University of Music and Performing Arts Graz (where I most recently served as a senior lecturer). Working with professional singers across a wide range of voice types has sharpened my musical perspective and given me a profound understanding of the collaborative nature of piano accompaniment.

I have won international awards with my *Lied* duos—Duo Amina (with mezzosoprano Nina Schumertl) and Duo Nyx (with soprano Lisa-Marie Lebitschnig)—including prizes at the "Seghizzi" International Chamber Music Competition, the International Student LiedDuo Competition, the "Liedkunst im Schloss vor Husum" competition, and most recently, the Josephine Lang Competition for *Lied* Duo. Additionally, at the IVC 2025, I was awarded the ANED Fund Prize for the best program and concept.

I regularly collaborate with internationally sought-after artists such as Gerold Huber, Roger Vignoles, Thomas Quasthoff, and Sir Thomas Allen, and I continually gain fresh inspiration at festivals and programs like LiedTheWay and the Liedakademie Trossingen.  

While my repertoire focuses primarily on Classical and Romantic art song, I also engage deeply with lesser-known and contemporary works—ranging from Rebecca Clarke and Wolfgang Rihm to Kurt Weill. I enjoy bringing this diversity to our work together, whether it involves auditions, competition preparation, a recording, or working on new repertoire.

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Über den Unterricht

  • Alle Niveaus
  • Englisch
  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Englisch

Deutsch

Ob Vorbereitung auf ein Vorsingen, Feinschliff vor einer Aufnahme oder gemeinsame Erarbeitung von neuem Repertoire, mir ist eine Zusammenarbeit auf Augenhöhe wichtig, die auf gegenseitigem Respekt und einem offenen, ehrlichen Austausch basiert.

Gutes gemeinsames Musizieren bedeutet für mich echtes Aufeinander-Eingehen, kein bloßes Nebeneinander. Ich lege großen Wert darauf, Sänger:innen bewusst wahrzunehmen und vor allem nonverbal mit ihnen zu kommunizieren – bei Timing, Klang und Ausdruck.
Genauso wichtig ist mir ein offener Dialog: Deine Vorstellungen, Wünsche und dein persönlicher Zugang zum Werk stehen im Zentrum unserer Probenarbeit.

Durch meinen pädagogisch ausgerichteten Bachelor bringe ich zudem einen breiten methodischen Werkzeugkoffer mit, auf den ich je nach Bedarf zurückgreife. Bei technisch anspruchsvollen Stellen – etwa komplexen Rhythmen – gehe ich gerne strukturiert Schritt für Schritt vor. Bei Interpretationsfragen, etwa unterschiedlichen Phrasierungsmöglichkeiten, arbeite ich lieber im gemeinsamen Ausprobieren und Abwägen. Meist nähern wir uns vom Ganzen ins Detail: erst die Gesamtwirkung eines Stücks – Emotion, Dynamik, Phrasierung –, dann der Feinschliff an herausfordernden Passagen.

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Whether preparing for an audition, putting the finishing touches on a recording, or working together on new repertoire, I value a collaborative partnership based on mutual respect and open, honest communication.
 For me, making music together means truly engaging with one another, not merely performing side by side. I place great importance on being fully attuned to the singer and communicating (above all non-verbally) regarding timing, tone, and expression.
An open dialogue is equally important to me: your ideas, wishes, and personal approach to the work lie at the heart of our rehearsals.  

Thanks to my pedagogical background, I also bring a broad methodological toolkit that I can draw upon as needed. For technically demanding sections—such as complex rhythms—I prefer a structured, step-by-step approach. When it comes to questions of interpretation, such as phrasing options, I prefer to explore and weigh the possibilities together. We usually work from the big picture down to the details: first the overall impact of the piece—emotion, dynamics, and phrasing—followed by refining the challenging passages.

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Preise

Tarif

  • 50€

Paketpreise

  • 5 Std.: 230€
  • 10 Std.: 440€

Anfahrtskosten

  • + 10€ €

Gratis-Unterricht

Die erste Unterrichtsstunde ermöglicht es Dir, Deine Lehrkraft kennenzulernen und ihr Deine Wünsche für die nächsten Unterrichtsstunden genau zu nennen.

  • 1h

online

  • 50€/h

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Geprüfter Abschluss

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