Ich lehre mit der kommunikativen Methode, die dazu beiträgt, dass man durchs Sprechen sprechen lernt, wie man durchs Schwimmen schwimmen lernt. D.h. für Sie also, dass Sie keine langweiligen Texte übersetzen und keine Regeln ohne Bezug zum Leben lernen müssen, sonder Sie üben schon ab dem ersten Unterricht, die Sprache in der kommunikativen Situation zu praktizieren.
Ich spreche 5 Sprachen und liebe sie. Ich bin auch Psychologin und habe viel Interesse an Menschen. Meine Methode ist flexibel, angepasst an jeden Schuler. Ich arbeite gerne mit Bücher aber auch mit mein einiges Material. Meine Spezialität ist die Spanische Literatur und Kinographie. Ich lehre gerne Grammatik, aber biete auch Konversationskurse.
Ich gestalte den Nachhilfeunterricht frei und lasse viel Platz für individuelle Schülerfragen. Anhand der Fragen erkenne ich schnell, ob und wo Lücken im zu lernenden Stoff sind. Mit anschaulichen Beispielen gehe ich dann auf diese Themenbereiche ein und schaffe Verknüpfungen zu bereits verstandenen Aufgabenstellungen.
Zunächst werde ich versuchen alle jetzigen und bisher drangenommenen Inhalt nochmal zur Verständnis zu bringen und zu üben. Anschließend werde ich gemeinsam mit dem Schüler/ der Schülerin versuchen, eine für ihn/sie geeignete Methode zum selbstständigen Lernen zu finden.
Es ist mir wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler das Instrument und die Musik als Bereicherung ihres Alltags empfinden, deshalb stellen ihre eigenen Ideen und Interessen einen großen Bereich des Unterrichts dar. Diese kreative Arbeit erstreckt sich von Komponieren und Improvisieren bis hin zum Erarbeiten von Musik ihrer eigenen Hörgewohnheiten.
Individuell auf den Schüler zugeschnitten,motivierend und strukturiert, Genaue Testung in Papier und Digitaler Form, kann auch auf Kinder mit ADHS oder Autismus angepasst werden
Ich arbeite individuelle auf die Schüler angepasst. Ich habe auch Erfahrung mit Schülern mit ADHS und Autismus. Ich gestalte die Nachhilfe sehr motivierend.
Gut strukturierte und motivierender Unterricht, individuell an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Individuelles Lerntempo unterstützt durch Lernrückmeldung in Papier- und digitaler Form.
Verstehe deine Kamera. Ich führe dich in die Technik der Kamera und Objektive ein. Fotografieren lernt man in dem man fotografiert. Darum gehen wir raus und fotografieren. Ich begleitet dich dabei die Technik zu durchschauen, beantworte deine Fragen und gebe dir erste Denkansätze, wie du das Licht interpretierst.
Meine Methoden aus dem systemischen und potenzialorientierten Coaching sind vielfältig und an deine individuellen Bedürfnisse angepasst. Bei einem ersten KOSTENLOSEN Kennenlern- und Briefing- Termin erfahre ich mehr über deine Themen und stelle meine genaue Herangehensweise vor.
Mario studierte bei Herrn Michele Marasco und dann bei Herrn Andrea Oliva an der Accademia Nazionale di Santa Cecilia in Rom. Ein wichtiger Meilenstein in seiner künstlerischen Entwicklung war die Begegnung mit Herrn Prof.
Keine Unterrichtsstunde gleicht der anderen. Unterschiedliche Bedürfnisse der Schüler erfordern unterschiedliche Unterrichtstechniken und Lehrmittel.
Das Wichtigste beim Sprachenlernen ist, dass du Freude und Spaß hast beim Lernen :) Aus diesem Grund ist es mir besonders wichtig, dass die Schwerpunkte des Unterrichts gemeinsam erarbeitet werden. Du/ Sie sagen mir, welche Kompetenzen Ihnen am Wichtigsten sind: Sprechen, Lesen, Schreiben oder auch Aussprachetraining.
Lernen wie Kinder! - Das ist mein Motto. Haupsächlich arbeite ich mit der kommunikativen Lernmethode, die ich an Privatschulen anzuwenden hatte. Diese Methode bedeutet, dass der Unterricht mehrheitlich auf der Zielsprache gehalten wird und die Studenten lernen durch Eintauchen ins Sprachumfeld, wie das kleine Kinder machen, was ich das effektivste Mittel zur Aneignung einer Sprache finde.
Nach langjähriger Nachhilfeerfahrung in Latein für Gymnasialschüler, habe ich gemerkt, dass eigentlich jeder die Gabe hat, Latein oder jedes andere Fach zu lernen. Manchmal steckt man fest und kommt nicht weiter, aber jeder kann mit der richtigen Hilfe weiterkommen und evtl. verlorenen Spaß an der Sache wiederfinden.
I genuinely believe that the best way to teach students in classes 10-12 is through conversation. Usually there already is a solid basis of semantic and grammatical knowledge and the students now need to learn how to use the language for themselves. It's about making a language 'their' language.
An sich mache ich in jeder Stunde das, was beim Schüler gerade ansteht, also Hausaufgaben, Vorbereitung auf eine Klausur, etc. Daneben versuche ich mit unterschiedlichen Aufgaben bestimmte bestehende Lücken des Schülers zu füllen, also zum Beispiel lesen bei Ausspracheschwierigkeiten oder Texte und Geschichten schreiben, wenn die Bildung von Sätzen schwerfällt.
I am fun and creative so I can plan lessons based on what you are looking for. We can focus on grammar or talk about topics of interest.
Ich arbeite mit Empathie. Die Bedürfnisse der Kunden stehen an erster Stelle. Ich begleite und vermittele, bringe Impulse ein und zahlreiche sport- und bewegungspädagogische Werkzeuge und Methoden. Über allem steht die Selbstwirksamkeit - die Verantwortung des Kunden, sich selbst zu entwickeln.
Ich gestalte den Unterricht frei, bzw. je nach Anfrage/Bedürfnis des Schülers. Ich bringe meinen Schülern Grammatik, Wortschatz und verschiedene Akzente bei. Ferne konzentriere ich mich gerne auf Gespräche aus dem Alltag. Wer sich auch für die Kultur der englischsprachigen Länder interessiert, ist bei mir an der richtigen Adresse :).
Individuelle Trainingsgestalltung! Funktionales ganzheitliches Trainingsprogramm. Fitness für Jedermann, vom Einsteiger bis zum Profisportler! Basierend auf Training mit dem eigenen Körpergewicht. Kein ''Aufpumpen'' sondern gesundheitsorientiert.
Neben meinen Tätigkeiten als Konzertgeigerin unterrichte ich als Diplomierte Geigenlehrerin leidenschaftlich gerne. Ich biete Geigenunterricht für Anfänger bis Fortgeschrittene in jedem Alter an. Geeignet für Kinder ab 4 Jahren (musikalische Früherziehung für Kinder von 4 bis 6). Mit Anfänger wird vieles auf Gehör gelernt und gespielt, wobei das Singen eine große Rolle spielt.
Mein Unterricht basiert auf hoher Flexibiltät und Einfühlungsvermögen. Ich kenne beide Seiten und weiß, was man sich als Nachhilfeschüler wünscht. Außerdem habe ich meine Schulkarriere um 180 Grad gedreht und von einem 3,0-Schnitt in Klasse 10 zwei Jahre später das beste Abitur meiner Schule absolviert.
Ich will nicht nur Kenntnisse und Fertigkeiten am Klavierspielen vermitteln, sondern vor allem Freude an der Musik wecken und so zur Entfaltung der Persönlichkeit beitragen. Ich will nicht nur Kinder und Jugendliche für Musik begeistern, sondern auch Erwachsene fördern, die das Klaviersiel wieder aufnehmen wollen.
Ich bin Master Studentin und studiere Biologie an der Uni Freiburg. Da die Sprache nicht nur aus Grammatik besteht, versuche ich mit den Schülern Hör- sowie Leseübungen zu machen. Außerdem lege ich viel Wert auf Sprechübungen. Die Vorlesung beginnt zuerst mit Grammatik und geht weiter mit Hör- und Leseverstehen. Je nach Wunsch kann der Schwerpunkt des Unterrichts geändert werden.
Español is my native language, my time at the univerity in Mexico (UNAM) as student gave me the ability to use excellent academic techniques (reading comprehension, grammar,vocabulary, speaking) . All the necessary tools you need to speak a basic Español.
Mein Unterricht richtet sich an Oberstufenschüler/innen oder zukünftige Oberstüfler, welche bei sich im Fach Biologie Handlungsbedarf sehen. In meinem Unterricht passe ich mich dabei an die entsprechenden Schüler/innen an, ganz egal ob es nun darum geht den Unterkurs zu vermeiden oder die eigene Leistung bis in den "Sehr Gut" Bereich zu steigern.
Mein Name ist Jonathan J. , ich bin 21 Jahre alt und studiere an der Universität Freiburg Sport und Französisch auf Lehramt im 5. Semester. Der Ablauf des Unterrichts richtet sich nach den persönlichen Bedürfnissen des Schülers. Besonders wichtig ist mir eine individuelle Schwerpunktsetzung.
Grob gesagt arbeite ich nach dem PITT Modell: Problematisieren, Informieren, Trainieren und Transferieren. Meist will man ja bestimmte Tests bestehen. Wenn es da Vorlagen gibt, hangeln wir uns durch die Aufgaben durch. Und wenns Lücken oder Unsicherheiten gibt, werden die ausgebügelt.
Bei der Nachhilfe lege ich sehr viel Wert darauf, dass der/die Schüler/in jederzeit bei Problemen sich bei mir melden kann. Wenn er jedoch das Prinzip verstanden haben sollte, lasse ich ihn Aufgaben selbstständig lösen, damit er dies dann in der Schule auch selber schafft.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen und Schüler in Freiburg im Breisgau regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Manpreet is a great teacher. For the very first time in my life I enjoy learning english. And I'm getting better really fast because it is so easy with her to have the heart to speak english. Thank you so much, Manpreet!
Perfekt! Kysy ist eine sehr gute Lehrerin!!! Sie passt sich meinen Lernfortschritten immer an, legt Wert auf eine korrekte Aussprache und fordert dies auch immer wieder ein. Ebenfalls wichtig ist ihr das Erklären von grammatikalischen Inhalten und zeigt wo...
Perfekt! Julia ist fantastisch. Der Kontakt mit ihr im Vorfeld war schon sehr nett, und der Unterricht mit unserem 7-jährigen Sohn war dann richtig großartig. Eine wirklich tolle Lehrerin. Ich kann sie sehr empfehlen.
Perfekt! Wolfgang hat mich innerhalb von zwei erfolgreich auf mein Graecum vorbereitet, indem er sehr geduldig war und sich viel Zeit genommen hat. Er hat mein Kenntnis-Stand schnell erkannt und hat dadurch an den richtigen Stellen angesetzt, um mir zu...
Perfekt! Rebekka ist eine begabte und nette Studentin.Sie kann sehr gut und schnell zur KLausur vorbereiten. Ihr Unterricht ist perfekt.
Perfekt! Wir haben uns sehr gut verstanden und der Unterricht mit Lucia war gut vorbereitet und unterhaltsam. Ich kann sie wärmstens empfehlen.
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