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Hasan
- Tarif 25€
- Antwortzeit 1h
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- Englisch
- Englisch (mündlich)
- Englisch - Leseverständnis
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- Englisch - Hörverständnis
Bachelor of English Absolvent bietet hochqualifizierte Englisch-Nachhilfe für alle Bereiche und Stufen an. Speziell für Schüler der 3. bis 10. Klasse
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Unterrichtsort
-
Bei Hasan in: Bad Rappenau
- online
-
bei Dir zu Hause oder an einem öffentlichen Ort : Mobilität bis zu 20 km von Bad Rappenau
-
Wir empfehlen
Hasan ist eine von seiner Community geschätzte Lehrkraft. Er wurde für seine Zuverlässigkeit, Lehrmethoden und Qualität der Kurse empfohlen. Eine gute Wahl, um selbstbewusst Fortschritte zu machen.
Über Hasan
Englischlehrer und habe den Bachelor in englischer Sprach- und Literaturwissenschaft an der Universität „ Aleppo “ in Syrien absolviert. Aus Leidenschaft zur englischen Sprache und um andere Kulturen zu entdecken, Ich liebe meine Arbeit -- die weltöffnende englische Sprache; die Menschen die lachen, selbstbewusster sprechen und mir von ihren Erfolgserlebnissen im Urlaub und bei der Arbeit erzählen. In den letzten 10 Jahren habe ich zuerst Erwachsene an zwei Privatschulen, sowie Teenager am staatlichen Sprachgymnasium unterrichtet. Außerdem, habe ich mehrere 8-tägige Sommercamps auf Englisch für die Kinder und Teenager der Privatschule geleitet.
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Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
5. Klasse
( Substantive : Plural , regelmäßige u. unregelmäßige Bildung, unzählbare Wörter, Pluralwörter )
( Verben und Zeiten : Das Verb to be: Bildung, Kurzformen, Kurzantworten, Fragen
Simple present , Present progressive , Simple present und present progressive (I go vs. I’m going)
Satzbau ,Andere Wortarten )
6. Klasse
Adjektive , Verben und Zeiten ,
Satzbau :
Frageanhängsel / question tags
7. Klasse
Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
Satzbau
Andere Wortarten:
Reflexivpronomen (myself, yourself …)
8. Klasse
Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv , Infinitiv ,
Gerunds
Hervorragende Erklärung des Lehrplans. Umfassendes Prüfungstraining mit verschiedenen Lehrmethoden, die dem jeweiligen Niveau des Schülers (schwach/mittel/sehr gut) angepasst sind. Erläuterungen. Anmerkungen überprüfen. Arbeitspapiere. Zusammenfassungen. Vollständige Vorbereitung, um alle Teile der Prüfung leicht beantworten zu können .Vokabular – Grammatik – Leseverständnis – Sprachfunktionen _Rechtschreibung. ((Wörter-Grammatik-Stück-Einstellungen-Ausdruck schreiben-Diktat))
9. Auf dieser Seite findet ihr eine Übersicht zu den Grammatikthemen, die in den verschiedenen Klassenstufen behandelt werden. Zu den meisten Themen gibt es auch schon Arbeitsblätter mit Erklärungen und Übungen.
Für die Richtigkeit aller Angaben in den Materialien kann ich leider keine Gewähr leisten. Ich bin gerade dabei, auch Doc-Versionen aller Blätter hochzuladen, damit ihr ausbessern könnt, wenn ihr einen Fehler entdeckt oder etwas anderes verändern wollt. Über Rückmeldung und Verbesserungsvorschläge freue ich mich immer.
5. Klasse
Substantive
Plural (cat – cats) (BLOG) (PDF) (DOC) (NEU: PRACTICE ONLINE)
regelmäßige u. unregelmäßige Bildung, unzählbare Wörter, Pluralwörter
s-genitive und of-genitive (PDF) (DOCX)
Verben und Zeiten
Das Verb to be: Bildung, Kurzformen, Kurzantworten, Fragen (BLOG) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Simple present (I go) (BLOG) (PDF) (DOC) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Present progressive (I’m going) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Simple present und present progressive (I go vs. I’m going) (PDF) (DOCX)
Satzbau
Satzstellung: SVO, Ort vor Zeit, Häufigkeitsadverbien (PDF) (DOCX)
Sonstiges
Fehlersuche: Die häufigsten Fehler, mit Erklärungen (PDF) (DOCX)
Test: Grammatik der 5. Klasse – alle Themen (PDF) (DOCX) (Blog)
Andere Wortarten
Artikel: a, an, the (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Demonstrativpronomen (this, that, these, those) (PDF) (DOCX)
Personalpronomen (Subjekt, Objekt, Possessiv) (DOCX) (PDF)
Präpositionen des Ortes (in, on, next to …) (… kommt demnächst)
Präpositionen der Zeit (after, before, at …) (PDF) (DOCX)
Konjunktionen (because, when, but, so) (… kommt demnächst)
much und many (PDF) (DOCX)
some und any (PDF) (DOCX)
6. Klasse
Adjektive
Adjectives and adverbs leicht (nice vs. nicely) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Steigerung der Adjektive (nice – nicer – nicest) (PDF) (DOCX)
Verben und Zeiten
Modal verbs: can’t, mustn’t, needn’t (PDF) (DOCX)
Simple past (I went) (BLOG) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Bildung (PDF)
Simple past – was und were (PDF) (DOC)
Present Perfect (I have gone) (PDF) (DOCX)
Simple past und present perfect (PDF) (DOCX)
Past progressive (I was going)
Simple past und past progressive (PDF) (DOCX)
Future tenses
will-future (PDF) (DOCX)
going-to-future (PDF) (DOCX)
will-future und going-to-future (PDF) (DOCX)
Zeiten-Mix: Alle Zeiten gemischt (PDF) (DOCX)
unregelmäßige Verben (PDF – Liste) (DOCX – Liste) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Satzbau
Frageanhängsel / question tags (… isn’t he?) (PDF) (DOCX)
Relative clauses und contact clauses ( … the man who I know) (PDF) (DOCX)
Andere Wortarten
some und any und ihre Komposita (somebody, anywhere …) (PDF) (DOCX)
Possessivpronomen (mine, hers, yours …) (PDF) (DOCX)
das Stützwort one / ones (PDF) (DOCX)
Sonstiges
Lerncheck Grammatik 6. Klasse (PDF) (DOCX) (Blog)
7. Klasse
Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
past perfect (I had gone) (PDF) (DOCX)
Passiv im simple present (I am seen) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
Zeiten-Mix (… kommt demnächst)
Satzbau
If-clauses Typ I und II (PDF) (DOC)
reported speech / indirekte Rede (… kommt demnächst)
Andere Wortarten
Reflexivpronomen (myself, yourself …) (PDF) (DOCX)
8. Klasse
Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
present perfect progressive (I have been going) (PDF) (DOCX)
Lückentext mit allen Zeiten: The letter (PDF) (DOCX)
Passiv in allen Zeiten (He was seen) (PDF) (DOCX)
Infinitiv
Infinitiv Passiv (to be seen) (PDF) (DOCX)
Infinitiv Perfekt (to have seen) (PDF) (DOCX)
Verwendung des to-infinitive (PDF) (DOCX)
verb + object + to-infinitive; question word + infinitive
Gerunds
Gerunds mit Präpositionen (… interested in going) (PDF) (DOCX)
Objekt + gerund (PDF) (DOCX)
9. Klasse
Verben und Zeiten
Future tenses (I go, I’m going, I will go, I’m going to go) (PDF) (DOCX)
Stative and dynamic verbs (I am knowing) (PDF) (DOCX)
Translating lassen mit let, make, have sth. done und leave (PDF) (DOCX)
used to (PDF) (DOCX)
Partizipien, Infinitive, Gerunds
Partizipien (als Adjektive, replacing subordinate clauses, mit verbs of perception) (PDF) (DOCX)
Gerund oder Infinitiv? (PDF) (DOCX)
Satzbau
Emphasis – Hervorhebung (mit do/did, Inversion, -self, etc.) (PDF) (DOCX)
defining and non-defining relative clauses (Nick, who lives next door, …) (… kommt demnächst)
Indirect speech: questions and commands (He told me to leave.) (PDF) (DOC)
Wiederholung ab 10. Klasse
Alle Zeiten
Übersicht zu allen Zeiten mit Übungsaufgaben (PDF) (DOCX)
Fragen bilden in allen Zeiten (PDF) (DOCX)
Verneinung in allen Zeiten (PDF) (DOCX)
False friend simple present: Übersetzungsaufgabe zur Gegenwart (PDF) (DOCX)
Infinitive, Gerunds und Partizipien
Der Infinitiv: Gesamtübersicht u. Übungen (… kommt demnächst)
Gerund und Infinitiv (… kommt demnächst)
Partizipien (… kommt demnächst)
Typische Fehler vermeiden (… kommt demnächst)
Reported Speech / Indirect Speech (… kommt demnächst)
Konjunktionen (… kommt demnächst)
Präpositionen (… kommt demnächst)
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Empfehlungen
Die Empfehlungen stammen von Verwandten, Freunden und Bekannten der Lehrkraft.
3
Ich kann Hasan sehr empfehlen, sehr kompetent und geduldig.
Er bringt den Lehrstoff sehr verständlich rüber.
Hasan ist ein erfahrener Lehrer, hat viel Geduld, kann sein Wissen sehr gut weiter geben, auch mit viel Freude und Sachlichkeit.
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Tarif
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