Methode ist zweigleisig: Wissensvermittlung erfolgt immer in Bezug auf die Prüfungsanforderungen des Abiturs, insofern wird besonders Wert auf Prüfungssimulationen gelegt. Die unterschiedliche Herangehensweise hängt davon ab, ob das Fach mündlich oder schriftlich und auf welchen Niveau abgelegt wird.
Als ehemaliger Schulleiter , der in den Fächern De,Ge/Pw jahrzehnte unterrichtet und jährlich die entsprechenden Abiturprüfungen betreut hat, kenne ich die Erwartungen von Lehrerkollegien.
Da es mich schon immer erfreut hat, wenn ich jungen Leuten über die Hürde helfen konnte, möchte ich dazu noch etwas beitragen.
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