Robert - Mathelehrer - Bonn
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Robert - Mathelehrer - Bonn

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Robert wird Deinen ersten Unterricht in Mathematik sorgfältig planen.

Robert

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  • Tarif 36€
  • Antwortzeit 2h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Robert seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

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  • 4.9 (17 Bewertungen)

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  • Mathematik
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  • Naturwissenschaften-Abitur
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Leichter zu deinem Ziel in Mathematik & Physik  (täglich, online, alle Schulformen + Dyskalkulie) mit professionellem Lehrer (jetzt mündl. Abitur)

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Unterrichtsort

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Über Robert

Ich bin 32 Jahre, beendete vor 5 Jahren mein Studium als Lehrer in Mathematik und Physik, lebe seitdem in Paris lehre seit der der Corona Pandemie als private Lehrperson Schüler und Studenten in Mathematik und Physik zu unterstützen.  Davor gab ich Unterricht in Physik am Gymnasium, tutorierte einige Jahre Physik und Mathe an der Uni, gab privat Nachhilfe, half in einer Hausaufgaben- Nachmittagsbetreuung seit nun mehr als 13 Jahren, und war 8 Jahre als Jugendtrainer im Handball aktiv.
Ich unterstütze mit Freude, zeige möglichen Erfolg, Motivation und Leichtigkeit in Mathematik und Physik und führe meinen Gegenüber schrittweise und mit einer Portion Eigenaufwand auch dorthin.

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Über den Unterricht

  • Mittelstufe
  • Oberstufe
  • Hauptschule
  • +8
  • Niveau :

    Mittelstufe

    Oberstufe

    Hauptschule

    Realschule

    Abitur

    Erwachsene

    Studium

    Diplomgrad

    Staatsexamen

    Andere

    Berufsschule

  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Werte Schüler/in, Eltern und Student/in,

 Wenn du schon deine Probleme kennst oder deine Herausforderungen vor Augen hast, steigen wir direkt dort ein. 
Darüber hinaus und währenddessen gehen wir gemeinsam hilfreiche Grundlagen und die wichtigen aktuellen Inhalte durch, damit du nach und nach bessere Noten schreibst, für weniger "was zur Hölle" Momente und mehr „Aaaaah“. 
;)


                          -------- !!! Aktuell (mündliches) Abitur !!! ----------
 Ich habe jetzt in den nächsten Wochen täglich auch jeden Vormittag Zeit und auch am Nachmittag noch. - Lernstrategien, (Prüfungs-) Aufgaben, auch zum selbstständigen Lernen liegen parat
Viel Erfolg bei eurem Abschluss
                                   ---------------------------



 Übersicht über Ablauf, Häufigkeit und Stundendauer:


 
- Stunden online über Zoom


- Termine täglich Vor- und Nachmittags, auch am WE. ️


- Beantworten aller eurer Fragen und lösen der Probleme



- individuelle regelmäßige Anpassung der Lehrinhalte, Kompetenz und Motivation, alle Niveaustufen + Dyskalkulie

 
- Prüfungsvorbereitung und langfristige Unterstützung



- Auf Absprache auch Korrektur von Aufsätzen, Prüfungsvorbereitungen, wichtigen Hausaufgaben, … außerhalb der Nachhilfe 


Idealerweise schreibt oder schickt man mir Fragen, Aufgaben und Inhalte vor der Stunde, was mir eine bessere Vorbereitung ermöglicht. Dies ist gleichzeitig für euch der erste Schritt euren Fortschritt in der eigenen Hand zu nehmen. Zu allen Themen habe ich Anregungen parat, sodass wir Fragen und Probleme anhand von Beispielen, Videos, Simulationen und Weiterem klären können.

Ich biete an und empfehle sehr, einmal die Woche extra eine kleine (5-10 min) zusätzliche Übungsaufgabe zusammen zu stellen, mit dem Ziel schneller die Inhalte im Langzeitgedächtnis zu verstauen. 1x die Woche 45 min + Übungsaufgabe empfehle ich damit den meisten als Minimum, um schneller eine langfristige Verbesserung zu erreichen.
Wenn es um kurzfristige Hilfe vor Prüfungen, schwierigen Themen, … geht, können wir Termine und Zeiten entsprechend absprechen, oder z.B. in den Ferien aussetzen.
 Längere Termine, 1h und mehr sind sinnvoller, um komplexere und aufwendigere Aufgaben lösen zu können und desto älterer und (mathematisch) fitter man ist.

 


Technische Austattung:



Ein Bildschirm und Internetverbindung, die ausreicht für einen flüssigen Videoanruf. 
Mit nur einem Handy schafft man es auch gut voranzukommen, deutlich einfacher und angenehmer ist es aber, wenn man einen größeren Bildschirm hat und/oder z.B. ein Tablet um auch digital schreiben zu können. 
Materialien, (gemeinsame) Notizen und Bilder können z.B. über WhatsApp, Mail, … ausgetauscht werden.







 Noch weitere Fragen? Ich freue mich auf Nachrichten oder Anrufe, um herauszufinden, was für euch unser Optimum ist und wie wir dieses verbessern können.
 
 Viele Grüße und viel Erfolg bei euren Zielen,
 Robert L. 

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Preise

Tarif

  • 36€

Paketpreise

  • 5 Std.: 170€
  • 10 Std.: 345€

online

  • 36€/h

Gratis-Unterricht

Die erste Unterrichtsstunde ermöglicht es Dir, Deine Lehrkraft kennenzulernen und ihr Deine Wünsche für die nächsten Unterrichtsstunden genau zu nennen.

  • 45min

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

    Das ich anfing mich sehr für meine Fächer zu interessieren und richtig gut werden zu wollen, fing in der Oberstufe an, mit einem sehr guten und motivierenden Chemie LK-Lehrer. Gleichzeitig hatte ich einen Physik- und Mathelehrer, bei denen ich genug Freiräume und Kapazitäten hatte auch eigenen Interessen nachzugehen. Dann kam noch ein für mich spannendes Event über Teilchenphysik hinzu sowie eine Facharbeit über die Unendlichkeit, was meine Meinung bekräftigt hat Physik zu studieren und später dann auch Mathe als zweitfach zu wählen und Lehrer zu werden.
  • Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

    Im Moment bin ich ein großer Fan von Grundlagen, was quasi alle Themen in der Schule und etwas darüber hinaus einschließt.
    Im Unterricht für Studierende bin ich sehr gut in Mechanik, Elektromagnetismus, Quantenmechanik und Kern und Teilchenphysik. In Mathe bin ich versiert in Analysis I und II und komplexe, Lineare Algebra I und Differentialgleichungen. noch nicht so komfortabel in (theoretischer) Thermodynamik, Statistische Festkörperphysik und Programmieren.
    Entspricht ungefähr Mathe Bachelor Semester 1-2
    Und Physik Bachelor mit Einschränkungen im letzten Jahr.
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Davon gab es viele. Schon in der Grundschule und zu beginn des Gymnasiums hatte ich Klassenlehrerinnen, die mir immer das Gefühl gaben, dass ich mehr kann und mir immer Akzeptanz und Wertschätzung gezeigt hatten, als ich noch nur ein mittelmäßiger (und manchmal schlechter) Schüler war.
    In der Oberstufe und an der Universität beeindruckten mich Lehrer und Professoren mit ihrem Fachwissen, Hingabe und Präzision. Viele Handballtrainer und ältere Mitspieler halfen mir nicht nur gut zu sein, sondern auch Verantwortung zu übernehmen. Schließlich gab es noch einen Professor inAnalysis III, der in seiner Vorlesung gezeigt hat wie man ein Gespür und einfache Anschauungen auch für sehr theoretische Konstrukte entwickeln kann.
    Weitere, die ich gar nicht alle nennen kann.

    Meine Facharbeit über die Unendlichkeit, die Atomorbitaltheorie in der Chemie und eine außerschulische Veranstaltung über den CERN Teilchenbeschleuniger.
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Zahlreiche Inhalte die einem ermöglichen einen logischen und zumindest in einigen Bereichen praxisorientierten, (manchmal historischen) Zusammenhang all dieser Themen zu herzustellen und verständlich erzählen zu können. Präzise Sprache.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Ein Professor hat mir einmal seine Sichtweise auf das Lernen von Formeln und Inhalten erzählt: Sinngemäß: "Wenn es einfach und schnell ist etwas kurz neu zu begründen, lohnt es sich nicht dies auswendig zu lernen."
    Mein Ziel als Lehrer ist es meinen Schülern eine minimale Sammlung von Inhalten zu vermitteln, welche sie verstehen und auswendig lernen. Mit diesen sind sie in der Lage die meisten Probleme zu verstehen sowie zu lösen und zusätzlich in der Lage zu sein mit komplexeren Formeln umgehen zu können, die dies vereinfachen und abkürzen.
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

    Durch Zusprache und Motivation von vielen in meinem Leben wichtigen Personen und eine ordentliche Portion von Hingabe, Aufwand und Durchhaltevermögen.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

    Mein Leben Lang waren und sind der Sport, die Bewegung, und insbesondere der Handball große Leidenschaften gewesen. Die Musik spielte eine kleinere Rolle, und manchmal hätte ich gewünscht ich hätte mehr Handball spielen können ;), aber ich würde sie als Kontakte in meinem Leben nicht missen. Diese beiden Bereiche stellen für mich eine der einfachsten Möglichkeiten, mich an Gesellschaft zu beteiligen, Freude zu erleben, meinen eigenen Körpers kennenzulernen und herauszufinden was mir gut tut.
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

    Ich bin inhaltlich und didaktisch versiert. Meine Hauptmotivation ist aber die erfolgreiche Hilfe für Schüler und ich versuche diesem Ziel meine Fähigkeiten und Weiterentwicklung unterzuordnen.
    Ich versuche mit Beispiel voranzugehen, Motivation, Begeisterung und die positiven Seiten von Aufwand und Anstrengung zu zeigen.
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