Im Allgemeinen setze ich an der Stelle an, an der der Schüler/ die Schülerin etwas nicht vollständig oder korrekt verstanden hat und erkläre zunächst die Thematik und Anwendungsmethodik zur Aufgabenlösung bzw. die Aufgabenstellung und helfe dem Schüler dann bei Problemen mit den Lösungswegen. Nur als äußerste Maßnahme rechne ich eine Aufgabe zur Erklärungszwecken komplett vor.
Meine Lehrmethode ist im Detail an den Schüler/ die Schülerin optimiert, das heißt nach Möglichkeit individuell an den Schüler/ die Schülerin angepasst, sodass Themen, Problemstellungen und Fragen seitens des Schülers/ der Schülerin so anschaulich und nachhaltig wie möglich vermittelt werden.
Es können sowohl bereits gelöste Aufgaben aus dem Schulunterricht als auch aktuell zu erledigende Hausaufgaben mit mir besprochen werden.
Ich bin Physikstudent im Master an der Goethe Universität Frankfurt. Da ich bereits meinen Bachelorabschluss habe, besitze ich das Basiswissen der wesentlichen Teilbereiche der Physik. Ebenso habe ich im Grundstudium tieferes Wissen im Bereich Mathematik erworben.
Bisher habe ich an der Goethe Universität Tutorien für Bachelorstudierende der Physik, der Chemie, der Informatik sowie Lehramtskandidaten bis zur Gymnasialstufe, begleitend zu thematisch verschiedenen Physikvorlesungen aus verschiedenen Semesterstufen gegeben. Bei dieser Tätigkeit, die ich bereits seit 2016 ausübe, erkläre ich Aufgabenstellungen und deren Lösung, bespreche oder erkläre mit den Studierenden zusammen Lösungswege bzw. rechne diese vor und korrigiere Tests sowie Übungsaufgaben.
- bereits erhaltener Abschluss: B.Sc (Physik)
- angestrebter Abschluss: M.Sc (Physik)
- basiswissen in allen wesentlichen Bereichen der Physik
- spezialisiertes Wissen im Bereich Hochenergie-, Teilchen- und Kernphysik sowie Detektorphysik und
Detektorentwicklung
- Mathematisches wissen aus Schule, Grundstudium und regelmäßiger Anwendung vorhanden
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