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Lisa
- Tarif 30€
- Antwortzeit 4h
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Anzahl der Schüler, die Lisa seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat
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Über Lisa
Hallo! Ich bin eine erfahrene Englischlehrerin, Embodiment Coach und Spezialistin für Neurodiversität. Ich biete individuelle, unterstützende Lektionen an, die Ihnen helfen sollen, echtes Selbstvertrauen im Sprechen, Verstehen und Anwenden der englischen Sprache in Ihrem Alltag oder in der Berufswelt aufzubauen. Ganz gleich, ob Sie für die Arbeit, die Schule, die Reise oder Ihre persönliche Entwicklung lernen wollen, ich hole Sie dort ab, wo Sie stehen - mit Struktur, Geduld und praktischen Hilfsmitteln, die tatsächlich funktionieren. Ich habe mich darauf spezialisiert, Schülern zu helfen, die sich blockiert, überfordert oder „nicht gut in Sprachen“ fühlen, und ich habe viel Erfahrung in der Unterstützung von Lernenden mit ADHS, Legasthenie und Hochsensibilität. Mein Ansatz ist klar, kreativ und menschlich. Ich konzentriere mich nicht nur auf Grammatik und Wortschatz, sondern auch auf Motivation, Selbstvertrauen und authentische Kommunikation. Der Unterricht wird immer an Ihren Lernstil angepasst, und wir arbeiten gemeinsam daran, sinnvolle Ziele zu setzen. Wenn Sie Englisch auf eine Art und Weise lernen wollen, die sich machbar anfühlt, respektvoll ist und sogar Spaß macht - lassen Sie uns reden! ***** Hi! I'm an experienced English teacher, embodiment coach, and neurodiversity specialist. I offer personalised, supportive lessons designed to help you build real confidence in speaking, understanding, and using English in your everyday life or professional world. Whether you're learning for work, school, travel, or personal growth, I’ll meet you where you are—with structure, patience, and practical tools that actually work. I specialise in helping students who feel blocked, overwhelmed, or “not good at languages,” and I have a lot of experience supporting learners with ADHD, dyslexia, and high sensitivity. My approach is clear, creative, and human. I focus not just on grammar and vocabulary, but also on motivation, self-trust, and authentic communication. Lessons are always adapted to your learning style, and we work together to set meaningful goals. If you want to learn English in a way that feels doable, respectful, and even enjoyable—let’s talk!
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Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
Wie ich unterrichte und mein Wissen weitergebe Als Lehrerin konzentriere ich mich darauf, eine ruhige, ermutigende und ansprechende Lernumgebung zu schaffen, die die individuellen Bedürfnisse unterstützt. Mein Ansatz ist lernerzentriert, und ich passe meine Methoden an die Ziele, den Lernstil und das Selbstvertrauen des Schülers an. Ich habe Erfahrung in der Arbeit mit einer Vielzahl von Schülern - einschließlich neurodiversen Lernern und solchen, die mit Motivation oder Konzentration zu kämpfen haben -, so dass mein Unterricht immer flexibel, geduldig und reaktionsschnell ist. Unterrichtstechniken und -methoden: Ich verwende eine Kombination aus kommunikativem Sprachunterricht, realitätsnahen Szenarien, strukturierten Grammatikübungen und interaktiven Aufgaben. Ich verwende oft visuelle Hilfsmittel und Spiele, um das Lernen einprägsamer und angenehmer zu gestalten. Typischer Aufbau einer Unterrichtsstunde: Jede Unterrichtsstunde beginnt mit einer kurzen Aufwärmphase, einem Smalltalk und einem Check-in. Dann konzentrieren wir uns auf ein oder zwei Lernziele - dazu können Grammatik, Wortschatz, Aussprache oder praktische Kommunikation (z. B. das Schreiben von E-Mails oder Konversationsübungen) gehören. Die Lektionen enden mit einer kurzen Reflexion oder Zusammenfassung, damit die Schüler das Gelernte festigen können. Ich biete oft kurze Folgeaufgaben für optionale Übungen zwischen den Sitzungen an. Was mich als Lehrerin auszeichnet: Ich habe eine Ausbildung sowohl im Englischunterricht als auch im Embodiment-Coaching und bin spezialisiert auf die Arbeit mit neurodiversen Schülern (einschließlich ADHS und Legasthenie). Ich verbinde Klarheit und Struktur mit Kreativität und Sorgfalt. Mein Ziel ist es, den Schülern nicht nur beim Erlernen der englischen Sprache zu helfen, sondern ihnen auch das Gefühl zu geben, dass sie die Sprache sicher anwenden können. Ich beziehe auch Strategien für das Wohlbefinden mit ein, wenn dies hilfreich ist - vor allem für erwachsene Lernende, die einen Ausgleich zum hektischen Leben suchen. Für wen ist mein Unterricht geeignet? Ich unterrichte Jugendliche und Erwachsene (ab ca. 13 Jahren aufwärts) auf Anfänger- bis oberem Mittelstufenniveau (A1-B2). Ich unterstütze auch Erwachsene bei der Vorbereitung auf das Leben in englischsprachigen Ländern, auf Vorstellungsgespräche, Kommunikation am Arbeitsplatz oder auf Schulprüfungen. Mein Unterricht ist ideal für Menschen, die einen persönlichen, auf den Menschen ausgerichteten Ansatz zum Englischlernen suchen. ***** How I teach and share my knowledge As a teacher, I focus on creating a calm, encouraging, and engaging learning environment that supports individual needs. My approach is learner-centred, and I adapt my methods depending on the student’s goals, learning style, and level of confidence. I have experience working with a wide range of students - including neurodivergent learners and those who struggle with motivation or focus - so my teaching is always flexible, patient, and responsive. Teaching techniques and methods: I use a combination of communicative language teaching, real-life scenarios, structured grammar practice, and interactive tasks. I often include visual aids and games to make learning more memorable and enjoyable. Typical structure of a lesson: Each lesson starts with a short warm-up, small talk, and check-in. Then we focus on one or two learning goals - these could include grammar, vocabulary, pronunciation, or real-world communication (e.g., email writing or conversation practice). Lessons end with a short reflection or summary to help students consolidate what they’ve learned. I often provide short follow-up tasks for optional practice between sessions. What makes me different as a teacher: I’m trained in both English teaching and embodiment coaching, and I specialise in working with neurodivergent students (including ADHD and dyslexia). I combine clarity and structure with creativity and care. My goal is to help students not just learn English but feel confident using it. I also bring in wellbeing strategies where helpful - especially for adult learners balancing busy lives. Who my lessons are for: I teach teens and adults (from around age 13 upwards) at beginner to upper-intermediate levels (A1–B2). I also support adults preparing for life in English-speaking countries, job interviews, workplace communication, or school exams. My lessons are ideal for people who want a personalised, human-centred approach to learning English.
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Bewertungen
Alle Bewertungen werden von uns gesammelt und sind zu 100% vertrauenswürdig. Sie beruhen auf tatsächlich erlebten Erfahrungen mit Lisa, da sie von seinen Schüler:innen selbst verfasst wurden.
1 Bewertung
Perfekt! Das Erstgespräch war super, Lisa ist sehr professionell und nimmt einem direkt die Angst, etwas falsch zu machen. Ich werde definitiv mit ihr weiterlernen.
- It was a pleasure to meet Stefanie and talk about her goals for learning English. She is very motivated to improve her spoken language and I'm looking forward to teaching her :)Antwort von Lisa :
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