Student Konzertfach Klavier an der MUK unterrichtet neben seinem Studium Klavier für mittleres, fortgeschrittenes oder professionelles Niveau. 

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• Seit wann besitzt Du schon diese Leidenschaft für die Musik und, ganz besonders, für Dein Lieblingsinstrument?

  Ich habe mit 8 Jahren begonnen Klavier zu spielen und war schon damals so begeistert von der Klaviermusik, dass ich ca. 8 Stunden am Tag gespielt habe und dementsprechend so schnell gelernt habe, dass ich schon im zweiten Jahr, nachdem ich begonnen habe Klavier zu lernen, mit größeren Beethoven-Sonaten begonnen habe.

• Welche Art von Musik könntest Du ständig und mit Freude hören, ohne dass Du ihrer jemals überdrüssig wirst?

  Ich bin ein riesiger Fan von russischer Klaviermusik der Moderne und Spätromantik (z. B. Igor Stravinsky: Petrushka) , aber ich finde Gefallen an allen größeren Werken für Klavierliteratur oder auch Oper und Orchesterwerke (allerdings nur wenn es gut gespielt ist), mit Ausnahme einiger weniger zeitgenössischer Werke, die eher noch für Musiker zum "Lesen" interessant sind als für das Publikum zum Hören, quasi Wissenschaft um der Wissenschaft willen.

• Erzähle uns von Deinem bisher herausforderndsten oder auch erstaunlichsten Unterricht, den Du geben musstest!

  Jeder Unterricht, bei dem man sich um das Fortkommen des Schülers bemüht, ist anstrengend und herausfordernd, wenn man so will, aber ich würde sagen, dass die Zusammenarbeit mit anderen Profis am schwierigsten ist, aber auch am interessantesten, da man voneinander lernen kann und sich gegenseitig bereichert und eine richtige Zusammenarbeit entsteht. Allerdings sind da natürlich die unbezwingbaren Künstler-egos, aber ohne "Ich", auch wenn Demut und Korrektheit ebenfalls von äußerster Wichtigkeit sind, gibt es auch keine Künstler, da jeder individuell ist und nach Analyse und dem Einstudieren der Werke immer andere Vorstellungen haben wird als ein anderer Musiker.

• Welches ist Deiner Meinung nach das am schwierigsten zu lernende Instrument und warum?

  Ich finde die Stimme ist das schwierigste Instrument, da schon kleinste Kleinigkeiten für große Ausfälle sorgen können, was natürlich zum Nachteil des Musikers äußerst lästig sein kann. Allerdings auf professionellem Niveau ist jedes Instrument unglaublich schwer zu meistern. Melodieinstrumente wie z. B. diverse Blasinstrumente haben fast immer irgendwelche kleinen Macken und machen Probleme, die viel Ausgleich erfordern (z. B. Horn, oder Stimme), und dann gibt es noch die Harmonieinstrumente, die neben Melodien auch Harmonien (den Zusammenklang mehrerer Töne zu einem für das Gehör nachvollziehbaren Klang) erzeugen können. Da muss man dann natürlich beides beherrschen und auch eine gute Klangbalance schaffen, um die Stücke nachvollziehbar und ästhetisch zu gestalten (Phrasierung und etc. gehören auch dazu natürlich). In diesem Sinne gibt es kein schwierigstes Instrument, sobald ein professionelles Level erreicht wurde.

• Welche sind für Dich die Schlüssel zum Erfolg, um ein Instrument wirklich zu beherrschen?

  Üben, Verständnis für die Musik, Liebe zum Detail, Üben, Üben, Üben. Ohne Üben geht nix. Da kann ich auch der beste Lehrer aller Zeiten sein, der Unterricht wird keinen Sinn haben, wenn der Schüler die Dinge, die ich ihm beibringe, nicht lernt.

• Nenne 3 Musiker*innen, mit denen Du Dich liebend gerne einmal nachts um 2h in einer Bar treffen und unterhalten würdest und erzähle uns, warum!

  Keinen, aber ich würde mich sehr über eine Zusammenarbeit mit Grigory Sokolov, Krystian Zimmerman und Seong-Jin Cho freuen.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben, Deiner Schulzeit oder Deiner Zeit am Konservatorium, von der Du uns erzählen möchtest?

  Vor kurzem hat eine Studentin bei uns auf der Uni beim Klassenabend die Pathétique von Beethoven gespielt, die ja äußerst schmerzvoll und leidend ist und mein Magen hat plötzlich auftaktig begonnen lustige Geräusche zu machen. Ich bin an meinem eigenen Lachanfall beinahe erstickt - vor Publikum. Ich habe mich in diesem Moment in Grund und Boden geschämt und wollte mich nur in Luft auflösen.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof, der von seinen Schüler*innen geliebt wird?

  Meine Hingabe zur Musik, mein Wissen über technische Elemente, das ich gerne an andere weitergeben möchte und mein musikalisches Verständnis von der Musik.