Durch mehrere Jahre Nachhilfe habe ich ein spezielles Konzept auf den einzelnen Schüler entwickelt. Am Anfang erarbeite ich die Defizite im Schulstoff. Jede Stunde beginnt mit einer Wiederholung. Danach wird das neue Thema erarbeit. Im Anschluss daran stelle ich Übungsmaterial. Während der Stunde ist es auch mal erlaubt zu Lachen.
ich stelle mich ganz auf das kind ein versuche ihm zu vermitteln wie ich es selber verstanden habe und wenn dies scheitert versuche ich andere ansätze zu finden wichtig ist mir das es das kind wirklich versteht und dann auch selber anwenden kann
Ich bin eine offene Person, die auf Fehler hinweist und versucht mit dir daran zu arbeiten. Meine Nachhilfe besteht aus: Aufarbeitung des derzeitigen Lernstoffs, Hausaufgaben gemeinsam verstehen/lösen und Vorbereitung auf anstehende Arbeiten. Ich unterrichte gern Mädchen und Jungen aller Klassenstufen von allen Schulen.
Guten Tag, ich arbeite seit mehr als 6 Jahren als freiberuflicher Nachhilfelehrer für Mathematik und Informatik und unterrichte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 bis zum Abitur. Seit mehr als einem Jahr biete ich darüber hinaus auch Nachhilfe für das Grundstudium der Informatik, Wirtschaft (Wirtschaftsmathematik) an.
Ich bin der Meinung, dass eine optimale Förderung geprägt ist von freundlichen Umgangsformen. In mir findet man eine zuverlässige Lehrpersönlichkeit, für die die vereinbarten Zielstellungen oberste Priorität besitzen. Außerdem bringe ich durch Empathie und verschiedene Herangehensweisen den Stoff schneller an die Schüler.
Mein Unterricht soll vor allem unterrichtsbegleitend stattfinden. Das bedeutet, dass ich nicht im Stoff voraus greife, sondern sicherstelle, dass es in den aktuell behandelten und auch vorhergegangenen Themen keine Lücken gibt. Dadurch haben meine Schüler das Grundwissen, das sie benötigen um die kommenden Themen mit Leichtigkeit zu verstehen.
Der Weg zum Verständnis des mathematischen Lernstoffs sieht für jeden anders aus, deshalb ist es unbedingt notwendig, sich bei der Nachhilfe am Schüler / Studierenden zu orientieren. Oft sind diese demotiviert und davon überzeugt, dass Mathematik etwas ist "was ich gar nicht verstehen kann". Gerade dort gilt es anzusetzen und Selbstvertrauen aufzubauen.
Ich gestalte den Unterricht frei. Die Lernenden zeigen mir ihre Schwierigkeiten auf, die dann gemeinsam betrachtet und analysiert werden (also das Auseinandernehmen des Ganzen, um zu sehen wie die Einzelteile beschaffen sind), welche im Anschluss durch Übungsaufgaben wieder zusammengefügt werden.
In naturwissenschaftlichen Fächer ist es wichtig strukturiert vorzugehen und dabei zu wissen wieso man welchen Schritt als nächstes machen muss. Diese Struktur lässt sich mit Hilfe eines 'Kochrezepts' für die meisten Schulaufgaben gut erklären und dann auch gut umsetzen.
Mein Unterricht richtet sich an deutsche Schüler sowie Schüler an internationalen bzw. englischsprachigen Schulen. Im reflektierenden Gespräch oder mittels Übungsaufgaben erkenne ich die Schwachstellen des Schülers, fülle anschließend die Lücken im Theorie-Wissen und setze besonderen Wert auf die praktische Anwendung des gelernten Stoffs um eine effektive Verinnerlichung zu gewährleisten.
Liebe Studierende, liebe Eltern, mein Name ist Leila und ich bin eine Midizinstudentin an der Universität Leipzig. Ich unterichte sehr gerne Chemie und Biologie und meine Stärken sind Mathe und Physik. Ich bin fachlich kompetent, sehr freundlich und mein Ziel ist, meine Erfahrungen und Kenntnisse an junge Menschen weiterzugeben.
Ich analysiere die Lücken der Schüler und greife somit Unterrichtsstoff auf, der eventuell schon vor Jahren nicht wirklich verstanden wurde. Dies wird mit aktuellem Schulstoff kombiniert, damit die Notenverbesserung schnellst möglich erzielt wird. Empfehlenswert sind immer sogenannte Blockstunden. Somit wird der Einzelunterricht sehr intensiv gestaltet.
Meine Methode ist kein Hexenwerk. Mathe lässt sich mit Eselsbrücken, einfachen Worten und Übungen gut erklären und verstehen. Sobald das Prinzip einmal sitzt, schrecken weder Buchstaben, Bruchstriche noch große Zahlen ab. Um die passende Unterstützung bieten zu können, beginne ich mit einem kleinen Test - gerne in der Schnupperstunde, der auf das Niveau des Schülers abgestimmt ist.
Man soll kein Angst von Mathe haben ,man soll erstmal gut denken und die Frage gut verstehen ,er muss in der Schule gut verstehen und mit dem Lehrer gut konzentrieren .
Mein Name ist Marcel ich bin 20 Jahre alt und habe bisher 4 Semester Informatik studiert nachdem ich mein Abitur abgeschlossen hatte. Mein Angebot umfasst die Wiederholung von Schulstoff, Vorbereitung auf Arbeiten/Klausuren, Fragen zu einzelnen speziellen Bereichen der Mathematik wie z.B. Ableitungen/Integrale, Algebra und weiteres nach Absprache.
Ich heiße Felix, bin 24 Jahre alt und habe mein Mathematikstudium nach neun Semestern erfolgreich mit einem Bachelor-Abschluss an der Uni Ulm beendet. Das dabei erworbene Grundwissen befähigt mich in nahezu allen mathematischen Themengebieten Einführungen zu geben, Zusammenhänge zu erklären und sinnvolle Aufgaben zu stellen und diese detailliert zu besprechen.
Ich passe den den Unterricht auf die jeweiligen Stärken und Schwächen des Schülers an. Verstehen der Aufgaben steht im Vordergrund und nicht sinnloses auswendig lernen. Ich kenne die Probleme der Motivation während der Schule kann aber aus eigener Erfahrung sagen, dass hier der Grundstein für eine erfolgreiche Zukunft gelegt wird.
Ich bin Mathematik- und Sportstudent für Lehramt an der Universität Leipzig und biete Nachhilfe für alle Klassenstufen von 5 bis 13 an. Mein Unterricht wird sich dabei ganz an den Förderbedürfnissen und Wünschen des einzelnen Schülers orientieren und von Hausaufgabenbetreuung bis Klausur/Abiturvorbereitung alles umfassen.
Die Lehrmethode es ist ziemlich einfach . Wir sehen das Niveau des Schülers , wo es Wissenlücke gibt, was er braucht ,will und von ihm angefordert wird. Ziel ist: Schritt Schritt soll er besser werden, alles einfacher zu finden und das Sinn zu verstehen , nicht nur robotisch was zu lösen /lernen.
Mathematik und Physik gelten gemeinhin als schwer verständliche Fächer. Dabei bilden Sie die Grundlage für ein Verständnis der Welt im Großen wie im Kleinen. Ich glaube, dass das Problem oft eher beim Erklärenden liegt als beim Schüler.
Ich unterstütze durch entsprechende Übungen und Lernspiele, aber auch praktischem Anschauungsmaterial den Lernprozess. Ich begleite die Schüler und Schülerinnen in ihren Lernprozessen und unterstütze sie durch gemeinsames Üben, vermitteln von Fachkenntnissen und falls nötig auch durch "Auswendig lernen" von geforderten Fakten.
Hallo zusammen! Ich bin Marco, 28 Jahre alt, studiere Bauingenieurwesen im Master in Leipzig an der HTWK. Meine Erfahrungen haben gezeigt, dass eine ruhige besonnene Art, mit den einfachsten Erklärungsmethoden zum erfolgreichen erlernen des Stoffes und zielführend sind.
Den Unterricht gestalte ich in zwei Teilen. Im ersten Teil erkläre ich den Zusammenhang und gebe jegliche Hintergrundinformationen zum besseren Verständnis des Problems. Im zweiten Teil lehre ich, wie man diese Zusammenhänge anwendet, um auf die Lösung des Problems zu kommen.
Aktuell kann ich leider aus gesundheitlichen Gründen keine Schüler annehmen. Ich hole den Schüler auf seinem Kenntnisstand ab und passe meinen Unterricht auf jeden Schüler individuell an. Deshalb gebe ich auch keinen Gruppenunterricht. Ich kann Zusammenhänge sehr gut erklären und Fehler oder Nichtverstandenes gut aufklären.
Vielseitigkeit und Transparenz steht für LeviThias Nachhilfe an erster Stelle. Darum nutzen wir individuelle Lernfortschrittsberichte, mit deren Hilfe Schwachstellen aufgebessert werden können. LeviThias Nachhilfe steht nicht nur für moderne und vielfältige Unterrichtsgestaltung, sondern auch für nachhaltigen Lernerfolg. Diesen erreicht man nur mit Freude am Lernen.
Ob Übungen, das Erklären von Sachverhalten oder sonstiges Bewältigen von Problemen, ich stehe gerne jeder Art von Schülern zur Seite. Am meisten Wert lege ich darauf, dass jeder individuelle Schüler am Ende des Tages verstanden hat, was er tut. Dies versuche ich mit meinen Erfahrungen so gut wie möglich zu gewährleisten.
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