Wenn ich Nachhilfe gebe, würde ich viel mit den Schülern spielerish reden und danach weitergehen auf das Hören (Hörbücher, Podcasts). Auch würden wir üben, kleine Texte zu schreiben damit man langsam seinen Englischen Schreibstil entwickelt.
Die Methode ist ohne Stress, keine Überforderung. Ich habe einige guter grammatische Bücher zu Verfügung und jeder menge Übungen. Ich bringe Schülern die Sprache näher, indem ich eine spezifische Methode finden kann. Jeder Student lernt anders, das wichtigste ist, das der Student lernt.
Schlagzeug ist eine Koordination Instrument. Erstens würden wir Koordination Übungen machen. Abhängig von Stil, die du verwenden willst habe ich verschiedene Rhythmen: Rock, Pop, Funk, Jazz, Bosanova, und mehr. Besonders wichtig ist das Tempo zu dominieren, aber ein paar „Drum fills″ würden wir auch üben ohne, dass wir weg von Tempo gehen.
Ich gebe Einzelnachhilfe bei den Schülerinnen und Schülern zuhause. Dabei geht es mir darum zu erst einmal einen fundierten Überblick über die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler in dem Nachhilfefach zu bekommen. Die Inhalte und Methodik der Nachhilfe wird dann auf die individuellen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.
Meine Lernmethoden sind ganz individuell an jeden einzelnen angepasst. Es gibt nicht die eine Super-Methode die für jeden passt. Eine Sache, die jedoch bei niemanden fehlen darf, ist die Motivation zu lernen und das Wissen zu erweitern. Dies gilt nicht nur für den Nachhilfeschlüler, sondern auch für mich.
Normalerweise strukturiere ich den Unterricht auf diese Art und Weise: Grammar, Spiele und Textverständnisse. Ich richte aber mich nach den Studenten und versuche ihre Bedürfnisse zu erfüllen. Wichtig ist, dass die Unterrichte nicht langweilig sind und die Studenten damit zufrieden sind. Außerhalb lasse ich den Studenten viel Zeit für die Konversationen.
Grundsätzlich fange ich mit Fragen an, die der Schüler aus den Unterricht mitbringt, um das Aktuelle aufzuarbeiten. Danach bearbeiten wir gemeinsam die Hausaufgaben oder Checklisten, welche die Lehrer den Schülern mitgeben. Danach benutze ich meistens noch eigene Materialien oder kläre weitere Fragen.
Ich gestaltete den Unterricht frei je nach Bedürfnissen und Fähigkeiten. Bei Bedarf kann der Unterricht auf Englisch stattfinden (Französisch, Italienisch und Spanisch sind mit Abstrichen auch möglich.) Schwerpunkt meiner Nachhilfe liegt auf dem Verstehen.
Meine Motivation, Freude, Erfahrung und mein einzigartiges Wissen machen meinen Unterricht besonders. Lange Zeit war ich selber im Turniersport aktiv, habe mich dann aber zurück gezogen um mich weiter zu bilden und die klassischen Lehrmethoden zu hinterfragen. Mich hat immer gestört, warum ich auf meine Fragen keine plausiblen Antworten bekomme.
-Ich werde mit den Methoden arbeiten, die ich bei der Fortbildung gelernt habe, es wird dann ( hoffentlich) eine gut Mischung aus lernen und Spaß.
Ich bin angehende Grundschullehrerin in den Fächern Deutsch und Sachunterricht. Gerne würde ich Kindern im Grundschulalter spielerisch, aber dennoch effektiv die Lust am Lernen vermitteln und ihnen helfen, wenn sie etwas nicht verstehen. (Gerne auch Hausaufgaben Hilfe).
Meine Lehrmethode haengt Davon ab, dass ich auf alle Seiten der Sprache mich konzentrieren soll. Ich probiere Praesentationen fuer die Unterrichte, dann versuche ich alles zu erklaeren. dann schaue ich den Studenten eines interessantes Video ueber das Thema und ich versuche uebung und aktive Aufgaben zusammen im Unterricht, zu machen und auch selbst fuer die Studenten als Hausarbeit.
Eine spezifische Lehrmethode verfolge ich nicht, da jede/r Lernende/r auf verschiedene Lehrmethoden unterschiedlich anspringt. Grundsätzlich setze ich mir jedoch zum Ziel, den Lerngegenstand, soweit es sich anbietet sichtbar zu machen, indem Verbindungen zum Alltag und zu Erfahrungen hergestellt werden. Allgemein versuche ich mich lehrmethodisch an die Individuen anzupassen.
Ich arbeite nach Vorgaben des deutschen Skiverbandes und nach eigenen Erkenntnissen
Ich arbeite mit diversen Lernmethoden wie Schaubilder erstellen für komplexe naturwissenschaftliche Zusammenhänge, Mindmaps, Audiodateien mit dem Lernenden selber erstellen, Wechsel Lehrer-Schüler-Rollen, der Schüler übernimmt die Lehrerrolle, um seine Wissenslücken aufzuspüren, Karteikarten selber erstellen, Lernvideos selber erstellen zusammen mit dem Schüler
Ich bin 21 Jahre alt und derzeit in einer Tierklinik tätig. Während meiner Schulzeit habe ich bereits regelmäßig Nachhilfe in Englisch gegeben und ich glaube es war für alle beteiligten spaßig. Ich liebe die englische Sprache und mir liegt viel daran, dir die Inhalte in deinem eigenen Tempo näher zu bringen.
I teach English based on the need of the individual.
ich gehe in meinem Unterricht sehr individuell auf die Schueler ein und habe viel Erfahrung darin, Lernaengste und Stress abzubauen
Man kann sprechen, Film sehen, ... aber zusammen muessen wir entscheiden was machen soll oder nicht.
Hallo, mein Name ist Marie B. Derzeit besuche ich die 11. Klasse an einem Gymnasium. Ich habe exzellente Englisch Kenntnisse und würde ihrem Kind gerne helfen sich zu verbessern. Bei weiteren fragen schreiben sie mir doch bitte eine Nachricht.
Ich arbeite so das es verständlich ist und Spaß macht. Den man kann mit Spaß mehr lernen als alles vor sich hin zu arbeiten.
Ich kann dir in Arabisch helfen und zwar in jedem Bereich der Sprache Ich habe hochwertige Lernpläne und gebe oft Nachhilfe und habe in dem Bereich ganz viel Erfahrung Der Lernpläne ist anerkannt und jedem Schüler gegenläufig und bringt dem Lerner ganz viel bei in kurzer Zeit ich kann gerne helfen .. wir können auf deutsch Kommunikation führen ich freue mich euch zu helfen ......
Ich bin eine 22 jährige Studentin der Leuphana Universität in Lüneburg und studieren Lehramt in den Fächern Biologie und Mathematik. Ich fühle mich in der Lage Nachhilfe in allen Fächern zu geben und bin motiviert mein Wissen zu teilen und dadurch meine Kompetenzen als angehende Lehrerin zu erweitern.
Ich habe bereits etwas Erfahrung in dem Thema Nachhilfe gesammelt. Wärend meines Unterrichts versuche ich den Schülern die Themen genau und verständlich, an Hand von Beispielen, zu erklären. Dabei gehen ich direkt auf die Fragen und Unklarheiten meiner Schüler ein. Ich gebe gerne dem Schülern die Hausaufgaben, welche wir beim nächsten Unterricht zusammen durchgehen.
Ich gestalte den Unterricht grundsätzlich frei und passe die Lehrweise individuell an den Schüler an, um so seine/ihre individuelle Leistung zu maximieren. Meine Nachhilfeschüler waren bisher alle sehr zufrieden und haben einen deutlichen Anstieg in ihren Klausur/Abi/Zeugnisnoten verzeichnet.
Meinen Unterrichtsaufbau ändert sich von Stunde zu Stunde und ist daran abhängig was für Methoden gerade passend sind für die Steigerung von individuelle Personen. Wenn Selbstvertrauen beim Sprechen eine Schwäche ist würde ich den Unterricht so gestalten, dass wir möglichst viel frei sprechen um diesen Angst zu überwinden.
Ich gestalte den Unterricht frei. Zuerst lerne ich die Schülerin / den Schüler besser kennen und nur danach kann ich die richtige Methode auswählen. Am wichtigsten am Unterricht finde ich, dass es der Schülerin/dem Schüler Spass macht und kein Druck oder Stress verursacht.
Ich bin Marie, 18 Jahre alt und gebe Nachhilfe in Mathematik für alle Schuformen von der 1. - 10. Klasse. Zunächst bespreche ich mit meinen Schülern wo Stärken/ Schwächen liegen und baue darauf den Unterricht auf. Bei größeren Gruppen nehme ich auf jede einzelne Person Rüksicht, sodass keiner zu kurz kommt.
Ich versuche mit tricks diejenigen die schweren probleme in diversen themen zu vereinfachen oder sie auch normal zu erklären in jahrgang 5-7 meine fähigkeiten sind das ich besonders gut und ausführlich erklären kann und das ich versuche es demjenigen der an meinem unterricht teilnimmt möglichst schnell und gut zu erklären
Wir können bei Null anfangen und langsam aufsteigen , wir können gerne Fragen beantworten und Übungen zusammen machen
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