Ich bin jemand der dafür sorgen kann, dass Lerninhalte effizient aufgenommen werden. Dafür muss sichergestellt werden, dass keine Zeit verschwendet wird. Warum kann ich das sicherstellen? Ich bin 22 Jahre alt, Student an der Universität Hohenheim im Fach Wirtschaftswissenschaften und auch Stipendiat der Friedrich-Ebert Stiftung. Auch gehöre ich zu den besten 5% meines Jahrgangs.
Das Verständnis muss sehr früh beginnen und deshalb möchte ich gerade den jungen Schülern die Möglichkeit bieten, alles Versäumte oder Langweilige in den Griff zu bekommen! Es ist wichtig von Anfang an dabei zu sein. Ich selber kenne es noch aus meiner Schulzeit und den Lehrern, die mich begleiteten. Leider war das alles andere als hilfreich, um jedes Schuljahr zu bewältigen.
Es fasziniert mich immer wieder, wie schnell Schüler mit zuvor nicht so guten Noten den Mathematikstoff verstehen, sobald man ihn gut strukturiert aufbaut und in entspannter Atmosphäre im eigenen Tempo lernt. Es liegt mir am Herzen, dass der Schüler sich traut, alle Fragen zu stellen und stetig weiter kommt - jedoch ohne überfordert zu sein.
Ich gestalte meinen Unterricht interaktiv und achte sehr darauf, mich an dein Lerntempo anzupassen. Mein Motto: Es gibt nichts was man nicht durch gute Erklärung verstehen kann! Egal ob du dich auf eine Klausur oder das Abitur vorbereiten möchtest, oder einfach langfristig deine Noten verbessern willst, ich stimme den Unterricht optimal auf deine Bedürfnisse ab.
Vor einigen Jahren waren Mathe und Ich Erzfeinde. Jetzt hab ich im Abi 14 Punkte (Bayern)! Nicht durch auswendig lernen sondern durch verstehen! Der entscheidende Schritt hierbei ist es, die abstrakte Welt der Zahlen nachvollziehbar zu erläutern.
Meinen Unterricht kann ich entweder komplett auf deinen Unterricht anpassen, z.B. dir bei deinen Hausaufgaben, alten Klausuren oder bestimmten Aufgaben helfen, oder wir gehen zusammen allgemeine Theorie zu bestimmten Themengebieten durch. Auch kann ich mir neue Aufgaben und Problemstellungen zu den Inhalten ausdenken, die dir Probleme bereiten.
Es ist mir wichtig, dass die Nachhilfe genau das vermittelt, was gelehrt wird, und was als Wissen verlangt wird. Mathematik im Studium wird inhaltlich so zusammengesetzt wie die Anforderungen in der Fakultät definiert sind. Dies kann je nach genauem Studienfach, Art des Studiums sowie je nach Hochschule sehr unterschiedlich gestaltet sein.
Wir lernen zum bestehen. Das Ziel ist heraus zu finden was deine Lehrer hören und lesen wollen. Dann lernen wir diese Themen so gut wie nötig. Wir versuchen mit wenig Zeit die besten Noten heraus zu holen. Das Fundament ist effizient zu lernen.
In meinem Unterricht gehe ich individuell auf die Bedürfnisse der Studenten ein, denn jeder Student ist anders und kommt mit anderen Voraussetzungen in die Nachhilfe. Wir besprechen zunächst die Themen und Abläufe. Ich frage gewöhnlich in einem kurzen unverbindlichen Vorgespräch nach Vorkenntnissen und Studiengang. Danach entscheiden wir dann individuell wie es weitergeht.
Durch mehrere Jahre Nachhilfe habe ich ein spezielles Konzept auf den einzelnen Schüler entwickelt. Am Anfang erarbeite ich die Defizite im Schulstoff. Jede Stunde beginnt mit einer Wiederholung. Danach wird das neue Thema erarbeit. Im Anschluss daran stelle ich Übungsmaterial. Während der Stunde ist es auch mal erlaubt zu Lachen.
Ich arbeite mit unterschiedlichen Methoden und richte diese oftmals an die unterschiedlichen Facetten der Schüler. Was ich gerne anwende sind interaktive Lernmethoden wie unter anderem die Benutzung von Whiteboards oder diverse Methoden, welche die Schüler persönlich bewegen und motivieren. So kann z.B.
Ich gehe gerne ruhig und systematisch an die Probleme. Mathematik besteht aus 20 Prozent Verstehen und 80 Prozent Übung.
Nach der Analyse der schulischen Situation der Schülerin bzw. des Schülers stehen zunächst die Fragen an erster Stelle. Danach wähle ich ein auf die Schülerin bzw. den Schüler individuell angepaßtes didaktisches Verfahren, um die Lerninhalte verständlich und umfassend zu vermitteln.
Ich war vor kurzem auch noch Schüler und habe für mich die beste Methode fürs Lernen ausgesucht, die Methoden sind individuell unterschiedlich aber basieren hauptsächlich auf Interesse am gelernten Stoff. Ich werde versuchen dieses Interesse im Schüler zu wecken, so dass er selber die Lust hat, seine Kenntnisse zu erweitern.
Ich vertraue auf eine freie Struktur des Unterrichts, je nach dem wie Schüler/in oder Student/in die Inhalte am Besten aufnimmt. Generell hat es sich jedoch bewährt die Inhalte, die unklar sind, vorher zu besprechen und anschließend passende Übungsaufgaben gemeinsam zu bearbeiten.
Ich bin Daniel, ein Verfahrenstechnik-Student, der 2018 sein Abitur absolviert hat. Mein Unterricht wendet sich an Gymnasiasten, Realschüler, Hauptschüler, Grundschüler und sonstige Schüler anderer Schulformen. Eine Unterrichtseinheit besteht aus 45 bis 60 Minuten, wobei dies je nach Vereinbarung variieren kann.
Durch eine freundschaftliche Beziehung versuche ich die Einstellung gegenüber den jeweiligen Fächern und allgemein dem Lernen positiv zu verändern. Den Unterrichtsablauf mache ich von dem Leistungsstand der/des Schülers/Schülerin abhängig und passe diesem der Kapazität an.
Das Lehren an der Universität macht mir viel Spaß und über die Jahre habe ich sowohl didaktisch also methodisch immer neue Ansätze gefunden mit denen ich vielen Studierenden in meinem Kursen sehr erfolgreich helfen kann.
Ich passe den Unterricht individuell an meine Schüler an, sodass jeder an seine Schwächen arbeiten kann. Da ich selbst momentan Student bin, verstehe ich wie es ist als Schüler zu lernen und kann so das optimale Lernklima wiedergeben. Zusätzlich biete ich auch Online-Nachhilfe an, um noch effizienter zu lernen.
Mein Unterricht richtet sich vor allem an Schüler die zurzeit auf einer 3 oder schlechter stehen und sich verbessern wollen. Schüler die bereits die Note 2 haben und unbedingt eine 1 haben wollen brauchen keine Nachhilfe. Im Unterricht versuche ich meinen Schülern auf Augenhöhe zu begegnen und Ihnen ein mathematisches Grundverständnis zu vermitteln.
Hallo, Ich studiere Wirtschaftsingenieurwesen in Maschinenbau an der TU Berlin.Ich habe auch früher Nachhilfe gegeben also habe ich ein bisschen Erfahrung damit.Ich gebe Mathe-Nachhilfe und kann dich auch mit den Hausaufgaben helfen .Wenn du andere fragen hast ,dann schick einfach einen Nachricht .Wenn du Fragen auch über Englisch hast,kann ich sie auch beantworten.
Je nach den Bedürfnissen meiner Schüler gehe ich strukturiert an das Fehlende Wissen heran, arbeite mich mit Dir von leichten Aufgaben bis zu komplexen Aufgaben vor in genau dem Tempo, das für Dich passend ist. Ich helfe bei Hausaufgaben und Hefteinträge, die vielleicht unverständlich scheinen, erkläre ich Dir in einfachen Worten.
Abhängig von Ihrem Niveau und Ihrem Ziel werde ich die Klassen auf das eine oder andere Maß anpassen. Ich kann von jungen Leuten zu Erwachsenen unterrichten, die das Wissen für einen Kurs benötigen. Ich helfe gerne jedem der vor einer Klassenarbeit oder Klausur noch nicht ganz das Thema verstanden hat, oder auch langfristig.
Methode Ich gebe jeder Schülerin bzw. jedem Schüler die maximale Aufmerksamkeit, bis er oder sie zufrieden ist. Meine Methode garantiert Ihnen eine hohe Erfolgsquote zu fairen Preisen. Ich arbeite jedes Jahr hart an der Ausarbeitung von motivierenden Programmen für Schüler jedes Alters.
Wie der Unterricht aussieht hängt natürlich von den konkreten Anforderungen ab. Grundsätzlich versuche ich echtes Verständnis für die Materie zu vermitteln, aber wenn die Prüfung drängt, dann muss man schon Tiefe für Umfang opfern können. In so einem Fall verzichte ich auch mal auf Verständnis und beschränke mich auf Methoden und Algorithmen.
Ein individuelles Vorgehen ist mir wichig. Mein Unterricht basiert auf aktuellen Themen des Unterrichts, vor allem mit Schwerpunkt auf die Vorbereitung auf die nächste Klausur. Zudem biete ich Hilfestellung bei der Bearbeitung der Hausaufgaben und Beseitigung individueller Defizite.
In der Wahl meiner Schüler bin ich sehr flexible, in den 2 Jahren im Lernstudio hatte ich jede Art von Schüler vor mir, egal ob Grundschüler, Realschüler(ISS) oder Gymnasiasten. Ich denke man muss versuchen Lehre auf eine Sprache zu reduzieren, welchem dem Schüler zugänglich ist, d.h. es sollte einem bewusst sein, dass ich einem Schüler der 3.
Mathematik ist keine Kunst sondern ein Werkzeug. Hierzu ist es wichtig den einzelnen Tools einen Sinn zu geben. Weiterhin ist es wichtig den Umgang mit diesen Werkzeugen zu erlernen und was noch wesentlich wichtiger ist, immer wieder zu üben. Diese beiden Punkte sind fester Bestandteil meiner Lernmethoden.
Mein Nachhilfeunterricht basiert auf einer interaktiven Kommunikation zwischen Schüler/Schülerin und Lehrer, wobei ich den Schüler/ die Schülerin an die Hand nehme und mit Fragen und Tipps gezielt ihn/sie voranbringen möchte. Mein Unterricht richtet sich an alle Schüler/Schülerinnen der Jahrgangsstufen 5-13 Klasse.
Wir legen besonderen Wert auf interaktive Unterrichtsmethoden. Während dem Unterricht werden dir Fragen gestellt, um sicherzustellen, dass du den Stoff auch wirklich verstanden hast. Desweiteren gibt es zu jeder Stunde Hausaufgaben, die dann in der nächsten Stunde kontrolliert werden.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen & Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
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Perfekt! Der Nachhilfeunterricht läuft super. Nick selbst bereitet sich anhand des zugesendeten Unterrichtstoffs super auf die Nachhilfe vor. Er kann hervorragend erklären und wendet eine sehr gute Karteikartenmethode zum Eigenlernen an. Wir sind höchst...
Perfekt! Viktor ist intelligent, zuverlässig und engagiert. Er ist sehr kompetent; versteht es, Interesse an seinem Fach zu wecken, den Spannungsbogen zu erhalten und erklärt sehr gut. Der perfekte Nachhilfelehrer!
Perfekt! Dominik war ein sehr freundlicher und äußerst hilfsbereiter Nachhilfelehrer. Er hat sich viel Zeit genommen und auch außerhalb der Nachhilfestunden mir weitere Information zukommen lassen. Habe dank ihm meine Prüfung bestanden und kann ihn nur...
Perfekt! Viktor hat sich sofort gemeldet. Er kann jede Aufgabe gut und sinnvoll erklären. Kann Viktor nur weiterempfehlen!
Perfekt! Superprof! Ein toller Lehrer, der es versteht, den Schüler zu motivieren. Mein Sohn ist begeistert!
Perfekt! Super kompetent, konnte direkt helfen und dabei sehr nett und kommunikativ. Kann ich nur weiterempfehlen !
