Jede Nachhilfestunde wird adäquat vorbereitet und läuft deshalb auch individuell ab. Zur Verfügung stehen mir dabei ein Whiteboard, viel Fachliteratur, diverse Zeichenprogramme (u. a.
Den Unterricht gestalte ich angepasst an die individuellen Bedürfnisse des Schülers. Zunächst besprechen wir die jeweiligen Stärken und was noch geübt werden muss und entwickeln dann zusammen die optimale Vorgehensweise. Ich erkläre die Inhalte detailliert und leicht verständlich und versuche diese dabei so oft wie möglich mit kreativen Methoden zu veranschaulichen.
Hallöchen! Ich bin Patrick, Mathematik- und Physikstudent aus Hagen. Für die Klassen 1 bis 13 biete ich Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Physik an. Bei Bedarf erteile ich (vor allem für die Klassen 5 bis 10) aber auch gerne Nachhilfe in Chemie, Deutsch und weiteren Fächern.
Meiner Erfahrung nach lassen sich diese Wissenschaften nur in dem Fall verstehen, wenn man eine klare Ursache-Folge Beziehung erkennt, was immer zu Grunde meiner Erklärung liegt. Ich würde meinen Unterricht folgendermaßen gestalten: - zuerst muss ein Problem bzw.
Mein Unterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse Realschule und 10.-13. Klasse Gymnasium. Mein Augenmerk liegt insbesondere auf der Prüfungsvorbereitung und der Entwicklung einer Kontinuität des effektiven Lernens.
Ich helfe dir dabei in die Selbstständigkeit zu kommen damit du langfristig aus eigener Kraft lernen kannst. Ich kann dir einen Zusammenhang zwischen einzelnen Themen geben auch in Hinsicht auf Fragen wie "Warum machen wir das gerade im Unterricht?". Außerdem kann ich dich langfristig auch auf die Mathematik/Physik im Studium vorbereiten.
Ich habe keine selbst aufgearbeiteten Unterlagen. Meistens beschäftigen wir uns mit Hausaufgaben, Übungsaufgaben und am besten alten Klausuren um eine besonders gute Prüfungsvorbereitung zu erzielen.
Ich verwende unterschiedliche Methoden an, die jeweils von Fähigkeiten und Problemen des Schülers abhängen. Manche Schüler verstehen die Problemstellung besser, wenn sie eigene Lösungsmethoden herleiten. Andere wiederrum lernen anhand von Beispielaufgaben. Andererseits suchen auch einige Schüler nach Verwendungsmöglichkeiten im Alltag.
Wir fangen zunächst klein ab, um Dich erst einmal "abzuholen". Es kommt maßgeblich drauf an, welche Inhalte besprochen werden sollen, daher gehe ich lieber zunächst auf Grundlagen ein (trocken aber wichtig) - Fragen vorprogrammiert. Ich habe noch alle meine Unterlagen aus Schul- und Bachelorzeit, die ich anwende. Es kommt aber auf euer Schwerpunkt an, auf den wir uns konzentrieren.
Meinen Unterricht gestalte ich sehr schülerorientiert, das heißt ich lege meinen Fokus auf Aufgaben und Lehrmethoden, die für den Schüler individuell optimal sind, um zu lernen und um Fortschritte zu machen. Mir ist wichtig, dass der Schüler die Sachzusammenhänge versteht und anwenden kann und nicht, dass er diese auswendig lernt und nach der Prüfung wieder vergiss.
Mein Unterricht richtet sich an jeden, der in der Schule (5. bis 13. Klasse) mit Chemie feststeckt und nicht mehr weiterkommt. Der Unterricht selbst ist als Dialog zwischen dem Schüler und mir geplant und fällt nicht in die autoritäre Schiene des normalen Schulalltages. Direkte Schilderung der Verständnisprobleme und Lösung dieser.
Verstehen geht vor Auswendiglernen und man darf niemals aufhören zu fragen. Mein Fokus liegt darauf ein gesundes Basiswissen aufzubauen, damit es den Kindern auch Spaß machen kann, die anschließenden Themen überhaupt zu verstehen. Dann kann man sich darauf konzentrieren, das selbstständige Arbeiten zu trainieren.
During any tutoring session, students are encouraged to participate and ask questions during session and later on students are given some activity and lastly test. During Examination Mock tests are arranged so that students can be evaluated before hand and work on weak topics can be done before exam.
Gemeinsames erarbeiten des aktuellen Stoffes. Gemeinsames schließen von Lücken.
i am textile engineer. i give you lessons first then take tests and discuss the difficulties. i have one year of teaching experience at Government Technical college in Pakistan,i have class of 44 students . i take lessons and they do lab performance under my supervision, i take test on weekly basis and give results to students.
Naturwissenschaften sollen Spaß machen! Dass du auf meiner Seite gelandet bist, heißt wahrscheinlich, dass dies noch nicht der Fall ist.
Mein Unterricht ist strukturiert und lernzielorientiert. Ich gehe auf die Stärken und Schwächen meiner Schüler und Schülerinnen ein und bereite dementsprechend eine individuelle Unterrichtssequenz vor. Meine Schüler erhalten von mir ein kompetenten Unterricht und gegebenfalls Lernmaterial zum Üben.
Ich arbeite mit expliziten Beispielen aus dem realen Leben. Bei mir kauft niemand 2473 Melonen und muss 53,4% davon ausrechnen. Meine Methode ist, die Schüler etwas näher kennenzulernen und mithilfe ihrer Hobbys und Interessen Verknüpfungen zum Fach zu finden.
Ich habe jahrelang erfolgreich Privatnachhilfe gegeben. Ich erteile Gruppen- und Privatunterricht. Eine Unterrichtseinheit beträgt 45 min. Die Nachhilfe findet bei mir statt.
Wenn du in die 5. bis 10. Klasse gehst und Chemie (noch) nicht zu deinen Lieblingsfächern gehört, dann bist du bei mir richtig. Ich orientiere mich individuell an deinen Schulstoff, suche nach den Gründen warum es dir schwer fällt, versuche mit dir die Lücken zu schließen und bereite dich auf deine nächste Unterrichtsstunde vor.
I am a Masters student at the University of Kiel and I can help the student in preparation for exams. The lesson will be divided into two parts (preparation and tests). The main focus of my teaching is to understand what you are studying and get the idea or jist of the topic.
Chalk and talk is considered as best method by many teachers, even I consider it so. I would slightly modifiy it to pen and talk :). And, I believe each and every student are unique in their way of learning. So, I adapt myself for the requirement of the students.
Ich habe viel Erfahrung im Unterrichtsbereich. Das geht von einer Vorlesung für Bachelorstudenten bis hin zum Einzelunterricht. Wichtig ist mir, dass meine Leute verstehen, was ich ihnen erkläre. Es gibt keine "dummen Fragen". Länger als 45 Minuten kann niemand wirklich zuhören und deshalb mache ich da immer Pausen. Auch für die Nikotinabhängigen.
Ich versuche den Schülern zu helfen die Theorie so weit zu verstehen, das sie in der Lage sind komplexe Zusammenhänge so weit vereinfachen zu können, das sie mit ihrem Wissen die Aufgaben lösen können. Ebenfalls werden Strategien erarbeitet um sich auf Klausuren und den weiteren Unterricht vorzubereiten.
Mein Nachhilfeunterricht basiert auf einer interaktiven Kommunikation zwischen Schüler/Schülerin und Lehrer, wobei ich den Schüler/ die Schülerin an die Hand nehme und mit Fragen und Tipps gezielt ihn/sie voranbringen möchte. Mein Unterricht richtet sich an alle Schüler/Schülerinnen der Jahrgangsstufen 5-13 Klasse.
Lösung von auf Situationen des täglichen Lebens basierenden Übungen mit der Methodik der Problemlösung. Aus meiner Erfahrung heraus habe ich zwei Bücher auf Spanisch für den Unterricht in Naturwissenschaften und Chemie geschrieben.
Ich gestalte den Unterricht frei. Wert lege ich speziell darauf, dass die Grundprinzipien wirklich verstanden und damit anwendbar werden. Bei Englisch ist das speziell Grammatik und ein gewisses interkulturelles Verständnis. Bei Elektrotechnik ist es das Ohmsche Gesetz und die Kirchhoffschen Regeln. Bei Chemie der Atomaufbau und bei Physik die klassische Mechanik.
Ich stehe gerne für alle Probleme, die mit Aufgaben auftreten Hilfe an. Ich möchte gemeinsam mit meinem Schüler eventuelle Wissenslücken schließen und Unverständlichkeiten aus dem Weg räumen. In einem gemeinsamen Gespräch können Übungsaufgaben gelöst werden. Je nach Themengebiet gebe ich gerne Zusammenfassungen.
Mein Ziel ist Dein Erfolg! Dabei ist es mir wichtig, dir mit viel gemeinsamen und interessanten Übungen weiterhelfen zu können. Keineswegs soll ein striktes Lehrer-Schüler-Verhältnis, sondern ein offenes und kooperatives Verhältnis zentral zu Deinem Lernerfolg beitragen. Den Begriff Nachhilfe empfinde ich stets als negativ, weshalb ich dir gerne eine kooperative Zusammenarbeit anbiete.
Ich bin Student an der Hochschule Kaiserslautern im 4.Semester und wohne Dort . Meine Unterrichte richten sich vor allem an Schüler mit Problem in Naturwissen(Physik, Geometrie , Chemie, etc..) Meine Unterrichtsmethode ist -Wiederholung von Unterricht , -Erkenne das Problem von Der Schüler - Lösung von einige Aufgabe als Beispiel .
Um die Qualität unserer Lehrerinnen & Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen & Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Ein Treff mit meinem Kind ist zustande gekommen. In seinem Profil steht, dass die Kennenlern Stunde kostenlos ist, dies war leider nicht der Fall, er hat 15Euro unverschämter Weise verlangt und auch erhalten. Eine Frechheit!!
Perfekt! Diana besitzt enzyklopädisches Wissen in der Biochemie und Biologie. Für jede Einheit bereitet sie Powerpointfolien mit guten illustrativen Materialien vor. Durch ihre unvoreingenommene Art auf jegliche Fragen einzugehen bietet sie nicht nur...
Perfekt! Dimitrii war sowohl nett als auch kompetent, sprich er konnte mir bei all meinen Problemen helfen. Jederzeit wieder.
Perfekt! Sebastians Nachhilfe war sehr gut - er kam pünktlich an und hat alles verständlich erklärt. Empfehlung von uns.
Perfekt! Umer ist ein sehr freundlicher Lehrer, der gut erklären kann. Vielen Dank für die Hilfe!
Perfekt! Mein Sohn geht gerne hin und freut sich, dass er in der Schule deutlich besser mitarbeiten kann
