Die Themen werden von Schülern festgelegt; gemeinsam planen wir dann einen strukturierten Unterricht und konzentrieren uns auf die lernweise die der/dem Schüler/in liegt (Visuel/auditiv etc.). Ich konzentriere mich allgemein mehr auf den Individuellen Schüler, als ein einheitliches Konzept zu führen.
Mein Unterricht als Deutschlehrer richtet sich an Schüler für die Sprachniveaus A1 bis C2, Goethe Zertifikate A1 bis C2 Niveau. Der Unterricht wird nach Bedarf und nach Rücksprache und im gegenseitigen Einvernehmen mit den Schülern aufgebaut. Ich gestalte den Unterricht dann und wann frei, dann und wann strukturiert.
Ich arbeite mit online und offline methode. Erstens kann man in Unterricht grammatik lernen. Danach man kann diese online Üben. Ich arbeite mit online und offline methode. Erstens kann man in Unterricht grammatik lernen. Danach man kann diese online Üben.
Ich arbeite mit bewährten DaF-Lehrwerken, z.B. "Menschen" von Huebner, und ergänze diese mit eigenen aktuellen Materialien zum Tagesgeschehen und zur Landeskunde. Jeder Lerner setzt andere Schwerpunkte. Gern bespreche ich mit Ihnen Ihre Ziele und stimme die weiteren Unterrichtsinhalte darauf ab.
Als eine internationale Studentin kann ich Ihnen sagen, dass ich alle die Stufen der Schwierigkeiten beim Deutschlernen erfahren. Deswegen kann ich alle meine Erfahrungen über die DaF-Prüfungen mitteilen und den Weg zum Studium in Deutschland erleichtern.
-Unterricht lauft mit hilfe von online videos in bezug auf die verschiedene themen,damit die schuler/Studenten zuerst eine Idee haben worum es geht. -Praktische beispiele und übungen,damit sie selbst sehen können wie man alles nutzt . -Mündliche und schriftliche tests um selber zu üben natürlich mit hilfe.
Te guiaré en tu descubrimiento del idioma alemán. Bei mir gibt es keine langweiligen Stunden, versprochen :) My classes are for students of all levels and all goals. I have prepared students for official language exams, but can also help with specific business needs - you are shy with your German clients on the phone? Let's fix that.
Erst einmal gucke ich wirklich "logopädisch" : Was klappt schon gut und wo ist es noch schwierig? Wortschatz, Sprachverständnis, Lesen/Schreiben, Texte verstehen und analysieren … . Und dann geht es los, mit Spaß, Spiel und natürlich auch … ein wenig Hausaufgaben ;-).
Textproduktion, Interpretation der Texte und schriftliche Verbesserung, Deutsch als Fremdsprache Deutsch- Hörverstehen Deutsch- Leseverstehen Deutsch- Grammar Ich bin muttersprachlich Türkisch deswegen könnte ich den Türken und Fremden, die zum Studium in Deutschland hergekommen sind, gut helfen.
Gezielte Nachbearbeitung des Unterrichtsstoffes, dessen Strukturierung ("roter Faden"), Erarbeitung von Anwendungsregeln (was zuerst, als Nächstes... als Letztes) Gezielte Nachbearbeitung des Unterrichtsstoffes, dessen Strukturierung ("roter Faden"), Erarbeitung von Anwendungsregeln (was zuerst, als Nächstes... als Letztes)...
Ich gestalte meinen Unterricht frei, am Anfang gebe ich manche Übungen. Dadurch kann ich den Lernstand analysieren. Die Lehrwerke kommen auch manchmal zum Einsatz, welche ich bis heute gut für meinen Unterricht gefunden habe. Ich versuche immer mein Unterricht interessant zu sein.
Hi there, my name is Stephanie and I'm a certified German native speaker. I graduated from DaF (Deutsch als Fremdsprache) TTI Freiburg. ever since I was a little kid, I have enjoyed teaching. First, I started teaching my stuffed animals, but soon my audience expanded and I began to teach younger siblings and friends. Teaching has always been a very cheerful part of my life.
Ich studiere Medizin an der RWTH Aachen. Seit der 10. Klasse unterrichte ich regelmäßig, davon 1 Jahr im Ausland. Ich interessiere mich für fast alles, was es an Hobbys, Arbeit und Kulturen gibt, also bin ich mir sicher, dass wir gemeinsame Gesprächsthemen finden. Ich möchte auf dein individuelles Niveau eingehen und orientiere mich an deinen Wünschen und Zielen.
Ich arbeite mit einer strukturierten, dennoch freien Methode. Ich erkläre, und lasse meine Schüler diese wiederholen. Sie sollen eigenständig lernen können, durch die aktive Mitarbet steigert sich ihre Motivation.
Ich arbeite mit den Methoden der Lerntherapie! Spaß am Lernen ist mir sehr wichtig! Spielerisch werden Lücken aufgearbeitet und der Zugang zu neuen Themen erleichtert!
Zuerst werde ich mir deine Kenntnisse ansehen und du kannst mir sagen, wobei du Hilfe brauchst-Wortschatz, Rechtschreibung, Grammatik etc. Vielleicht werden wir auch ein Buch Zusammen lesen, Einkaufen gehen, je nachdem, wo Deine Probleme liegen.
Mein Name ist Ayla und ich bin 15 Jahre alt. Ich besuche selber noch die 10. klasse und werde sie erfolgreich beenden mit einem Einstieg ins abitur. Ich lerne gerne mit anderen Menschen und habe viel Spaß daran der Ablauf meines Lernens ist ganz einfach, wir gucken wo die Schwäche des Schülers ist bzw. was er/sie nicht versteht und ich werde helfen so das er/sie es verstehen wird.
Hallo, ich studiere Germanistik und Linguistik an der Universität zu Köln und würde gerne Schülern dabei helfen, sich im Fach Deutsch zu verbessern. (jede Schulform) Meine Unterrichtsmethoden orientieren sich an meinen Nachhilfe-Schülern, da jede/r auf ganz unterschiedliche Weise erfolgreich lernen und Themen verinnerlichen kann.
Hallo, ich biete Nachhilfe in den Fächern Deutsch und Englisch an. Ich habe bereits viele Jahre in einem Institut gearbeitet und gebe auch selber Nachhilfe seit vielen Jahren. Ich studiere diese Fächer auch auf Lehramt. Ich bin engagiert und freundlich und mein Ziel ist es Kindern zu helfen ihre Noten zu verbessern.
Ich gestalte den Unterricht strukturiert aber auf Basis von spielerischen lernen und anhand von lernbüchern oder Aufgaben aus den jeweiligen Klassenstufen .
Mein Name ist Michelle und ich befinde mich gerade in meinem letzten Jahr als DaF-Studentin. Da ich während meines Studiums ebenfalls ein Praktikum als Lehrer absolviere und auch schon als Lehrer in jeder Schulform gearbeitet habe, fällt es mir leicht mich auf eine neue Situation einzustellen. Ich habe sowohl im Grundschulbereich als auch Erfahrung an weiterführenden Schulen und Berufsschulen.
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