Ich bin jemand der dafür sorgen kann, dass Lerninhalte effizient aufgenommen werden. Dafür muss sichergestellt werden, dass keine Zeit verschwendet wird. Warum kann ich das sicherstellen? Ich bin 21 Jahre alt, Student an der Universität Hohenheim im Fach Wirtschaftswissenschaften und auch Stipendiat der Friedrich-Ebert Stiftung. Auch gehöre ich zu den besten 5% meines Jahrgangs.
Ich habe auch Sorgen gemacht als ich mein Abitur schreiben sollte, ich wusste auf jedem Fall, dass ich es schaffe aber ich wollte das auch mit einer guten Note machen! Habe ich auch mit 1,0 in Mathematik. Jetzt studiere ich an einer der besten Unis Deutschlands Elektrotechnik und Informationstechnik und genieße es 100 %.
Verstehen geht vor Auswendiglernen und man darf niemals aufhören zu fragen. Mein Fokus liegt darauf ein gesundes Basiswissen aufzubauen, damit es den Kindern auch Spaß machen kann, die anschließenden Themen überhaupt zu verstehen. Dann kann man sich darauf konzentrieren, das selbstständige Arbeiten zu trainieren.
Ich helfe gerne jedem der vor einer Klassenarbeit oder Klausur noch nicht ganz das Thema verstanden hat, oder auch langfristig. Ich habe schon mit vielen Freunden und Mitschülern einzelne Schulstunden wiederholt, verschiedene Themenbereiche zusammen vertieft, etc. Dementsprechend kann ich ziemlich ruhig und strukturiert erklären, auch jüngere Schüler sind deshalb kein Problem.
Generell sieht es so aus, dass ich den Unterricht an den Nachhilfeschüler anpasse. Dies kann ich, da ich mit der Methodik und Didaktik des Mathematikunterrichts sehr vertraut bin und genau weiß wie sich ein mathematisches Verständnis entwickelt. Ich habe zwar Lehramt für Realschule studiert, habe aber auch schon Nachhilfeschüler erfolgreich bis zum Abitur begleitet.
Mir macht es Freude aufzuzeigen, wie man Mathematik meistert! Entweder als Begleitung, damit man immer am Ball bleibt, oder als "Rettung", falls man gar nicht zurechtkommt. Melden Sie sich gern auch frühzeitig bei mir, wenn mit Mathematik noch keine großen Problem aufgetreten sind.
Mathematik muss Spass machen und soll einen praktischen Bezug zum Leben haben. Erlenen von Rechentechniken und Formeln, ohne den Sinn und Zweck von Mathematik deutlich zu machen zeigt keinen Schüler die Relavanz von Mathe, deswegen sollen Unterichtmethoden dem Schüler zum problemorientierten Denken befähigen.
Ich Unterrichtsstil ist sehr frei und immer individuell an den Schüler angepasst. Gerne werden auch Übungen aus dem Unterricht nachgearbeitet um die Herangehensweise der Lehrer zu verstehen. Falls diese dem Schüler nicht liegen sollte, werden weitere Herangehensweise dargestellt, damit der Schüler die Aufgaben mit eigenem Verständnis lösen kann.
Der Lehrstoff besteht aus mehreren Tausend erprobten Aufgaben. Der Unterricht ist methodisch so organisiert, dass die Kinder/Jugendliche es lernen, Freude an intellektuellen Herausforderungen zu haben. Spannende mathematische und logische Textaufgaben, Paradoxe usw. Modernes Gedächtnistraining, Gedächtnistricks usw. Ein gutes Gedächtnis und logisches Denken kommen überall gut an.
Gemeinsam erarbeiten wir die wichtigsten Infos der aktuellen Themen. Je nach Gebiet, werde ich das Wissen mit anschaulichen Beispielen darbieten und dir somit ein gewisses Interesse in dir wecken. Es wird eine lockere Arbeitsatmosphäre mit Spaß, aktive Mitarbeit und ein grundsätzlicher Wille sind jedoch vorausgesetzt.
During any tutoring session, students are encouraged to participate and ask questions during session and later on students are given some activity and lastly test. During Examination Mock tests are arranged so that students can be evaluated before hand and work on weak topics can be done before exam.
İch gestalte den Unterricht so, dass sich meine Schüler wohlfühlen und das Gefühl haben, dass wir zusammen als Team arbeiten und Fortschritte machen, Außerdem habe ich schon erfolgreich Nachhilfe in Kreis Fischeln gegeben und habe Erfahrung im Umgang mit Schülern.
Ich gestalte den Unterricht orientiert an den Bedürfnissen des jeweiligen Schülers um möglichst feste Grundlagen herzustellen beziehungsweise erfolgreich darauf aufzubauen. Mir ist es außerdem sehr wichtig, dass die Schüler nach dem Unterricht wissen, wie sie an unterschiedliche Aufgabentypen herangehen müssen und dass sie, egal welches Problem sie bekommen, lösen können.
Ich arbeite mit der Methode, die Schüler so zu leiten, dass sie selbst auf Ergebnisse kommen, wobei ich sie natürlich unterstütze. Dadurch erreiche ich einen „Aha-Effekt“ bei den Schülern, wodurch das Verständnis viel stärker ausgeprägt wird. Natürlich gehe ich dabei auf alle Schüler individuell ein.
Meine Nachhilfestunden waren meistens Einzelunterricht, kürzlich ist auch eine zweier Gruppe dazugekommen.
Individuell werden die Schüler/innen gefördert und gefordert. Das ist bei der Einzelanchhilfe ohne Probleme machbar. So kann optimal die Wissenslücke behoben werden. Wichtig ist mir auch in meinen Stunden, dass die Schüler mit der Zeit lernen selbstständiger zu arbeiten.
Die Lernmethoden passe ich dem individuellen Schüler an. Manche brauchen mehr Übungen, andere Erklärungen. Einige Schüler müssen sich die Dinge visuell vorstellen können. Besonders in Mathe ist es mir wichtig die Schüler davon abzubringen, Aufgaben durch auswendig gelernte Heftaufschriebe zu lösen.
Ich arbeite sehr eng mit dem Schüler zusammen und probiere erstmal herauszufinden, wo speziell denn die Probleme liegen um diese dann im Anschluss einzeln zu klären und durch weitere Übungen den nachgeholten Stoff anzuwenden und zu vertiefen. Welche Lehrmethode ich dabei genau anwende, mache ich vom jeweiligen Problem abhängig.
Ich möchte dir die Logik von Mathe und Physik mit möglichst einfachen Beispielen beibringen. Gerne können wir zusammen deine Hausaufgaben bearbeiten und mit Hilfe von diversen Beispielen dein Verständnis, aber auch dein Selbstvertrauen, stärken. Ich bin ein Freund davon, dass man Probleme im Ansatz versteht.
Ich gehe gerne ruhig und systematisch an die Probleme. Mathematik besteht aus 20 Prozent Verstehen und 80 Prozent Übung.
Zunächst erkläre ich die Grundlagen für das jeweilige Thema. Wenn der Schüler diese verstanden und verinnerlicht hat, übe ich mit ihm mit Beispielaufgaben und kläre währenddessen noch offene Fragen. Ich organisiere die Stunden so, dass der Schüler für anstehende Prüfungen optimal vorbereitet ist.
Ich bin bestrebt, den Nachhilfeunterricht so zu gestalten, dass Du individuell gefördert wirst und der Unterrichtsstoff gezielt vermittelt wird. Zudem bin ich sehr geduldig und das Wichtigste ist für mich, dass Du aus jeder Unterrichtseinheit etwas neu gelerntes mitnehmen kannst.
Ich helfe gerne anfangs bei den Hausaufgaben und übe danach mit selbstmitgebrachten und auch Übungsaufgaben aus dem Schulbuch. Zudem würde ich gerne Karteikarten für die wichtigen Themen zusammenstellen, auf denen das Kind immer wieder schnell nachschauen kann, wie welches Thema funktioniert.
Hey, ich bin Julian und studiere zurzeit Physik in Osnabrück, mein Unterricht in richtet sich hauptsächlich an Schüler, aller Unterrichtsstufen im Bereich Mathematik. Ich kann recht komplexe Mathematische Zusammenhänge simpel formullieren und versuche Konzepte zu vermitteln die Mathematik besser zu verstehen, anstatt dem Schüler einfach nur Formeln zum auswendig lernen geben.
In der ersten Stunde schauen wir uns erstmal an, was du schon kannst und wo du noch Schwierigkeiten hast. Wir besprechen und rechnen ganz gezielt Übungsaufgaben und erarbeiten „Rezepte“ für bestimmte Rechenaufgaben-Typen, damit du genau weißt, wie du anfangen musst und welche Schritte dich zum richtigen Ergebnis führen.
Ich richte mich prinzipiell nach den Wünschen der Nachhilfesuchenden. Grundsätzlich ist mein Kredo "Übung macht den Meister", deshalb wird in meiner Nachhilfe viel gerechnet, um das Selbstwertgefühl und die Sicherheit im Umgang mit der Mathematik zu steigern. Denn den Stoff nur zu verstehen reicht nicht in der Mathematik, man muss ihn anwenden können...
Ich habe meine Lehre auf keine spezielle Methode beschränkt, da ich in meiner Erfahrung feststellen konnte, dass der Lernerfolg des Schülers individuell mit der gewählten Methode variiert. Aus diesem Grund ist es wichtig, sehr flexibel das beste Setting mit dem Schüler zusammen zu erkennen, um somit seinen Fortschritt zu maximieren.
Ich arbeite mit einer sehr lockeren Methode und weiß genau, wie es sich am besten lernen lässt! Da ich selbst Abiturientin bin, denke ich, dass ich sehr gut weiß, was es heißt richtig und früh genug zu lernen. Ich hoffe ich kann meine Lernmethode weitergeben.
Egal ob Studenten oder Schüler, das "Learning by Doing" ist immer der schnellste & einfachste Weg für uns alle: 1. Erstmal wird die Theorie durch Beispielen erklärt 2. Dann sagst Du mir, was Du verstanden/nicht verstanden hast 3.
Ich arbeite nach Methoden, die ich im Studium erlangt habe. Außerdem ist es mir wichtig, dass die Kinder Spaß haben und die Nachhilfe keine zusätzliche Qual ist, sondern eine Unterstützung um sich zu verbessern. Mir ist es wichtig dabei ein freundschaftliches Verhältnis zu den Kindern aufzubauen.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen und Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Sehr Nett , Kompetent , und Punktlich ! Sie erklärt geduldig und einfach dass es jeder verstehen kann, und somit Mathe lernen macht wieder Spaß.Die Termine verlaufen unkompliziert.....was will man mehr!
Perfekt! Daniel ist ein sehr kompetenter und netter Nachhilfelehrer. Er erklärt es sehr verständlich und mit sehr viel Geduld. Die Nachhilfestunden machen meiner Tochter viel Spaß und sie lernt dabei „Stressfrei".
Perfekt! Richtig gut erklärt deutlich und gibt ein paar Tipps zu den Unterricht (:
Perfekt! Der Lehrer kann sehr gut erklären und ist sehr geduldig. Er motiviert und es der Nachhilfe Unterricht macht Spaß.
Perfekt! David war immer zuverlässig, freundlich und gut vorbereitet!! Bei einem Fragezeichen im Gesicht hat er immer geholfen! Zusammen wurden Aufgaben durchgerechnet und besprochen. Die Erklärungen waren super gut und leicht zu verstehen - dass...
Perfekt! Sehr sympathischer und kompetenter Lehrer, der immer top vorbereitet ist und die Sachverhalte in logischen Zusammenhängen einwandfrei erklärt. Ich kann ihn uneingeschränkt weiterempfehlen !
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Der Mathe Kurs kann dabei ganz bequem bei Euch zu Hause in stattfinden, wo Ihr in ruhiger Umgebung Kopfrechnen, Algebra, Arithmetik, Geometrie und Bruchrechnen üben könnt. Alternativ gibt es die Möglichkeit, Angebote für Online Nachhilfe Mathe in Anspruch zu nehmen - entweder mit einer Mathe Nachhilfe App oder mit einem privaten Mathe Tutor per Webcam.
Alles, was Ihr für Mathematik Nachhilfe Online braucht, sind ein PC, eine Kamera & Internet. Im Hinblick auf die Nachhilfe Mathe Kosten liegen die Vorteile von Online Mathe Nachhilfe klar auf der Hand: Durch die fehlende Anfahrtszeit entfallen diverse Kosten, was sich im Mathe Nachhilfe Preis niederschlägt - der ist nämlich deutlich niedriger bei Mathe Online Nachhilfe!
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So könnt Ihr im Mathematik Unterricht zu Hause mit einem Privatlehrer an Eurer Seite ganz gezielt an Euren individuellen Lücken arbeiten und so Euer globales Verständnis für die Welt der Zahlen erhöhen. Die Mathe Nachhilfe Kosten für einen solchen Einzelkurs sind meist höher als der Preis für Matheunterricht in Kleingruppen, doch lohnt sich dieses Investment, wenn Ihr ein wirkliches Mathe-Ass werden wollt!
