Ich bin jemand der dafür sorgen kann, dass Lerninhalte effizient aufgenommen werden. Dafür muss sichergestellt werden, dass keine Zeit verschwendet wird. Warum kann ich das sicherstellen? Ich bin 21 Jahre alt, Student an der Universität Hohenheim im Fach Wirtschaftswissenschaften und auch Stipendiat der Friedrich-Ebert Stiftung. Auch gehöre ich zu den besten 5% meines Jahrgangs.
Das Verständnis muss sehr früh beginnen und deshalb möchte ich gerade den jungen Schülern die Möglichkeit bieten, alles Versäumte oder Langweilige in den Griff zu bekommen! Es ist wichtig von Anfang an dabei zu sein. Ich selber kenne es noch aus meiner Schulzeit und den Lehrern, die mich begleiteten. Leider war das alles andere als hilfreich, um jedes Schuljahr zu bewältigen.
Den Unterricht gestalte ich angepasst an die individuellen Bedürfnisse des Schülers. Zunächst besprechen wir die jeweiligen Stärken und was noch geübt werden muss und entwickeln dann zusammen die optimale Vorgehensweise. Ich erkläre die Inhalte detailliert und leicht verständlich und versuche diese dabei so oft wie möglich mit kreativen Methoden zu veranschaulichen.
Vor einigen Jahren waren Mathe und Ich Erzfeinde. Jetzt hab ich im Abi 14 Punkte (Bayern)! Nicht durch auswendig lernen sondern durch verstehen! Der entscheidende Schritt hierbei ist es, die abstrakte Welt der Zahlen nachvollziehbar zu erläutern.
Generell sieht es so aus, dass ich den Unterricht an den Nachhilfeschüler anpasse. Dies kann ich, da ich mit der Methodik und Didaktik des Mathematikunterrichts sehr vertraut bin und genau weiß wie sich ein mathematisches Verständnis entwickelt. Ich habe zwar Lehramt für Realschule studiert, habe aber auch schon Nachhilfeschüler erfolgreich bis zum Abitur begleitet.
Ich gestalte meinen Unterricht interaktiv und achte sehr darauf, mich an dein Lerntempo anzupassen. Mein Motto: Es gibt nichts was man nicht durch gute Erklärung verstehen kann! Die Nachhilfestunde läuft online über ein gut dafür geeignetes Programm ab. Ich habe ein Grafiktablett mit dessen Hilfe ich den Unterricht so verständlich wie möglich gestalten kann.
Zunächst erkläre ich die Grundlagen für das jeweilige Thema. Wenn der Schüler diese verstanden und verinnerlicht hat, übe ich mit ihm mit Beispielaufgaben und kläre währenddessen noch offene Fragen. Ich organisiere die Stunden so, dass der Schüler für anstehende Prüfungen optimal vorbereitet ist.
Mir macht es Freude aufzuzeigen, wie man Mathematik meistert! Entweder als Begleitung, damit man immer am Ball bleibt, oder als "Rettung", falls man gar nicht zurechtkommt. Melden Sie sich gern auch frühzeitig bei mir, wenn mit Mathematik noch keine großen Problem aufgetreten sind.
Hallöchen! Ich bin Patrick, Mathematik- und Physikstudent aus Hagen. Für die Klassen 1 bis 13 biete ich Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Physik an. Bei Bedarf erteile ich (vor allem für die Klassen 5 bis 10) aber auch gerne Nachhilfe in Chemie, Deutsch und weiteren Fächern.
Meiner Erfahrung nach lassen sich diese Wissenschaften nur in dem Fall verstehen, wenn man eine klare Ursache-Folge Beziehung erkennt, was immer zu Grunde meiner Erklärung liegt. Ich würde meinen Unterricht folgendermaßen gestalten: - zuerst muss ein Problem bzw.
Mathematik muss Spass machen und soll einen praktischen Bezug zum Leben haben. Erlenen von Rechentechniken und Formeln, ohne den Sinn und Zweck von Mathematik deutlich zu machen zeigt keinen Schüler die Relavanz von Mathe, deswegen sollen Unterichtmethoden dem Schüler zum problemorientierten Denken befähigen.
Ich helfe dir dabei in die Selbstständigkeit zu kommen damit du langfristig aus eigener Kraft lernen kannst. Ich kann dir einen Zusammenhang zwischen einzelnen Themen geben auch in Hinsicht auf Fragen wie "Warum machen wir das gerade im Unterricht?". Außerdem kann ich dich langfristig auch auf die Mathematik/Physik im Studium vorbereiten.
Hallo, ich bin Patrick und habe einen Master-Titel in Mechatronik. Ich bringe Menschen gerne die Mathematik näher und bleibe dadurch auch fit im Kopf :) Ich möchte den Unterricht individuell gestalten und das oft fehlende mathematische Verständnis in den Vordergrund stellen.
Von Realschule über die Ausbildung und Fachoberschule bis hin zum Bachelor Studium in Fahrzeugtechnik. Ich bin ein schlauer Ingenieur der Matte in der Schule geliebt hat. Für deine Schule helfe ich dir gerne und erkläre dir auch alles mehrmals bis du deine Matheprüfung bestehst. Im Studium aber muss man andres heran.
Die Unterrichten gestalte ich je nach Bedarf der Person. Die Anwendung unterschiedlicher Beispiele und Analogien finde ich hilfreich, damit die Bedürfnisse der Person zu erfüllen. Gezielte und zielorientierte Kenntnisse werden deutlich und klar vermittelt, um die Leistung und die Zeit zu optimieren.
Ich gehe gerne ruhig und systematisch an die Probleme. Mathematik besteht aus 20 Prozent Verstehen und 80 Prozent Übung.
Ich bin bestrebt, den Nachhilfeunterricht so zu gestalten, dass Du individuell gefördert wirst und der Unterrichtsstoff gezielt vermittelt wird. Zudem bin ich sehr geduldig und das Wichtigste ist für mich, dass Du aus jeder Unterrichtseinheit etwas neu gelerntes mitnehmen kannst.
Grundsätzlich favorisiere ich als Lernmethode "Learning by doing", indem ich dem Schüler bei der selbstständigen Problemlösung hilfreiche Tipps gebe und ihm seine Fehler zeige. Mein Unterricht richtet sich vor allem an Schüler aller Klassen und Berufsschüler, unabhängig vom Wissensstand des Schülers.
Ich war vor kurzem auch noch Schüler und habe für mich die beste Methode fürs Lernen ausgesucht, die Methoden sind individuell unterschiedlich aber basieren hauptsächlich auf Interesse am gelernten Stoff. Ich werde versuchen dieses Interesse im Schüler zu wecken, so dass er selber die Lust hat, seine Kenntnisse zu erweitern.
Mein Nachhilfeunterricht basiert auf dem Konzept Forschendes Lernen. Hierbei sollen die Schüler in erster Linie Struktur in ihre Schulsachen bringen und ihren Weg des Lernens finden. Sie sollen die Möglichkeit bekommen unter Anleitung die verschiedenen Lernarten kennenzulernen. Der Unterricht läuft Stressfrei ab.
Ich habe auch Sorgen gemacht als ich mein Abitur schreiben sollte, ich wusste auf jedem Fall, dass ich es schaffe aber ich wollte das auch mit einer guten Note machen! Habe ich auch mit 1,0 in Mathematik. Jetzt studiere ich an einer der besten Unis Deutschlands Elektrotechnik und Informationstechnik und genieße es 100 %.
Üblicherweise bemerke ich zunächst Ängste und Blockaden, wenn Mathe nicht sitzt und man weiß, dass man sich das eigentlich nicht leisten kann und darin liegt auch meines Erachtens die Hauptursache für die Defizite, die man nicht mehr im Stande ist selbst auszugleichen.
Ich stelle mich auf jeden Schüler individuell ein und klopfe erst mal den Wissensstand ab um herauszufinden wo der Schuh drückt und welche Lernmethode gut geeignet ist. Hier gibt es kein Schema F, da jeder Mensch anders lernt und versteht. Ich bin an sich ein sehr lockerer und humorvoller Mensch, verstehe es aber meinen Schülern zu einer disziplinierten Lernstruktur zu verhelfen.
Ich arbeite eigentlich genau so wie es mir in der Schule beigebracht wurde, spielerisch weil ich der Meinung bin das man so am besten einem Kind etwas beibringen kann. Genau das möchte ich auch machen ihrem Kind es versuchen spielerisch beizubringen, um es Stark in Mathe zu machen.
Ich arbeite mit einer Lernmethode die vor allem auf Karteikarten basiert, mag merkwürdig klingen wenn es um Mathe geht, doch es ist meines Erachtens nach definitiv die effizienteste Methode die Mathematik zu beherrschen, denn letztlich lässt sich jede Aufgabe nach einer Art ''Kochrezept'' lösen, folglich wer die Rezepte alle auswendig kann, kann auch jede Aufgabe lösen, auf den Karten werdet ih
AUFGABEN, DIE MÄDCHEN WIRKLICH BEGEISTERN! Der Lehrstoff besteht aus mehreren Tausend ERPROBTEN Aufgaben. Der Unterricht ist methodisch so organisiert, dass die Mädchen es lernen, Freude an intellektuellen Herausforderungen zu haben. Das Selbstkonzept der Mädchen ist umso höher, je höher die von ihnen wahrgenommene Erwartung der Lehrperson ist.
Durch mehrere Jahre Nachhilfe habe ich ein spezielles Konzept auf den einzelnen Schüler entwickelt. Am Anfang erarbeite ich die Defizite im Schulstoff. Jede Stunde beginnt mit einer Wiederholung. Danach wird das neue Thema erarbeit. Im Anschluss daran stelle ich Übungsmaterial. Während der Stunde ist es auch mal erlaubt zu Lachen.
Ich möchte Schülern helfen ihr Potential in der Schule voll auszuschöpfen.
Ich habe keine selbst aufgearbeiteten Unterlagen. Meistens beschäftigen wir uns mit Hausaufgaben, Übungsaufgaben und am besten alten Klausuren um eine besonders gute Prüfungsvorbereitung zu erzielen.
Als Nachhilfe muss man sich die Mühe machen nicht nur zu attestieren, was der Schüler nicht kann, sondern zu verstehen, wo die Verständnisschwierigkeiten liegen. Ich beginne immer mit Aufgaben aus und Erklärungen zu dem aktuel Probleme bereitendem Thema des Schülers. Dabei stellt sich für mich dann immer heraus welche Grundlagen fehlen, die dazu führen, dass alles Neue nicht verstanden wird.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können,
bitten wir ehemalige Schülerinnen und Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Regina bringt ihren Schülern in einfachen und guten Übungen Mathematik näher und erklärt auch komplexe Zusammenhänge verständlich. Fragen wurden passend beantwortet. Die Note in Mathematik hat sich deutlich verbessert. Die Kommunikation lief...
Perfekt! Mein Sohn (9 Klasse) bekommt von Sorel Nachhilfe in Mathematik. Sorel ist geduldig und erklärt alles sehr genau. Durch die Nachhilfe hat sich mein Sohn in dem Fach schnell, sehr verbessert und ist im oberen Leistungsbereich mit dabei. Sorel ist...
Perfekt! Daniel ist ein sehr guter Mathematiker. Die Themen der Oberstufe, die ich für mein Abitur können muss, kann er verständlich erklären. Viele Grüße Camillo W.
Perfekt! Martin ist ein klasse Lehrer. Mit viel Geduld und vielen praktischen Beispielen hat er es verstanden mir die bisher unbekannte Welt der Statistik zu erklären. Sehr zuverlässig und super nett ist er auch noch.
Perfekt! Manuel hat sich sehr bald auf meine Anfrage gemeldet. Sein Unterricht ist gut Strukturiert und individuell auf den Schüler eingestellt. Ich würde Manuel jederzeit weiterempfehlen.
Perfekt! Felix ist ein toller Lehrer! Er ist sehr geduldig, zuverlässig, super freundlich und erklärt alles verständlich und anschaulich. Der Unterricht ist immer äußerst gut vorbereitet und extrem hilfreich. Zwischenmenschlich ist der Kontakt immer...
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Egal ob mit einer professionellen Mathelehrerin, Mathematik Studenten oder einem diplomierten Mathematiklehrer: Nie war es einfacher, privaten Mathematikunterricht in zu erhalten. Auf Superprof bieten tausende Mathe Nachhilfelehrer & Nachhilfelehrerinnen ihre Dienste an, um Euch bzw. Euren Kindern beim Mathe Lernen zu helfen.
Der Mathe Kurs kann dabei ganz bequem bei Euch zu Hause in stattfinden, wo Ihr in ruhiger Umgebung Kopfrechnen, Algebra, Arithmetik, Geometrie und Bruchrechnen üben könnt. Alternativ gibt es die Möglichkeit, Angebote für Online Nachhilfe Mathe in Anspruch zu nehmen - entweder mit einer Mathe Nachhilfe App oder mit einem privaten Mathe Tutor per Webcam.
Alles, was Ihr für Mathematik Nachhilfe Online braucht, sind ein PC, eine Kamera & Internet. Im Hinblick auf die Nachhilfe Mathe Kosten liegen die Vorteile von Online Mathe Nachhilfe klar auf der Hand: Durch die fehlende Anfahrtszeit entfallen diverse Kosten, was sich im Mathe Nachhilfe Preis niederschlägt - der ist nämlich deutlich niedriger bei Mathe Online Nachhilfe!
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So könnt Ihr im Mathematik Unterricht zu Hause mit einem Privatlehrer an Eurer Seite ganz gezielt an Euren individuellen Lücken arbeiten und so Euer globales Verständnis für die Welt der Zahlen erhöhen. Die Mathe Nachhilfe Kosten für einen solchen Einzelkurs sind meist höher als der Preis für Matheunterricht in Kleingruppen, doch lohnt sich dieses Investment, wenn Ihr ein wirkliches Mathe-Ass werden wollt!
