Ich biete angepasste individuelle Konzepte an, die sich nach den Methoden von Montessori, der Themenzentrierten Interaktion und der neurolinguistischen Programmierung richten. Die Säulen auf denen mein Unterricht basiert sind: Individualität, Vertrauen, offene Kommunikation, Respekt und Praxisnähe.
Hallo! Ich bin Liz, 26 Jahre alt und komme frisch vom Studium der Sozialen Arbeit. An wen sich mein Angebot richtet: Besuchst du die Unter- oder Mittelstufe und hast noch Schwierigkeiten in Rechtschreibung, Grammatik oder dem Schreiben allgemein? Okay. Zusammen können wir uns da durch fuchsen.
Ich passe meinen Unterricht an die jeweiligen Bedürfnisse des Schülers an. Ich unterrichte, je nach Wunsch, reine Konversation, intensives Grammatiktraining, helfe bei der Prüfungsvorbereitung oder den Hausaufgaben. Gerne stelle ich eigenes Material zur Verfügung, oder orientiere mich am Unterrichtsmaterial des Schülers.
Wir gestalten den Unterricht zusammen, ganz nach Deinen Bedürfnissen und Vorlieben! Ich bin offen für jeden Schüler, der sich von diesem Profil angesprochen fühlt. Dein Sprachniveu darf von A1 bis B2 sein.
Bei mir stehst du als Schüler(in) im Mittelpunkt! Ich gehe auf dein Leistungsniveau ein und helfe dir mit viel Geduld und Enthusiasmus dabei, deine Ziele zu erreichen. Meine Vorgehensweise? Zuerst finden wir gemeinsam heraus, wo genau du Hilfe benötigst. Danach arbeiten wir daran, 1. Wissenslücken zu schließen, 2.
Da ich Muttersprachlerin bin und selber von Klasse 10-12 Spanisch hatte und auch meine mündliche Abiturprüfung in dem Fach war, weiß ich wie der schulische Spanisch-Unterricht abläuft und worauf die Lehrer Wert legen. Daher baue ich meinen Unterricht 1. auf den Unterrichtsstoff auf und 2. versuche ich meinen Schülern Spaß an der Sprache zu geben und wichtige Kompetenzen zu vermitteln.
16 Jahre, mir viel das lernen besonderes in Englisch, als ich jünger war schwer & probierte immer neue Methoden um mir Sachen langfristig einzuprägen. Würde gern jüngeren ( klasse 1-5) helfen sorgfältig zu lernen. Außerdem aber auch bei Referaten mithelfen.
Meine Lernmethoden sind ganz individuell an jeden einzelnen angepasst. Es gibt nicht die eine Super-Methode die für jeden passt. Eine Sache, die jedoch bei niemanden fehlen darf, ist die Motivation zu lernen und das Wissen zu erweitern. Dies gilt nicht nur für den Nachhilfeschlüler, sondern auch für mich.
In meinen Unterricht geht es vor allem darum, dass die Schüler lernen eigenständig zu arbeiten. Natürlich werde ich Hilfestellungen geben, auch bin ich der Meinung, dass keine dummen Fragen gibt. Mit ist es wichtig, dass die Schüler auch nach der Nachhilfe weiterkommen und nicht wieder absacken. Mir ist es wichtig, dass es eine gute Atmosphäre während der Nachhilfestunde herrscht.
ich gestallte den Unterricht immer so wie es den Schülern am liebsten und einfachsten ist. bei mir wird alles in ruhe gemacht und alles detailliert erklärt. wenn ein Schüler Schwierigkeiten hat versuche ich dieses problem einfach und schnell zu lösen.
Meine Nachhilfe basiert idividuell auf den Schüler und bietet Unterstützung, Aufbau und folgt dem Wunsch des Schülers sich zu verbessern. Ich bringe meinen Schülern die Basis bei, indem ich die grundlegenden Informationen aufbereite, Lernhilfen erarbeiten lasse und Vokabellisten erstellen lasse, und leite sie langsam zum selbstständigem Arbeiten.
In einer vertrauten Atmosphäre kann ich hier intensiv auf die Bedürfnisse der Schüler eingehen. Es zeigen sich die Lücken Ihres Kindes im Lernstoff sofort und können dadurch innerhalb kürzester Zeit mit geringstem Aufwand geschlossen werden. Es kann der Schwierigkeitsgrad genau auf das Verständnisniveau ihres Kindes abgestimmt werden.
Ich lege Wert darauf, dass du Spaß während der Nachhilfe hast und schaue, wo deine Stärken liegen um dich in diesen noch mehr zu fördern. Dabei wird der Unterricht individuell auf dich angepasst. Ich nutze überwiegend das Material, welches du mitbringst (Schulbuch, Arbeitsblätter). Wenn es noch mehr Übungsbedarf gibt nutze ich eigene Materialien.
Ein strukturierter Unterricht ist für mich selbstverständlich. Gleichzeitig freue ich mich, wenn sich meine Schüler mit eigenen Ideen kreativ einbringen. Ich beziehe meine Schüler von Anfang an in den Unterricht mit ein. Reiner "Frontalunterricht" ist meines Erachtens nicht ausreichend und gewinnbringend.
Meine Unterrrichtsmethode bassiert auf Anwendung von Gramatik in Vier Sprachfähigkeiten besonders Schreiben und Sprchen. Indem aus der deutschen Texte wir redemittel herraus finden und berabeiten wir mit einem ähnlichen Thema weiter beim Schreiben und Sprechen das gehöhrt aber zu Sufenn ab A1.
Meine Methode ist ganzheitlich. Ich erstelle gemeinsam mit der bzw. dem Lernenden ein individuelles Lernprogramm. Neben dem Unterricht in Deutsch vermittle ich bei Bedarf Lerntechniken. In den unteren Klassen sind Bewegungsübungen und Entspannungsübungen oft hilfreich.
Meine Nachhilfeschüler und ich bilden ein Team mit gemeinsamem Ziel - der Verbesserung der schulischen Leistungen. Der zeitliche Aufwand richtet sich dabei nach den bestehenden Vorkenntnissen des Schülers/der Schülerin. Ich lege viel Wert auf Offenheit und eine regelmäßige Überprüfung unserer gemeinsamen Lernfortschritte gehört für mich selbstverständlich dazu.
Ich erarbeite gemeinsam mit den SuS Lehrpläne nach ihren Stärken und Schwächen aber auch nach Zielen. So kann ich auf Prüfungen vorbereiten. Dabei orientiere ich mich an den Kompetenzen und versuche durch Praxisnahe Übungen den SuS Themen noch genauer zu erklären.
Nach jahrelanger Berufserfahrung in der Grundschule möchte ich gern mit Kindern lernen, die Vertrauen zu mir haben. Auch die Angst vor anstehenden Tests möchte ich nehmen. In einer ruhigen und freudvollen Atmosphäre arbeitete es sich leichter und die aktuelle Hasusaufgabenanfertigung bringt vielleicht schon am nächsten Tag den gewünschten Erfolg.
Mein Name ist Dilara, ich bin 19 Jahre alt und studiere momentan an der Humboldt-Universität zu Berlin. Ich biete Nachhilfe im Schulenglisch für die Klassen 3 bis 8 mit dem Niveau B2. Selber hatte ich von der dritten bis zur 12 Klasse Englisch, dabei ab der 8 Klasse Biologie, sowie Geografie und ab der 10 Klasse Politikwissenschaften in Englisch.
Every building needs a powerful basement to stay longer and every person can play with the subject if he has best foundation.
Hallo :-) Ich bin Larissa, 26 Jahre alt und gar nicht die typische Nachhilfelehrerin, wie man sich so jemanden vorstellt. Ich denke immer an meine Zeit als Schüler zurück und ich bin nie gerne zur Nachhilfe gegangen. Deshalb wollte ich das immer anders machen. Ich will eher die Freundin als die strenge Lehrerin sein und das hat in den letzten Jahren immer sehr gut funktioniert.
Ich möchte kein Lehrer sein, sondern die Schüler auf Augenhöhe unterstützen. Fachlich bedingt arbeitet mein Unterricht auf das bestehen des Latinums hin - vor allem in Sachen Grammatik und Übersetzung. Was den Unterrichtsstoff angeht, richte ich mich nach dem Unterricht des Schülers / der Schülerin, bei Bedarf habe ich auch eigene Aufgaben in petto...
Ich gestalte meinen Unterricht individuell. Wenn ich eins gelernt habe, dann dass Schülerinnen und Schüler sehr unterschiedliche Probleme haben können und dass das, was dem einem hilft, dem anderen überhaupt nicht hilft. Ich versuche, die Probleme und Wissenslücken systematisch und Schritt für Schritt aufzuarbeiten.
Der Lehrschwerpunkt liegt auf dem Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-10. Die Beschränkung auf diese Klassen habe ich vorgenommen, um mich so besser auf die geforderten Lehrbereiche fokussieren zu können. Einzel- oder Kleingruppenunterricht in Form von Nachhilfe ist möglich, aber auch Unterricht für eine ganze Klasse an einer Schule.
Je nach Bedürfnis gestalte ich den Unterricht individuell und auf den Schüler angepasst. Mit vielen Auslandsaufenthalten im Englischsprachigen Raum sowie der erfolgreichen Teilnahme am Englischleistungskurs bis zur 12. Klasse beherrsche ich die Sprache und bin gewillt jedem Schüler der sich in Englisch verbessern bzw. seine Sprachfähigkeiten vertiefen will zu helfen.
Ich habe mein Abitur in Deutsch 2017 gemacht und bin demnach auf dem neuesten Stand, was Unterrichtsthemen und Qualifikationen anbelangt. Mein Unterricht wird aus Vor- und Nachbereitung durch mich aber auch durch den Schüler/ der Schülerin in Form von Hausaufgaben bestehen.
Der Unterricht ist strukturiert oder frei gestaltet, ganz nach den Bedürfnissen des Lernenden.
Ich lege einen besonderen Wert darauf, den Kindern den Stoff kindgerecht und lerneffizient beizubringen. Sie sollen sich nicht zur Nachhilfe quälen, sondern gerne kommen und ein gutes Verhältnis zu mir entwickeln. Wenn Kinder etwas gerne tun, lernt man leichter und sinnvoller. Der Unterricht / die Nachhilfe basiert auf schulbezogen Aufgaben, die die Kinder sowohl födern wie auch reizen sollen.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
Die Authentizität dieser Bewertungen wird von Superprof dank unseres standardisierten Vermittlungsprozesses garantiert.
Perfekt! Kolja ist ein sehr sympathischer und super engagierter junger Lehrer! Wir sind sehr zufrieden!
Perfekt! Excellent teacher, always patient with his students. We did mainly discussions based on articles read in advance, with grammar on the topics that should be improved. Super friendly, flexible and in a good mood. It helps to stay motivated and have a...
Perfekt! Unser Sohn hat jetzt richtig Freude am (fast) täglichen Lernen und den wöchentlichen Online-Treffen mit Rene. Rene geht gemeinsam mit ihm auf die Berufsschulunterlagen ein, spricht alles durch, erklärt Konzepte und unterstützt ihn, den...
Perfekt! Sehr gute Lehrer, er ist nicht nur sehr flexibel für die Unterrichtszeit sondern auch höflich, hilfsbereit. Ganz erhlich kann ich ihm nur weiter empfehlen. Bin sehr zufrieden mit ihm.
Perfekt! Läuft alles gut Deutsch und Englisch meine Sohn ist sehr zufrieden. Sehr freundlich und kompetent, alles gut vorbereitet. Alles perfekt und sehr konzeptionell. Ich kann nur weiter empfehlen.
Perfekt! Danke, aber das konnte ja nur sich zum besseren entwickeln, weil du ihm sehr gut geholfen hast und ihm zur Seite mit Rat und Tat stehst! Danke, das es dich gibt! Bist ein wundervoller Mensch/Person/ Lehrerin!
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