Aufgaben wirken schwieriger, wenn man Angst vor ihnen hat, das soll aber nicht so sein! Mathe und Physik können sogar Spaß machen und diese Motivation möchte ich auch meinen Schülern vermitteln! Ich versuche, den Stoff so verständlich und anschaulich wie möglich zu erklären, damit er selbst in komplexeren Zusammenhängen alleine und sicher angewendet werden kann.
Vor einigen Jahren waren Mathe und Ich Erzfeinde. Jetzt hab ich im Abi 14 Punkte (Bayern)! Nicht durch auswendig lernen sondern durch verstehen! Der entscheidende Schritt hierbei ist es, die abstrakte Welt der Zahlen nachvollziehbar zu erläutern.
Es fasziniert mich immer wieder, wie schnell Schüler mit zuvor nicht so guten Noten den Mathematikstoff verstehen, sobald man ihn gut strukturiert aufbaut und in entspannter Atmosphäre im eigenen Tempo lernt. Es liegt mir am Herzen, dass der Schüler sich traut, alle Fragen zu stellen und stetig weiter kommt - jedoch ohne überfordert zu sein.
Ich gestalte den Unterricht frei. Je nach Bedarf erkläre ich den behandelten Stoff, helfe bei Hausaufgaben, bereite auf Schulaufgaben vor, und vieles mehr. Die Erfahrung zeigte mir, dass der Mehrwert für die Nachhilfe-Schüler so am besten ist. Am Anfang erfolgt zudem eine Analyse des bisherigen Kenntnisstandes der Schüler.
Ich versuche die Themen anschaulich und verständlich zu erklären, so dass der Schüler zum Schluss es mir ebenfalls erklären kann. Mir ist die häufige Wiederholung von der selben Übung unter verschiedenen Bedingungen wichtig. Danach versuche ich mit Anwendungs- und Transferaufgaben den Stoff noch weiter zu vertiefen. Die Aufgaben nehme ich meistens aus den Schulbüchern.
Jeder Tag beginnt mit einem Frühstück, dann geht es an die Arbeit: 4 mal täglich findet Unterricht statt, das bedeutet wir rechnen 4-mal täglich gemeinsamt 1,5 Stunden ausgewählte Abituraufgaben durch. Anschließend begibt man sich in die Studierphasen, wo die Abituraufgaben wiederholt werden und mit Hilfe eines Skripts der Stoff vertieft wird.
Mein Unterricht basiert auf dem bearbeiten von Übungsaufgaben/Hausaufgaben und falls notwendig dem erklären von Mechanismen zum berechnen spezifischer Aufgabenstellungen. Mein Unterricht richtet sich hauptsächlich an Schüler ab der 10. Klasse Gymnasium beziehungsweise 11. Klasse FOS/BOS. Gerne unterrichte ich auch Schüler aus der Unterstufe.
Ich versuche immer den Inhalt eines Kapitels zu vereinfachen und den Schüler erklären dass er so viel wie möglich versteht damit er jede Frage beantworten kann und damit er sein logik verbessert
Zunächst erkläre ich den Zusammenhang, das heißt z.B. den Kontext, wofür das mathematische Konstrukt verwendet werden kann. Anschließend erkläre ich als "Problemlösung" das mathematische Verfahren anhand eines Beispiels, definiere die entscheidenden Elemente und lasse den Schüler ein weiteres Beispiel analog selber, mit meiner Unterstützung, lösen. Zudem halte ich viel von Hausaufgaben.
Ich vertraue auf eine freie Struktur des Unterrichts, je nach dem wie Schüler/in oder Student/in die Inhalte am Besten aufnimmt. Generell hat es sich jedoch bewährt die Inhalte, die unklar sind, vorher zu besprechen und anschließend passende Übungsaufgaben gemeinsam zu bearbeiten.
In meiner Erfahrung als Nachhilfelehrer habe ich gemerkt, dass es keine einheitliche Lehrmethode für alle Schüler gibt. Am Effektivsten ist, denke ich eine kurze Absprache vor dem Treffen ob eine Arbeit ansteht, bestimmte Dinge nicht verstanden wurden oder Altes wiederholt werden soll. Dabei kann auch geklärt werden ob Übungen vorhanden sind oder ob ich entsprechende mitbringen soll.
Ich biete Nachhilfe an für alle Klassenstufen des Gymnasiums. Ich passe mich ganz an deine Bedürfnisse an und lerne das was du momentan in der Schule brauchst. Wir können anhand deiner Bücher lernen, ich kann aber auch eigene Arbeitsblätter mitnehmen.
Am wichtigsten bei Nachhilfeunterricht ist es, den Schulunterricht sinnvoll zu ergänzen und auf die Bedürfnisse des Schülers individuell einzugehen. Ich arbeite meistens mit dem Schulbuch und sehr eng am Schulstoff des Schülers und Versuche mit ihnen gemeinsam Lücken zu schließen und den Stoff verständlich aufzuarbeiten.
Ich bin Studentin für berufliche Bildung. Hierbei habe ich gelernt handlungsorientierten Unterricht gemäß dem bayrischen Lehrplan durchzuführen. Bei meiner langjährigen Tätigkeit als Nachhilfelehrerin gehe ich allerdings gezielt die Lücken der einzelnen Schüler/innen an, damit diese ihre Noten im jeweiligen Fach verbessern können.
Ich gestalte den Unterricht generell frei und richte mich nach deinen Wünschen. Unabdingbar sind nur Spaß und ein gutes Arbeitsklima. Am liebsten fange ich damit an, dass du mir Fragen stellst. Das bedeutet nämlich, dass du dir bereits Gedanken gemacht hast und wir konkret an bestimmten Problemen arbeiten können.
Bei der Nachhilfe basieren wir immer auf die Übungsaufgaben, die die Schüler von der Schule bekommen. Wir werden uns mit den Aufgaben beschäftigen, bis wir auf ein Problem gestoßen, dass die Schüler nichts weiter machen können. In dieser Situation wiederholen wir die Grundlagen und die Erklärung wird an die Aufgabe gerichtet. Das halte ich von einem effektiven Weg.
Ich bin der festen Überzeugung, dass Mathe zum Leidwesen vieler Schüler eine Frage der Übung ist, das hat allerdings auch den positiven Effekt , dass jeder eine Chance hat seine Mathe Prüfungen zu bestehen.
Es ist mir wichtig, dass die Nachhilfe genau das vermittelt, was gelehrt wird, und was als Wissen verlangt wird. Mathematik im Studium wird inhaltlich so zusammengesetzt wie die Anforderungen in der Fakultät definiert sind. Dies kann je nach genauem Studienfach, Art des Studiums sowie je nach Hochschule sehr unterschiedlich gestaltet sein.
Eine auf ihre Vorlieben , Schwächen und Stärken zugeschnittene Unterrichtsweise sowie und eine gezielte Vorbereitung auf die Klausuren , die Abschlussprüfungen und das Abitur werden angeboten . Wenn Sie eine langfristige Verbesserung erzielen wollen, werden entsprechende Konzepte eingesetzt .
Seit ca. 10 Jahren gebe ich Unterricht in vielen verschiedenen Fächern und habe große Freude daran, dass jeder Unterricht seine eigene kleine Herausforderung ist. Mir ist wichtig, dass jede/r Schüler/in die richtige Balance zwischen Grundlagenvermittlung und akuter Problemlösung vermittelt bekommt. Das ist meines Erachtens der Schlüssel zum Erfolg. Viele meiner Stunden finden online statt.
Mein Unterricht wird individuell gestaltet, vor allem werden wir aber zielorientiert arbeiten, das heißt wir bereiten uns so gut auf Klausuren etc. vor, dass diese sicher bestanden werden, da gibt es natürlich Methoden dafür. Aber ich werde auf die Wünsche der Schüler eingehen und ihnen das alles möglichst einfach und verständlich gestalten.
Wenn es etwas gibt, worin sich in stillen Momenten Deine Gedanken verlieren, das dich Nachts von sich träumen lässt und dich morgens weckt mit einer unbändigbaren Lust wieder in die Schule zu gehen, dann braucht es nicht mehr viel, um darin gut zu sein.
Der Unterricht wird einzeln auf meine Schüler zugeschnitten. Ich arbeite mit vielen Beispielen und kann gut auf persönliche Fragen eingehen. Unterrichtsablauf 1. Wiederholung der letzten Stunde 2. Durchgehen des Schulstoffes in Mathematik und Beantwortung von Fragen 3. Gemeinsames Rechnen von Beispielen 4.
Ich gestalte den Unterricht weitestgehend frei und gehe absolut individuelle auf die Probleme und wünsche des Schülers ein. Wissens Lücke sind in diesem Fach fatal und man wird immer wieder darüber stolpern! Deshalb ist es wichtig sie schnellstmöglich zu beheben um am Ball zu bleiben.
Meine Nachhilfe richtet sich an Schüler, die den Unterrichtsstoff nicht verstehen oder erweiterte Übung und Erklärung wollen, um ihn zu intensivieren. Während der Stunde, wird der/die Schüler/in den Stoff anhand von anschaulichen Beispielen und Übungen selbst entdecken und durch mitdenken verstehen.
Aktuell arbeite ich bei einem Dienstleister als Ingenieur in der Absicherung im Infotainmentbereich. Mein Unterricht wendet sich an jeden, der Hilfe benötigt. Während meiner Studiumszeit war ich schon des öfteren als Tutor/HiWi tätig. Darunter einmal für höhere Mathematik 1 und einmal für höhere Mathematik 4. Meine Unterrichtsstunde orientiert sich an dir.
Ich biete eine sehr erfahrene Nachhilfe an, in allen Jahrgangsstufen bzw. zur Vorbereitung auf das Abitur Meine 1-9. Klasse habe ich in China verbracht und ab 9. Klasse in Deutschland. Darum habe ich auch verschiedene Ausbildungen erlebt und auch jeweils Vorteile davon zusammengefasst. Ich habe mein Mathe-Abitur ohne Hilfsmittel gemacht und 14 Punkte bekommen.
Mathe, Chemie und Physik machen Spaß, nicht Angst. In langjähriger Erfahrung und Praxis habe ich Methoden entwickelt die fast jeden Schüler gezielt und individuell ansprechen. Die Vermittlung vom Verständnis und Zusammenhängen sind mir wichtig. Daher kann ich gezielt auf Schwächen eingehen und meinen Schülern zu schnellen und nachhaltigen Erfolgen verhelfen.
Ich werde auf die Wünsche der Schüler eingehen und eine offene Lehrmethode anwenden. Die Schüler sollen den Spaß am Lernen wiederfinden. Eine Unterrichtsstunde dauert nicht länger als eine Schulstunde danach können die Schüler eine kurze Pause haben. In der Regel wird am Ende des Unterrichts eine kleine Zusammenfassung des Lernstoffs geben.
Ich bemühe mich, die Begeisterung für Mathematik meinen Schülern zu vermitteln, in dem ich es ihnen anschaulich erkläre und dadruch ihre Neugier erwecke, dabei stelle ich zunächst aufgrund meiner Erfahrung fest wo genau die Probleme liegen um dann an den entsprechende Stellschrauben zu drehen.
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Perfekt! Maik erklärt die Aufgaben sehr verständlich, gut und geduldig, eine Mathekenntnisse sind Top. Er ist außerdem sehr pünktlich und höfflich, die Kommunikation war perfekt. Sehr zufrieden! Vielen Dnk!
Perfekt! Maik ist es in sehr kurzer Zeit gelungen einen guten Zugang zu meinem Sohn 15 J. zu finden. Es gelingt ihm Lerninhalte verständlich vermitteln, so dass wir schon nach den ersten Stunden Fortschritte verbuchen konnten. Er ist zuverlässig,...
Perfekt! Das war die beste Entscheidung überhaupt, Valentin zu kontaktieren! Er hat eine unglaublich entspannte Art, auf unseren Sohn einzugehen und den Mathestoff gemeinsam mit ihm zu erarbeiten. Unser Sohn war sofort von Valentin überzeugt, konnte seine...
Perfekt! Auch wenn meine Tochter Anna zunächst skeptisch war freut sie sich mittlerweile auf den Unterricht, da sie jetzt endlich alles versteht. Zudem hat sie sich in Mathematik von einer 5 auf eine 2 verbessert was uns natürlich mehr als zufriedenstellt!
Perfekt! Mit Florian zu lernen hat mich wirklich weiter gebracht. Er strukturiert den Unterricht sehr gut und erklärt den Stoff leicht verständlich und anschaulich. Das Üben kam nicht zu kurz und Florian hat für passende Aufgaben gesorgt. Florian...
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