Fachdidaktisch, integrativer Unterricht; erarbeitenden Unterricht; besondere Methodologie; Selbstlernaufgaben; fächerintegrativer Unterricht mit Selbsterfolgskontrollen; Unterrichtbeginn mit Abfrage des Wissensniveaus => Mindboarding, Erwartungen der TeilnehmerInnen/ SchülerInnen/ StudentInnen an die Unterrichte/ Seminare; Exkursionen; Vermittlungen von praktischen und theoretischen Fähigkeite
Mein Unterricht basiert auf die gemeinsame Aufarbeitung von Wissenslücken mithilfe verschiedener, individuell an den Schüler angepassten Lernmethoden, um ein umfangreiches, sicheres Wissen zu gewährleisten. Mir persönlich ist es sehr wichtig, dass man sich mit ernsthaftem Interesse um das Wohlbefinden der Schüler kümmert und auch wirklich versucht die Anliegen der Schüler zu lösen.
Meine Lehrmethode ist flexibel. Einzelbetreuung verlangt, auf den Schüler und Studenten hinsichtlich seiner Fähigkeiten und Interessen individuell einzugehen. Wichtig ist mir, dass nichts auswendig gelernt wird. Ein Verständnis in runden Zusammenhängen macht die Biologie zu einem Erlebnis, das Spaß macht.
Zunächst schaue ich mir deinen aktuellen Lernstand an und bespreche mit dir, was du schon gut kannst, aber auch, welche aktuellen Schwierigkeiten und Defizite du hast. Anschließend würden wir gemeinsam einen Weg mit verschiedenen Methoden erarbeiten, wie du intensiver Lernen kannst. Dabei biete ich dir aus meinem persönlichen Erfahrungsschatz unterschiedliche Lernmethoden an.
Mein Unterricht richtet sich sowohl an Abiturvorbereitung, als auch an jüngere Schüler und ihre Bedürfnisse. Als Lernmethode arbeite ich sehr gerne mit Verknüpfungen an anschauliche Beispiele und Visualisierung der Prozesse, da dies einen vielversprechenden Erfolg und ein Ankommen im Langzeitgedächtnis vorweisen.
In meinem Unterricht richte ich mich nach dem Schulbuch bzw. dem Unterrichtsmaterial. Ich vertiefe die Themen und dann werden z.B. ein paar Aufgaben bearbeitet und Unklares nochmal erklärt. Ich helfe gerne beim Lernen auf Prüfungen oder das Abitur, oder beim allgemeinen Verständnis des Unterrichtsstoffs.
"Die Schule sei keine Tretmühle, sondern ein heiterer Tummelplatz des Geistes." - Johannes Amos Comenius (1592 - 1670) Mein Unterricht basiert sehr auf den einzelnen individuellen Problematik der Schüler. Fehlender Spaß in der Schule, Überforderung, individuelle Probleme mit Lehrkräften sind dabei Faktoren die neben einem strukturierten Unterricht ebenfalls in meinem Fokus stehen.
Ich gestalte den Unterricht individuell, sowohl das durch gehen der Lerninhalte des Unterrichts der Woche zum besseren Verständnis, als auch das konkrete Vorbereiten auf Prüfungen oder bestimmte Themengebiete werden von mir Angeboten. Wir werden versuchen uns den Stoff gemeinsam zu erarbeiten und schwer formulierte Vorgänge so zu erklären das Sie einfach zu verstehen sind.
Eine Unterrichtseinheit bei mir soll nach einem "Bottom-Up"-Prinzip gestaltet sein.
Ich orientiere mich am Lernmaterial der Schüler (Bücher etc...) Meine Zielgruppe sind Schüler der Jahrgangsstufen 5-13 und Studenten in den relevanten Fächern. Unterrichtsablauf: Zunächst würde ich mir einen Überblick über den Unterrichtsstoff des Schülers oder Student verschaffen und dann die Probleme Schritt für Schritt bearbeiten.
Ich werde ich mich so gut es geht nach deinem Lernstiel richten, um dir das Lernen zu erleichtern. Was mir besonders wichtig ist, ist es, dass du mitarbeitest und eigene Gedankengänge äußerst. Je nach dem könnte es sein, dass ich dir ab und zu kleine Hausaufgaben mitgebe (nichts großes und aufwendiges) damit du den Stoff besser verstehst.
Egal welche inhaltlichen, fachlichen Wissenslücken es zu füllen gilt oder welche Schulart besucht wird — Ich biete die perfekte Ergänzung zum Unterricht und finde eine optimale Unterstützung für jeden und jede Schüler/in. Meine erste Unterrichtsstunde wäre komplett unverbindlich. Das bedeutet: ungezwungenes Kennenlernen und Besprechen der gewünschten Ziele.
Eine spezifische Lehrmethode verfolge ich nicht, da jede/r Lernende/r auf verschiedene Lehrmethoden unterschiedlich anspringt. Grundsätzlich setze ich mir jedoch zum Ziel, den Lerngegenstand, soweit es sich anbietet sichtbar zu machen, indem Verbindungen zum Alltag und zu Erfahrungen hergestellt werden. Allgemein versuche ich mich lehrmethodisch an die Individuen anzupassen.
Ich lege viel Wert auf ein tieferes Verständnis der Unterrichtsmaterie, da meiner Erfahrung nach ein bloßes Auswendiglernen eines Sachverhaltes es einem nicht ermöglicht eine Übertragungsleistung zu vollbringen, welche vielfach in Klausuren gefordert werden und auch das "normale" Leben bereichern.
Keine Panik - das kriegen wir schon hin! Das ist mein Motto für den Nachhilfe-Unterricht :) Ich arbeite individuell mit meinen Schülern und wir besprechen gemeinsam Ziele, Verständnisprobleme und Wünsche des Schülers. Ich sorge dafür, dass mathematische und naturwissenschaftliche Zusammenhänge in der Tiefe verstanden werden und übe gezielt für die anstehenden Arbeiten bzw. Klausuren.
Ich richte meinen Unterricht an Gymnasial- und Regelschüler, die die 5. bis 8. Klasse besuchen und Hilfe bei dem Verstehen vom aktuellen Unterrichtsstoff brauchen. Ich lasse in meinem Unterricht den Schüler selbst entschieden, was er/sie gerne noch einmal wiederholen oder üben möchte. Außerdem bringe ich noch die Dinge mit an, die meiner Meinung nach wichtig sind.
Ich habe nie gemocht wie mann in der Schule gelehrt hat. Ich lerne Bildhaft und Ich brauche erst zu wissen die praktische Anwendung um etwas zu lernen.
Ich stehe meinen Schülern Rede und Antwort. Ich gestalte den Unterricht interaktiv, d.h. im Zusammenspiel zwischen mir als Lehrerin und meinen Schülern. Dadurch ergibt sich ein gewinnbringender und zielorientierter Lernprozess.
I would use one that would work best for me, and for anyone, a method that is steeped in visualisation and analogies.
Mein Unterricht richtet sich speziell an Grundschüler und die Unterstufe (5 - 7). In allen genannten Fächern habe ich immer durchschnittlich eine gute Leistung erbracht. Da ich noch nie Nachhilfe Unterricht gegeben habe, habe ich keine spezielle Lernmethode. Ich werde versuchen das Kind schrittweise an die Lösung heranzubringen.
Mein Angebot richtet sich vor allem an Abiturienten und Studenten der Humanmedizin und Zahnmedizin. Den Unterricht gestalte ich mit Dir individuell. Dafür ist es mir wichtig, nicht nur deine vorhandenen Kenntnisse und Lücken zu erfragen sondern auch deine Persönlichkeit kennenzulernen.
Mein Unterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse Realschule und 10.-13. Klasse Gymnasium. Außerdem helfe ich gerne bei der Ausbildung in biologischen Fächern und auch StudentInnen bei ihrer Vorbereitung auf das Hauptstudium. Mein Augenmerk liegt insbesondere auf der Prüfungsvorbereitung und der Entwicklung einer Kontinuität des effektiven Lernens.
Beim Nachhilfe-Unterricht gehe ich strukturiert und verständnisvoll. Dabei richte ich mich nach den Bildungsstandarts der jeweiligen Schule und des Schülers. Außerdem lasse ich Strukturen und Erfahrungen meiner eigenen Schulzeit mit einfließen. Mir ist es wichtig eine Bindung zum/zur Schüler/-in aufzubauen, damit wir beide Freude am Unterricht haben.
Um effektiv Nachhilfe geben zu können, ist es für mich zunächst wichtig, die Schwächen meines Schülers zu erkennen. Anschließend werden konkrete Ziele festgelegt. Zwar lege ich Wert auf Eigeninitiative beim Lernen, doch biete ich mittels meiner Erfahrung gerne die nötigen Hilfestellungen.
Ich selbst habe mich von der Realschule zum Studium gekämpft und habe viele Lernarten durch. Ich hoffe eine individuelle Art, für die verschiedenen Lernstiele, wie auch bei den Schülerinnen und Schülern in meiner Heimat bieten zu können, um den gewissen Ansporn zu geben.
Je nachdem was euch gerade am meisten Schwierigkeiten macht stelle ich mich darauf ein und zusammen finden wir den besten Weg um dich optimal auf deine Prüfungen vorzubereiten. Vorraussetzung ist, dass du gerne mitarbeitest und auch generell Lust darauf hast, die Themen mit Spaß anzupacken.
Die Lehrmethode wird jeweils individuell auf die Bedürfnisse des Schülers abgestimmt. Grundsätzlich soll ein angenehmes und lockeres Lernklima herrschen. Der Schüler soll dazu animiert werden eigenverantwortlich, ohne Zwang und mit Spaß zu lernen, um so bestmögliche Resultat in seiner schulischen Laufbahn zu erzielen.
Meinen Unterricht passe ich ganz auf die Bedürfnisse von meinen Schülern an. Einzelunterricht halte ich persönlich am effizientesten. Ich bin bemüht alle Sachverhalte leicht verständlich und mit vielen Eselsbrücken zu erklären. Zudem habe ich Zugang zu allen lernplangetreuen Aufgaben sowie Prüfungsklausuren (Abi etc.) von 2004-2018 für alle Schulformen.
Ich versuche den Schülern den Stoff anhand von praktischen, greifbaren Beispielen anschaulich zu erklären. So ist es für viele Schüler einfacher Dinge und Zusammenhänge zu verstehen, wenn man klarere Vorstellungen davon im Kopf hat.
Ich richte mich individuell nach den Schwierigkeiten der einzelnen Schüler und schaue, wie ich die Lehrmethode am besten speziell an ihn/sie anpassen kann.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Der Unterricht hilft mir sehr. Er verfolgt einen roten Faden und ist gut strukturiert. Außerdem besteht die Möglichkeit gelerntes Wissen in einer Fragestunde gut zu reflektieren. Der Unterricht ist sehr zu empfehlen!
Perfekt! Ich habe kurzfristig Bio-Nachhilfe gesucht für das Abi und Aaron war sehr spontan und flexibel mit der Terminwahl. Er kann gut einfach erklären und ist seht motiviert. Mein erster Eindruck ist sehr positiv und ich kann die Nachhilfe nur...
Perfekt! Der Unterricht ist gut strukturiert und sehr intensiv. Es ist ein sehr angenehmes Lernen. Auch über die Webcam kein Problem. Angesprochene Probleme und Lernlücken bezogen auf Anatomie, Physiologie und speziell ewünschte Krankheitsbilder werden...
Perfekt! I highly recommend Dr. Hendrik as an online tutor for medical students. As one of his online student, I have had the pleasure of learning Medizin with Dr. Hendrik for the past months. He is a driven, organized teacher who develops inspiring...
Perfekt! Rebekka ist eine begabte und nette Studentin.Sie kann sehr gut und schnell zur KLausur vorbereiten. Ihr Unterricht ist perfekt.
Perfekt! Fernunterricht bei der Lösung von Altklausur hat er sehr gut gemacht! Mit deteilierten Erklärungen und auch Bilder zur Veranschaulichung! ️
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