Meinen Unterricht versuche ich möglichst den Schülern anzupassen, welche ich unterrichte, da ich denke das jeder individuelle Lernbedürfnisse hat. Mir ist es dabei wichtig den Unterricht intersannt und etwas spielerisch zu gestalten.
Ich gestalte meinen Lehransatz nach dem Motto: "Anleiten zum Selbstlernen". Ich bin davon überzeugt, dass das (Er-)lernen eines Themengebiets nur dann gut gelingt, wenn dies aus einer intrinsischen Motivation heraus erfolgt.
Beim Arbeiten mit Schülern ist es mir besonders wichtig den Schülern zu helfen, sich selbst Lösungen zu erarbeiten. Erfahrungsgemäß hilft das Prinzip der minimalen Hilfe Schülern deutlich mehr, als ihnen direkt Lösungen oder Lösungswege zu präsentieren. Daher richtet sich mein Unterricht immer direkt nach dem Schüler den ich unterstütze und ist flexibel.
Beim Nachhilfe-Unterricht gehe ich strukturiert und verständnisvoll. Dabei richte ich mich nach den Bildungsstandarts der jeweiligen Schule und des Schülers. Außerdem lasse ich Strukturen und Erfahrungen meiner eigenen Schulzeit mit einfließen. Mir ist es wichtig eine Bindung zum/zur Schüler/-in aufzubauen, damit wir beide Freude am Unterricht haben.
Ich studiere zur Zeit naturwissenschaftliche Forensik und habe bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung also Biologielaborantin. Auch während meine Schulzeit war ich begeistert von Biologie und Chemie. Dadurch konnte ich gut bis sehr gute Kenntnisse in den Fächern Biologie und Chemie erwerben.
Ich bin Sebastian und richte mich hiermit an Schüler aller Altersklassen die etwas Hilfe in Naturwissenschaften benötigen. Meinen Unterricht würde ich klar strukturieren um auf die Probleme des einzelnen eingehen zu können. "Learning by Doing" ist meine Devise wobei man auch anhand von Lösungsbeispielen auf etwaige Probleme eingehen kann.
I worked as a teaching assistant in the Microbiology program at BRAC University, which is one of the tops most universities in Bangladesh. My responsibilities were to engage with the bachelor’s level students in active learning during lab; providing feedback to help students personally and mentoring students to obtain knowledge relevant to microbiology as well as scientific research.
Meine Nachhilfe hilft jeden der sich grundlegend für Naturwissenschaften Interessiert. Mein Unterricht ist Personenbezogen und hilft mit vielen Beispielen jeden vor allem Biologie, Chemie und Physik zu verstehen.
Naturwissenschaften sind für mich wie ein kniffliges Rätsel, das leicht zu lösen ist, wenn die Regeln erstmal verstanden wurden. Deswegen versuche ich, die Materie durch Übungen - durch Hausaufgaben/ Übungen aus der Schule oder auch von mir selbst - näher zu bringen und ein fächerübergreifendes Verständnis zu vermitteln.
Mit meinen Unterricht möchte ich sowohl Schülern der Unterstufe, als auch der Oberstufe, bis hin zur Abiturvorbereitung zu besseren Noten und Lernerfolgen in Tests, Klassenarbeiten, Klausuren und Prüfungen verhelfen. Meinen Unterricht bereite ich sehr sorgfältig vor, wobei ich strukturiert und mit höchster Genauigkeit auf die Bedürfnisse der Schüler eingehe.
Schlüssel zu meiner Unterrichtsmethode ist Geduld! Vielen Schülern fällt es schwer ihren individuellen Lernstil mit dem des oft einseitigen und normierten Unterrichtes in Einklang zu birngent. Ich nehme mir die Zeit, interessante und lehrreiche Lektionen so zu strukturieren, dass der Schüler/in das Lernen leichter fällt.
Mir ist es wichtig Verständnis und Konzentration aufzubauen und auch gerne zunächst einmal je nach Schüler mit dem Prinzip der kleineren Hilfe zu beginnen. So kann eigenes Denken und Lernen gefördert werden und weitere Aufgabenstellungen einfacher gelöst werden. So lassen sich auch Klausurvorbereitungen problemloser bewältigen.
I would use one that would work best for me, and for anyone, a method that is steeped in visualisation and analogies.
Mein Unterricht ist strukturiert aber dennoch auf die Fragen der Schüler zugeschnitten. Ich stehe im ständigen Austausch mit dem Schüler um Verständnisprobleme beheben zu können.
In meinem Unterricht richte ich mich nach dem Schulbuch bzw. dem Unterrichtsmaterial. Ich vertiefe die Themen und dann werden z.B. ein paar Aufgaben bearbeitet und unklares nochmal erklärt.
Mein Unterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse Realschule und 10.-13. Klasse Gymnasium. Mein Augenmerk liegt insbesondere auf der Prüfungsvorbereitung und der Entwicklung einer Kontinuität des effektiven Lernens.
Mein Name ist Max und ich studiere aktuell im Master Biologie. Da mich Naturwissenschaften, inbesondere die Biologie, bereits in der Schule sehr interessiert haben, fiel mir die Wahl eines Biologie-Bachelor-Studium relativ leicht.
Ich bin 22 Jahre alt und studiere Biologie im vierten Fachsemester an der Justus-Liebig Universität in Gießen. Gerne bin ich bereit mein langjährig verinnerlichtes Wissen an Schüler/innen weiterzugeben und diese zu motivieren Freude am Unterricht zu haben.
Mein Unterricht ist für alle Schüler der 2. bis 12. Klasse. Also auch Abiturvorbereitung. Den Aufbau meines Unterrichts, sowie die Lehrmethoden würde ich individuell an den Lernstand, das Vorwissen und die Ansprüche des Schülers anpassen. Grundsätzlich bin ich der Meinung, dass der Unterricht den Kindern und Jugendlichen Spaß machen sollte.
Mein Unterricht wird schülerbezogen auagerichtet, mit dem Prinzip Erklären und erklären lassen, mit Beispielaufgaben, vielen Zeichnungen und Co. Generell gehe ich gerne auf die Wünsche der Schüler ein.
Individuel auf die Ansprüche meiner Schüler ausgerichtet. Normaler Vorgang: Besprechen des Themas, um den Kenntnistand des Schülers zu ermitteln, besprechen bestimmter Fachbegriffe die für das Thema notwendig sind. Im Anschluss: erklären des Sachverhaltes mit Bezug/Anwendung aus der Wissenschaft und Medizin. Vergabe von Übungen um das erlernte bis zur nächsten Stunde zu festigen.
Mein Unterricht richtet sich an Lernende, welche schwierigkeiten haben biologische Prozesse zu verstehen. Wir werden gemeinsam ein Verständnis für biologische Mechanismen und Vorgänge entwickeln, dabei versuche ich praktische Beispiele so gut wie möglich mit ein zu bringen, da so erfahrungsgemäß die Materie leichter verstanden wird.
Den Unterricht den ich Ihnen anbiete richtet sich an alle Schulformen und alle Klassen, sowie auch zur Abiturvorbereitung. Ich werde mit Hilfe von Lehrbüchern und Vorlesungen aus dem Studium, sowie mit Vorbereitungsbüchern und Unterrichtsstunden aus den für sie relevanten Klassen und Schulformen arbeiten.
Ich kann dir helfen die Vorgänge verständlicher darzustellen, denn oft macht das Fach mit ein wenig Hintergrundwissen richtig Spass! Gerade aber auch in Bio gibt es aber auch viele Dinge, die man einfach auswendig lernen muss, hierbei kann ich dir helfen, dass du es schneller im Kasten hast (dann wird's auch erträglicher ;-) ).
Da ich selbst in meiner Kindheit von der 5. Klasse bis 9.Klasse Nachhilfe Unterricht erhalten habe, denke ich , weiß ich sehr gut wie ich Kindern ein Fach näher bringen kann. Mein Unterricht ist strukturiert nach dem Aufbau des Lehrplans in der Schule.
As a former high school teacher I focus mainly on enhancing the student's critical thinking and analysis skills. Lessons are explained in an easy way focusing on the usage of scientific terms. Real life examples are used to support student's learning.
Ich bin Dilan, 18-jährige Zahnmedizinstudentin an der Uni Göttingen. Ich fand die Biologie stets super interessant. Man muss sich einfach mal vorstellen, was für Körperfunktionen wir haben, wie sie gesteuert werden und wie überhaupt alles in unserem Körper aufgebaut ist und schon verfängt man sich in den Mitten der Biologie, wo einem Vieles unvorstellbar vorkommt.
In der ersten Stunde würde ich die Problemthemen abstecken. Auf diese würde ich in den folgenden Stunden näher eingehen. Zu Beginn jeder Stunde würde ich eine kurze Wiederholung der letzten Stunde machen. Im weiteren Verlauf der Stunde würde ich versuchen mit Abbildungen und einfachen Erklärungen die Problemthemen verständlicher machen.
Meine Lehrmethode basiert auf die Inhalte der Themen und schaue welche Lücken es bei den Schülern gibt und versuche die zu füllen. Auch biete ich eine gute Vorbereitung auf die Klausuren an. Ebenfalls unterstütze ich bei Fragen und Hausaufgaben der Schüler.
Ich gesatlte meinen Unterricht strukturiert, aber mit viel Freude und Leichtigkeit. Lernen fällt besonders leicht, wenn wir gar nicht merken das wir lernen. Geminsam finden wir Deinen ganz speziellen Zugang zu einem Thema. Jedes Thema lässt sich leicht und bildhaft erlernen.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Rebekka ist eine begabte und nette Studentin.Sie kann sehr gut und schnell zur KLausur vorbereiten. Ihr Unterricht ist perfekt.
Perfekt! Fernunterricht bei der Lösung von Altklausur hat er sehr gut gemacht! Mit deteilierten Erklärungen und auch Bilder zur Veranschaulichung! ️
Unzählige Lehrerinnen und Lehrer können Dir Unterricht in Mikrobiologie geben.
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