Fachdidaktisch, integrativer Unterricht; erarbeitenden Unterricht; besondere Methodologie; Selbstlernaufgaben; fächerintegrativer Unterricht mit Selbsterfolgskontrollen; Unterrichtbeginn mit Abfrage des Wissensniveaus => Mindboarding, Erwartungen der TeilnehmerInnen/ SchülerInnen/ StudentInnen an die Unterrichte/ Seminare; Exkursionen; Vermittlungen von praktischen und theoretischen Fähigkeite
Mein Angebot richtet sich vor allem an Abiturienten und Studenten der Humanmedizin und Zahnmedizin. Den Unterricht gestalte ich mit Dir individuell. Dafür ist es mir wichtig, nicht nur deine vorhandenen Kenntnisse und Lücken zu erfragen sondern auch deine Persönlichkeit kennenzulernen.
Ich passe meine Unterrichtseinheiten an den entsprechenden Lerntypen an. Generell lässt es sich am besten lernen wenn man neben Erläuterungen von Textinhalten auch Bilder zur Visualisierung benutzt. Ich breche komplexe Inhalte verständlich herunter, sodass sogar die Schwierigsten Biologischen und Chemischen Prozesse verständlich werden.
Prüfungsrelevantes Wissen wird systematisch und verständlich abgearbeitet. Der Ablauf wird individuell angepasst.
Mein Unterricht richtet sich sowohl an Abiturvorbereitung, als auch an jüngere Schüler und ihre Bedürfnisse. Als Lernmethode arbeite ich sehr gerne mit Verknüpfungen an anschauliche Beispiele und Visualisierung der Prozesse, da dies einen vielversprechenden Erfolg und ein Ankommen im Langzeitgedächtnis vorweisen.
Gemeinsam finden wir den besten Weg, wie Du Wissen erwirbst. Das ist individuell ganz unterschiedlich, auf jeden Fall aber wird der Unterricht immer wieder auflockert werden durch kurze Videos, Witze, Rätsel, lustige Eselsbrücken oder Musik. Denn ich bin überzeugt, dass nur Spaß und Neugier dauerhaften Erfolg ermöglichen.
Egal welche inhaltlichen, fachlichen Wissenslücken es zu füllen gilt oder welche Schulart besucht wird — Ich biete die perfekte Ergänzung zum Unterricht und finde eine optimale Unterstützung für jeden und jede Schüler/in. Meine erste Unterrichtsstunde wäre komplett unverbindlich. Das bedeutet: ungezwungenes Kennenlernen und Besprechen der gewünschten Ziele.
Zunächst arbeite ich mich selber in die Materie der Schüler ein - denn auch wenn es das selbe Fach ist, gibt es oft unterschiedliche Ansätze. Ich versuche die Schwachpunkte zu analysieren und bereite angepasste Übungen selber vor. Darüber hinaus versuche ich Begeisterung für die spezifischen Fächer zu vermitteln.
Mir ist es wichtig Verständnis und Konzentration aufzubauen und auch gerne zunächst einmal je nach Schüler mit dem Prinzip der kleineren Hilfe zu beginnen. So kann eigenes Denken und Lernen gefördert werden und weitere Aufgabenstellungen einfacher gelöst werden. So lassen sich auch Klausurvorbereitungen problemloser bewältigen.
Ich habe nie gemocht wie mann in der Schule gelehrt hat. Ich lerne Bildhaft und Ich brauche erst zu wissen die praktische Anwendung um etwas zu lernen.
Ich passe den Unterricht individuell an den Schülern an, habe allerdings eine klare Struktur, solange diese Anwendung finden kann. Ich arbeite sehr viel mit Büchern, um sich Wissen anzueignen und erstelle dann mit dem Schüler/in ein Merkblatt, wie er/sie es sich am Besten merken kann und den Inhalt auch wirklich nachvollziehen kann.
Ich lege Wert auf das Verständnis der Schüler, was einmal verstanden wurde bleibt länger in Erinnerung. Außerdem versuche ich den Schülern effektives und konzentriertes Lernen näher zu bringen.
Meine Kurse richten sich an Schüler und Studenten, die Nachhilfe in Biologie benötigen. Meine Vertiefung im Studium lag im Bereich der Zellbiologie und Molekularbiologie, jedoch verfüge ich über ein fundiertes Basiswissen in anderen Bereichen der Biologie.
Mein Unterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse Realschule und 10.-13. Klasse Gymnasium. Mein Augenmerk liegt insbesondere auf der Prüfungsvorbereitung und der Entwicklung einer Kontinuität des effektiven Lernens.
Um effektiv Nachhilfe geben zu können, ist es für mich zunächst wichtig, die Schwächen meines Schülers zu erkennen. Anschließend werden konkrete Ziele festgelegt. Zwar lege ich Wert auf Eigeninitiative beim Lernen, doch biete ich mittels meiner Erfahrung gerne die nötigen Hilfestellungen.
Als angehender Lehrer richtet sich mein Unterricht in erster Linie an Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schule. Somit unterrichte ich alle Klassenstufen von der 5. bis zur 13. Klasse. Dabei orientiert sich mein Unterricht stark an den Wünschen und Bedürfnissen des Lernenden, sodass ich diesen dementsprechend anpasse und zielführend gestalte.
Die Lehrmethode wird jeweils individuell auf die Bedürfnisse des Schülers abgestimmt. Grundsätzlich soll ein angenehmes und lockeres Lernklima herrschen. Der Schüler soll dazu animiert werden eigenverantwortlich, ohne Zwang und mit Spaß zu lernen, um so bestmögliche Resultat in seiner schulischen Laufbahn zu erzielen.
Ich bin ein sehr lebhafter, aufgeschlossener Mensch, der es weiß andere Menschen zu begeistern und in der Lage ist komplexe Inhalte zu vereinfachen und voller Leidenschaft weiter zu vermitteln.
"Die Schule sei keine Tretmühle, sondern ein heiterer Tummelplatz des Geistes." - Johannes Amos Comenius (1592 - 1670) Mein Unterricht basiert sehr auf den einzelnen individuellen Problematik der Schüler. Fehlender Spaß in der Schule, Überforderung, individuelle Probleme mit Lehrkräften sind dabei Faktoren die neben einem strukturierten Unterricht ebenfalls in meinem Fokus stehen.
Ich versuche den Schülern den Stoff anhand von praktischen, greifbaren Beispielen anschaulich zu erklären. So ist es für viele Schüler einfacher Dinge und Zusammenhänge zu verstehen, wenn man klarere Vorstellungen davon im Kopf hat.
Ich richte mich individuell nach den Schwierigkeiten der einzelnen Schüler und schaue, wie ich die Lehrmethode am besten speziell an ihn/sie anpassen kann.
Ich bin Lisa, 27 Jahre alt und stehe kurz vor meinem Abschluss im Master of Science Biologie. Ich gebe Nachhilfe für jede Schulform und alle Klassenstufen sowie für Bachelorstudenten, habe in der näheren Vergangenheit aber vor Allem Oberstufenschüler und künftige Abiturienten unterrichtet.
Ich studiere Medizin und habe schon mehrmals Nachhilfe in verschiedenen Fächern gegeben. Mein Spezialgebiet ist mittlerweile auf Grund meines Studiums die Biologie, vor allem die Bereiche der Genetik und Molekularbiologie sowie die Biochemie. Beim Unterrichtsablauf richte ich mich bei Schülern vor allem nach den Schwerpunkten der jeweiligen Lehrer, um die Prüfungsvorbereitung zu optimieren.
Ein individuelles Vorgehen ist mir sehr wichtig. Mein Unterricht basiert auf aktuellen Themen des Unterrichts, vor allem mit Schwerpunkt auf die Vorbereitung auf die nächste Klausur. Zudem biete ich Hilfestellung bei der Bearbeitung der Hausaufgaben und Beseitigung individueller Defizite.
Ich habe Biologie studiert und kann deshalb die verschiedenen Inhalte gut vermitteln. Abläufe, die Du als Schüler nicht verstanden hast, werden wir im Unterricht noch einmal gemeinsam Schritt für Schritt erarbeiten und somit Deine Grundlagen in diesem Fach noch einmal festigen.
Studying Biology is sometimes nightmare for some. But no worried now together we will it very easy. Learning Biology has always been a pleasant Experience for my students to learn it by topic related videos, Mnemonics, Mind Maps.
Bevor ich mit dem Unterricht beginne ist es mir sehr wichtig, mich mit den Schülern einmal zu treffen, um abzusprechen, wie der Unterricht aussehen soll. Da bin ich sehr flexibel und lasse mich auf die Wünsche ein. Sowohl Problemthemen, wie auch Abiturvorbereitungen, Hausaufgabenbetreuung und Unterrichtsnacharbeitung biete ich an.
Ich habe in 2017 mein IB Diploma erfolgreich absolviert, was vergleichbar zu einem internationalen Abitur ist und habe somit den Lehrstoff erst kürzlich für meine Prüfungen im Detail gelernt. Außerdem bin ich zweisprachig aufgewachsen (Englisch und Deutsch) und kann daher das angebotene Fach Euch in beiden Sprachen unterrichten.
Ich mache eine Ausbildung zur Physiotherapeuten. Auf dem Gymnasium hatte ich Mathe und Deutsch-LK und gerade Mathematik hat mir sehr viel Spaß gemacht und würde dies gerne weiter geben. Ich hatte selbst anfangs Schwierigkeiten und weiß daher wie es ist die einfachsten Dinge manchmal nicht zu verstehen.
Ich benutze viele unterschiedliche Methoden. Es ist wichtig mit mehreren Medien zu lernen und nicht nur den Kopf in Bücher zu stecken. Videos, Bilder, Modelle aber natürlich auch Bücher eignen sich perfekt dazu das Lernen abwechslungsreich zu gestalten. Man muss bloß den Willen dazu haben.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
Die Authentizität dieser Bewertungen wird von Superprof dank unseres standardisierten Vermittlungsprozesses garantiert.
Perfekt! Der Unterricht hilft mir sehr. Er verfolgt einen roten Faden und ist gut strukturiert. Außerdem besteht die Möglichkeit gelerntes Wissen in einer Fragestunde gut zu reflektieren. Der Unterricht ist sehr zu empfehlen!
Perfekt! Imen ist eine sehr nette und sympathische Nachhilfe lehrerin. Sie bereitet sich perfekt auf den Unterricht vor und gibt sich immer Mühe, sie hat wirklich Ahnung und kein selbst da trokenste Thma so spaßig und intersseant wie möglich gestallten....
Perfekt! Der Unterricht ist gut strukturiert und sehr intensiv. Es ist ein sehr angenehmes Lernen. Auch über die Webcam kein Problem. Angesprochene Probleme und Lernlücken bezogen auf Anatomie, Physiologie und speziell ewünschte Krankheitsbilder werden...
Perfekt! Alles Super erkläret und kann man den wichtigen themen sehr gut verstehen :)
Perfekt! I highly recommend Dr. Hendrik as an online tutor for medical students. As one of his online student, I have had the pleasure of learning Medizin with Dr. Hendrik for the past months. He is a driven, organized teacher who develops inspiring...
Perfekt! Anfangs stellt Shaya ein Lernplan mit dir auf und ihr könnt zusammen festlegen, was dir Wichtig ist, also welche Prioritäten du setzt. Eine sehr angenehme Lernatmosphäre hatte ich bisher erlebt und mir war es persönlich wichtig auch mal...
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