Meine Lehrmethode ist flexibel. Einzelbetreuung verlangt, auf den Schüler und Studenten hinsichtlich seiner Fähigkeiten und Interessen individuell einzugehen. Wichtig ist mir, dass nichts auswendig gelernt wird. Ein Verständnis in runden Zusammenhängen macht die Biologie zu einem Erlebnis, das Spaß macht.
Ich arbeite nach verschiedenen wissenschaftlich evaluierten Programmen. Eine Stunde dauert 45 Min. Es werden Hausaufgaben für jeden Schultag gegeben. Lautgerechtes Schreiben wird eingeübt. Orthografische (Rechtschreibregeln) und Morphematische (Worbausteine) Regeln werden Zug um Zug erarbeitet. Wir arbeiten spielerisch und üben Konzentration und die Entspannungsfähigkeiten des Kindes.
Meine Schreibkurse können sich an die Teilnehmer und ihre Bedürfnisse anpassen.
Ich gestalte den Unterricht frei und je nach Bedarf. Wir setzen gemeinsam Ziele fest und erarbeiten diese dann mit Hilfe von unterschiedlichen Methoden. Ihr bekommt Arbeitsblätter und alle wichtigen Informationen zur Verfügung gestellt. Mein Unterricht richtet sich (derzeit) an SchülerInnen der Klassen 1-10.
Meine Methode basiert auf dem Prinzip "lernen durch schreiben". Ich bin davon überzeugt, dass es wichtig ist die Lerninhalte schriftlich festzuhalten, um sie sich besser einprägen zu können. Nicht umsonst studiere ich zwei literaturwissenschaftliche Fächer. Das Aufschreiben von Dingen ist das A und O.
Dadurch dass ich Selbst Anfangs große Schwierigkeiten mit dem Fach Deutsch hatte, kann ich mich sehr gut in die Situation meiner Schüler reinfühlen. Ich weiß wie hart es sein kann und bin überzeugt durch meine etwas anderen Methoden anderen Schülern neben dem nötigen Wissen, auch beizubringen wie man an sich Selbst glaubt, wenn kein anderer es tut.
Bei Problemen mit Sprache, Rechtschreibung, Lesen, Texte verfassen und Themen strukturieren kann ich Sie gerne unterstützen.. Bei einem Schüler mit Problemen in der Schule, unterrichte ich normalerweise 90 Min.
Guten Tag, ich heiße Jona und bin 20 Jahre alt. Nach meinem Freiwilligen Sozialen Jahr im pädagogischen Bereich studiere ich nun Kulturpädagogik. Mein Nachhilfeunterricht richtet sich an Schüler/innen der 5. bis 13. Klasse.
Ich passe die Lehrmethode jedem Schüler individuell an, da bei jedem eine andere Methode am hilfreichsten ist. Ich arbeite intensiv mit einzelnen Texten, so dass ein Verständnis dieser eine Grundlage bildet. Außerdem versuche ich den Nachhilfeunterricht abwechslungsreich zu gestalten, damit Freude am Arbeiten entsteht.
Meine Lernmethoden sind ganz individuell an jeden einzelnen angepasst. Es gibt nicht die eine Super-Methode die für jeden passt. Eine Sache, die jedoch bei niemanden fehlen darf, ist die Motivation zu lernen und das Wissen zu erweitern. Dies gilt nicht nur für den Nachhilfeschlüler, sondern auch für mich.
Ich heiße Anna, bin 23 Jahre alt und studiere an der Uni Heidelberg Übersetzungswissenschaften. Ich bin eine sehr freundliche, fleißige Person und versuche Spaß und Lernen zu kombinieren.
Ich arbeite mit verschiedenen Methoden, organisiere den Unterricht sehr kreativ und bin für meine Schüler/Stundenten immer da. Ich habe grundsätzlich gerne mit Menschen zu tun. An Lernerfolgen Anteil zu haben, war mir seit jeher wichtig.
Der Unterricht ist individuell planbar. Je nach Bedürfnis des Schülers werde ich den Unterricht methodisch unterstützen. Es kann sowohl Einzel-, als auch Gruppenunterricht stattfinden.
Ich besuche derzeit die 11. Klasse des Hans-Leinberger-Gymnasiums in Landshut. Im Umgang mit Kindern habe ich durch mein 1-wöchiges Berufspraktikum in der Grundschule Carl-Orff in Landshut schon Erfahrung gesammelt und würde deshalb gerne Grundschülern als auch Unterstuflern bei Problemen in der Schule behilflich sein, indem ich bei Hausaufgaben helfe oder auf anstehende Tests bzw.
In der ersten Stunde werde ich mir in einem Gespräch mit dem Schüler/der Schülerin und gegebenenfalls seinen/ihren Eltern vorerst einen Überblick über anzugehende Themen und entsprechende Schwierigkeiten verschaffen. In den Nachhilfestunden richte ich mich schließlich organisiert, planungs- und lösungsorientiert an die Lücken des Schülers/der Schülerin.
Ich bediene mich der «sokratischen Methode» und bin dadurch befleißigt, den Schülern das Lehrmaterial, also den erforderlichen Kanon selbstständig erschließen zu lassen, indem Ich die Devise der Selbstreflexion und Skepsis vermittle und entsprechend ausführe! Dabei fungiere Ich in meiner Position weniger als bloßer Prüfer von Wissen, sondern vielmehr als Spiegel und Resonanzquelle e
Meine Nachhilfeschüler und ich bilden ein Team mit gemeinsamem Ziel - der Verbesserung der schulischen Leistungen. Der zeitliche Aufwand richtet sich dabei nach den bestehenden Vorkenntnissen des Schülers/der Schülerin. Ich lege viel Wert auf Offenheit und eine regelmäßige Überprüfung unserer gemeinsamen Lernfortschritte gehört für mich selbstverständlich dazu.
Da ich selbst noch Schüler bin weiß ich, wie langweilig Unterricht sein kann. Ich versuche daher die Nachhilfe stets interessant zu halten und dabei möglichst viele hilfreiche Tipps und Informationen zu vermitteln. Ich bin offen für Anregungen des Schülers und werde den Unterricht den Wünschen des Schülers entsprechend anpassen, falls kleinere Differenzen auftreten sollten.
Ich bin eine sehr geduldige Person, die mit Ruhe und Fleiß versucht ihr Wissen einfach und verständlich zu vermitteln. Dazu gehört nicht nur das strikte Auswendiglernen von Grammatik, sondern auch viele kreative Ideen, die beim Er-/lernen helfend und unterstürzend wirken können.
Ich heiße Anna und habe jahrelange Erfahrungen im Selbstausdruck durch Schreiben und Tanzen gesammelt, die ich gerne mit jedem an kreativer Entfaltung interessierten Menschen teilen würde. Die Methode richtet sich darauf, in einen frei fließenden kreativen Prozess zu kommen, in dem das eigene Potential und die Freude am Schreiben und/ oder Tanzen spielerisch erforschend entfaltet wird.
Every building needs a powerful basement to stay longer and every person can play with the subject if he has best foundation.
Meine Überzeugung ist, dass man vor allem durch regelmäßiges Reden und Schreiben in einer Fremdsprache wirklich anfängt, sie zu verstehen. Deswegen wird mein Unterricht sehr kommunikativ gestaltet sein und ich werde stets auf deine persönlichen Wünsche und Ziele eingehen.
Ich gestalte den Unterricht frei und versuche immer, es interessant zu machen, damit der/die Schüler/in auch tatsächlich Spaß am Lernen hat. Dabei versuche ich immer auf seine/ihre Bedürfnisse einzugehen.
Ich arbeite gerne mit meinen Schülern auf bestimmte Ziele hin, wie zum Beispiel einer Klausur, dem Abitur oder ihrem Abschluss. Bin aber der Meinung, dass Nachhilfe am effektivsten ist, wenn sie regelmäßig statt findet. Meine Vorgehensweise passe ich individuell an den Schüler an, um die verschiedenen Lerntypen zu berücksichtigen.
Meinen Unterricht gestalte ich frei und richte mich nach den Wünschen und Bedürfnissen meiner Schüler. Das bereits vorhandene Niveau der Schüler ist dabei jedoch nicht entscheidend für mich. Jeder lernt auf eine andere Art und Weise am besten und so versuche ich auch, meinen Unterricht auszulegen.
Ich habe einen flexiblen Stil, der alle Funktionen und Bedürfnisse erfüllt. Ich kann unterstützen zu schreiben Projekt und jede Art von Text Ich kann jedem helfen, der auf Italienisch kommunizieren muss. Menschen mit besonderen spezifischen und technischen Bedürfnissen können mit mir sicher sein.
- Einzelcoaching - Stärken-Schwächen-Analyse - Welcher Beruf passt - was wird gefordert? - Erstellung einer kreativen, individuellen Bewerbung, die auf den Job abgestimmt ist - keine Angst vorm Vorstellungsgespräch - Powersprache - sicheres Auftreten - Wie reagiere ich auf unangenehme Fragen - Wer fragt, führt das Gespräch - Nachbereitung des Bewerbungsgesprächs
Ich gestalte den Unterricht so individuell und frei wie möglich, denn jeder ist anders und lernt anders.
I have been a student myself.So for me, the learning experience should be exciting and interesting.I am patient, punctual and always there for my students.I use the communicative language teaching(CLT).I make sure that my students follow the course of the lessons by simplifying the lessons and communicating.
Ich arbeite nicht nur Frontal, wie meist in der Schule, sondern intermediär. Die Schülerinnen und Schüler bekommen je nach Lehrstand zugeteilten Aufgaben um selbstständig neue Information verinnerlichen zu können. Aus deklarativem Wissen wird so prozedurales Wissen, welches ideal in der Schule angewandt werden kann.
Unzählige Lehrerinnen und Lehrer können Dir Unterricht in Kreatives schreiben geben.
Finde hier alle verfügbaren Angebote in Deiner Nähe.
