Ich gestalte meinen Unterricht interaktiv und achte sehr darauf, mich an dein Lerntempo anzupassen. Mein Motto: Es gibt nichts was man nicht durch gute Erklärung verstehen kann! Egal ob du dich auf eine Klausur oder das Abitur vorbereiten möchtest, oder einfach langfristig deine Noten verbessern willst, ich stimme den Unterricht optimal auf deine Bedürfnisse ab.
Ich gestalte den Unterricht frei, je nachdem was der Schüler für Stärken und Schwächen hat bereite ich mich individuell auf den Stoff vor. Wenn Schulaufgaben, Exen oder andere Leistungsnachweise anstehen, oder einfach das Grundverständnis der Materie vermittelt werden soll, wird das einfach vorher besprochen und dann gemacht.
Ich gestalte den Nachhilfeunterricht frei und lasse viel Platz für individuelle Schülerfragen. Anhand der Fragen erkenne ich schnell, ob und wo Lücken im zu lernenden Stoff sind. Mit anschaulichen Beispielen gehe ich dann auf diese Themenbereiche ein und schaffe Verknüpfungen zu bereits verstandenen Aufgabenstellungen.
Ich helfe den Schülern dabei die Thematik zu verstehen und die jeweiligen Aufgaben so selbstständig lösen zu können. Bei meinen Nachhilfestunden bearbeite ich auch zusammen mit dem Schüler die Aufgaben, erkläre die Vorgehensweise und weise dabei auch auf mögliche Fehler hin.
Ich habe im Fach Physikalische Chemie promoviert und besitze langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrerin. Mein Unterricht richtet sich an Schüler der Sekundarstufe l und ll sowie Bachelor-, Master- und Lehramtsstudenten mit Studienfach Chemie. Im Unterricht erkenne ich die Wissenslücken und gemeinsam arbeiten wir daran, diese zu schließen.
My approach is flexible, mainly sticks to the syllabus of the students and then add my experience into it. Depending on the capability of the students, I'll mix between reviewing school/uni lessons and additional details at different ratios.
Ich nehme immer vor dem ersten Treffen Kontakt mit den Schülern. Damit ich ihre Schwerpunkte einschätzen kann und dementsprechend Mich auf diese konzentriere. Ich nehme mir immer die nötige Zeit um eine leicht verständliche Theorie für die Schüler zu entwickeln.
i am textile engineer. i give you lessons first then take tests and discuss the difficulties. i have one year of teaching experience at Government Technical college in Pakistan,i have class of 44 students . i take lessons and they do lab performance under my supervision, i take test on weekly basis and give results to students.
Bei der Gestaltung der Nachhilfe gehe ich gerne auf die Wünsche des Schülers oder der Schülerin ein. Bestandteil der Nachhilfe kann das gemeinsame Rechnen der Hausaufgaben oder zusätzlicher Übungen sein. Ich werde auch versuchen bei Unklarheiten den Unterrichtsstoff so gut wie möglich zu erklären.
I prefer to keep it simple with a pen and paper but most of the time i use video tutorials also if a student is not able to understand the concept deeply or if he/she is more curious about the topic.
Ich bin Student an der Hochschule Kaiserslautern im 4.Semester und wohne Dort . Meine Unterrichte richten sich vor allem an Schüler mit Problem in Naturwissen(Physik, Geometrie , Chemie, etc..) Meine Unterrichtsmethode ist -Wiederholung von Unterricht , -Erkenne das Problem von Der Schüler - Lösung von einige Aufgabe als Beispiel .
Meine Lernmethode sieht vor auf die Schwächen des Schülers einzugehen indem man diese Besonders intensiv schult, neben dem zusätzlichen Unterrichtsstoff. Mich Zeichnet mein Ehrgeiz aus einen Schüler mit dem zu helfen wo er Hilfe benötigt und selbst wenn das mal nicht der Unterricht darstellt. Ich versuche ihm ein Freund zu sein.
Ich gehe zurzeit in die 9. Klasse am Humboldtgymnasium. Zuerst werde ich mit ihrem Sohn/ ihrer Tochter Probleme besprechen und dann nach einer effektiven Lösung suchen. Natürlich gebe ich am Ende der Stunde noch eine kleine Hausaufgabe auf, um den Leutungsstand bei selbstständigem Arbeiten zu verbessern.
Meine Aufgaben bzw. Lösungsvorschläge kombiniere ich gern mit Beispielen aus der Praxis. Meine Lehrmethode basiert auf aufbauende Themen welche ich bei den Schülern in Lehr- und Gruppendiskusion auffassen möchte. Schwerpunkte sind hier die Gruppenarbeit Entwicklung der Lösungsstrategien einzelner Problemfelder.
Ich heiße Tobias und bin 23 Jahre alt. Ich studiere im Moment die Fächer Biologie & Chemie für Lehramt. Ich bin dabei im 5. Semester und würde gerne jetzt bereits Kinder und Jugendlichen helfen und in diesen Fächern unterstützen. Mein Unterricht richtet sich dabei vor allem an die Unter- und Mittelstufenschülerinnen und -schüler.
Zunächst gehen wir den Stoff aus der letzten Unterrichtsstunden durch und schauen ob du alles verstanden hast und klären eventuelle Fragen. Ich helfe dir bei den Hausaufgaben und wir machen noch weitere Übungsaufgaben zusammen. Drei Eigenschaften die mich am besten als Lehrer beschreiben sind Geduld, verständnisvoll aber auch streng.
Ich verdeutliche komplexe und allgemeine Sachverhalte anhand von sinnvoll gewählten Beispielen. Außerdem ist es mir wichtig, dem/der Schüler/in Zeit zu geben, um eigenständig die Lösung eines Problems zu finden und gebe dabei kleine Denkanstöße.
Die angewandte Lehrmethode ist abhängig vom jeweiligen Fach, dem Inhalt und den Lernenden. Sie geht vom Frontalunterricht über Gruppenarbeit bis zur persönlichen Förderung. Als Hilfsmittel werden die gängigen Lehrbücher, das Internet und diverse Fachbücher sowie Medien wie Animationen und Filme verwendet.
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Es bringt nichts einfach nur das zu lernen was im Buch steht. Man muss auch hinter die Buchstaben sehen. Aktives lernen und nicht nur auswendig lernen. Verstehen und nicht einfach nur übernehmen. Die Welt der Buchstaben verstehen.
Ich arbeite mit diversen Lernmethoden wie Schaubilder erstellen für komplexe naturwissenschaftliche Zusammenhänge, Mindmaps, Audiodateien mit dem Lernenden selber erstellen, Wechsel Lehrer-Schüler-Rollen, der Schüler übernimmt die Lehrerrolle, um seine Wissenslücken aufzuspüren, Karteikarten selber erstellen, Lernvideos selber erstellen zusammen mit dem Schüler
ICH HABE EINEN HOCHSCHULABSCHLUSS IN DER BIOCHEMIE UND ICH MAG GERNE, MEIN WISSEN ANDEREN MENSCHEN ZU GEBEN. ICH HEBE AUCH LANGE ERFAHRUNG IM NATURWISSENSCHAFTLICHEN BEREICHEN. ICH UNTERRICHTE LANGSAM UND STÜCK FÜR STÜCK, BIS DER SCHÜLER UND ICH UNSER ZIEL ERREICHEN.
Ich heiße Viviane und bin 14 Jahre alt. Ich geh in die 8.Klasse auf ein Gymnasium. Ich biete für die Unterstufe (Klasse 5-7) ,oder Grundschule Mathe Nachhilfe an. ich bin freundlich und gebe immer mein bestes.
Ich unterrichte Sie vor Ort, mit viel Erfahrung, ausgezeichnetem mathematischen Verständnis und Durchhaltevermögen. Natürlich bin ich jederzeit auch mobil zu erreichen um Ihnen zu helfen. Allen Altersklassen, von der Grundschule bis hin zum Abitur, werden gerne geholfen. Ich freue mich auf Ihre Nachricht.
Aus bisheriger Erfahrung als Nachhilfe"lehrer" habe ich gelernt, dass Kinder/ Jugendliche am besten lernen wenn man die Theorie kurz wiederholt und dann gemeinsam Aufgaben bearbeitet um das gelernte direkt anzuwenden. Dabei finde ich es wichtig, dass der Schüler keinen Frontalunterricht erhält, sondern mit Fragen und Problemen auf mich zu kommt, die man dann versucht zusammen zu beantworten bzw.
Ich helfe dir dabei in die Selbstständigkeit zu kommen damit du langfristig aus eigener Kraft lernen kannst. Ich kann dir einen Zusammenhang zwischen einzelnen Themen geben auch in Hinsicht auf Fragen wie "Warum machen wir das gerade im Unterricht?". Außerdem kann ich dich langfristig auch auf die Mathematik/Physik im Studium vorbereiten.
Bitte bis zum Ende lesen. Biete professionelle Einzel-Nachhilfe in Mathe, Physik und Chemie (Gruppenunterricht nur nach Absprache). Ich bin Nachhilfe-erfahrener promovierter Chemiker (Schwerpunkt Physik) und arbeite seit über 7 Jahren als Nachhilfelehrer im Nachwuchsbereich und in der Erwachsenenbildung in den genannten Fächern.
Ich bin Diplomphysiker und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fraunhofer ILT. Ich gebe Nachhilfe primär den Schülern der Sekundarstufe 2, in Physik und Mathematik, nach Absprache auch für Studenten bis zum Master. Ich biete Einzelunterricht in Doppelstunden, die Methode bringt nach meiner Erfahrung die besten Ergebnisse.
Ich bin sehr offen. Egal wie der Schuler ist, finde ich immer die perfekte Lernmethode für ihn. Ich setze alles auf Vertrauen und Kooperation. Richtig lernen geht nur wenn der Schuler sich mit dem Lehrer voll fühlt. So nehme ich immer konkrette Beispiele des Alltags um die Unterricht besser zu verdeutlichen.
moin moin, ich bin Eric Tadaa, Student an der Hochschule Bremen und bin in 2. Semester. Ich bin sehr gut in Mathe und Physik, weshalb biete ich schon private Nachhilfekurse an der Hochschule. ich habe ein Graal "Üben", Man muss bei Mathe und Physik immer üben. Deshalb mit mir werden Methoden gelernt und bei Übungen verwendet, damit man den Stoff ausprägt.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Benjamin ist fachlich sehr kompetent und erklärt sehr anschaulich und geduldig. Er gibt sich große Mühe, auf den Schüler einzugehen und für einen nachhaltigen Lernfortschritt zu sorgen. Daher kann ich ihn uneingeschränkt weiterempfehlen :-).
Perfekt! Die Nachhilfe mit Robin läuft sehr gut. Er kann sein Wissen sehr gut vermitteln.
Perfekt! Jonas hat in Windeseile meinen Sohn für eine Abi-Nachprüfung in die Spur gebracht - und die hat er dann bestanden! Immer wieder gerne!!!! Ganz tolle Zusammenarbeit!!
Perfekt! alles super. freundlich, nett und gut in dem was er macht! Geht auf Probleme super ein
Perfekt! Sehr sympathisch, mit viel Einfühlungsvermögen und Geduld! Zuverlässig und unkompliziert.
Perfekt! Gülara ist eine tolle Nachhilfelehrerin, die nicht nur super erklären kann, sondern auch zeitlich sehr flexibel ist, was besonders vor Prüfungen sehr hilfreich ist. Mit Gülaras Hilfe konnte ich meine Note in Chemie verbessern und ich kann sie...
Unzählige Lehrerinnen und Lehrer können Dir Unterricht in Experimentalphysik geben.
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