Ich gestalte meinen Unterricht interaktiv und achte sehr darauf, mich an dein Lerntempo anzupassen. Mein Motto: Es gibt nichts was man nicht durch gute Erklärung verstehen kann! Egal ob du dich auf eine Klausur oder das Abitur vorbereiten möchtest, oder einfach langfristig deine Noten verbessern willst, ich stimme den Unterricht optimal auf deine Bedürfnisse ab.
Mathematik muss Spass machen und soll einen praktischen Bezug zum Leben haben. Erlenen von Rechentechniken und Formeln, ohne den Sinn und Zweck von Mathematik deutlich zu machen zeigt keinen Schüler die Relavanz von Mathe, deswegen sollen Unterichtmethoden dem Schüler zum problemorientierten Denken befähigen.
Meine Unterstützung bei Mathematik-Vorlesungen im Studium habe ich weiter unten beschrieben - siehe "UNTERSTÜTZUNG IM STUDIUM". UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN/SCHÜLERINNEN JEDER JAHRGANGSSTUFE Mir macht es Freude aufzuzeigen, wie man Mathematik meistert! Entweder als Begleitung, damit man immer am Ball bleibt, oder als "Rettung", falls man gar nicht zurechtkommt.
Ich biete Unterricht für die Jahrgangsstufen 5-13 an. Mein Unterricht besteht darin, den Schülern bei ihren Problemen zu helfen in dem man versäumtes oder nicht verstanden Inhalt wiederholt. Ziel ist es ein Erfolgserlebnis auszulösen um die Eigenmotivation der Schüler zu steigern, dies ist Abseits der Schule wesentlich einfacher, da Faktoren wir Scham, Gruppenzwang, Coolheit usw.
Zunächst erkläre ich die Grundlagen für das jeweilige Thema. Wenn der Schüler diese verstanden und verinnerlicht hat, übe ich mit ihm mit Beispielaufgaben und kläre währenddessen noch offene Fragen. Ich organisiere die Stunden so, dass der Schüler für anstehende Prüfungen optimal vorbereitet ist.
Aufgaben wirken schwieriger, wenn man Angst vor ihnen hat, das soll aber nicht so sein! Mathe und Physik können sogar Spaß machen. Ich versuche, den Stoff so verständlich und anschaulich wie möglich zu erklären, damit er selbst in komplexeren Zusammenhängen alleine und sicher angewendet werden kann.
Es fasziniert mich immer wieder, wie schnell Schüler mit zuvor nicht so guten Noten den Mathematikstoff verstehen, sobald man ihn gut strukturiert aufbaut und in entspannter Atmosphäre im eigenen Tempo lernt. Es liegt mir am Herzen, dass der Schüler sich traut, alle Fragen zu stellen und stetig weiter kommt - jedoch ohne überfordert zu sein.
Wenn du dir Unterstützung bei Aufgaben oder Hausaufgaben wünscht, Hilfe bei der Vorbereitung einer Klausur oder allgemeine Aushilfe bei allen Themenbereichen. Ich kann dir bei allem helfen. Dabei richten sich alle Details meines Unterrichtes natürlich immer nach dir. Am Anfang der Stunde gehe ich immer zum Auffrischen auf bisher erlerntes ein, damit sich dieses Wissen festigen kann.
Ob Face to Face oder via Skype im Internet, ich führe Dich während der Nachhilfe zu Deinem gewünschten Ziel.
Je nach Gruppenalter werden unterschiedliche Methoden angewendet aber immer mit dem Prinzip: Theorie sofortige Praxis. Am besten erinnert sich man an etwas, wenn es mit einer Geschichte/Erlebnis verbunden werden kann. Das ist meiner Meinung und Erfahrung nach die effizienteste Methode etwas beizubringen. Somit erinnert sich man an das geübte und erlebte anstatt des einfachen gelernte.
Zunächst erkläre ich den Zusammenhang, das heißt z.B. den Kontext, wofür das mathematische Konstrukt verwendet werden kann. Anschließend erkläre ich als "Problemlösung" das mathematische Verfahren anhand eines Beispiels, definiere die entscheidenden Elemente und lasse den Schüler ein weiteres Beispiel analog selber, mit meiner Unterstützung, lösen. Zudem halte ich viel von Hausaufgaben.
Ich basiere meinen Unterricht auf eine allgemeine Wiederholung, dann erkenne ich, welches Niveau der Student hat. Danach adaptiere ich die Schwierigkeit nachdem Niveau des Students und bilde ich mit ihm weiter. Ich versuche immer, dass der Student aktiv und nicht passiv bleibt. Das heisst, dass er in der Bildung des Unterrichts beitraegt.
Ich lege besonderen Wert auf eine strukturieren Unterricht der zunächst an die letzte Unterrichtsstunde anknüpft und gelerntes wiederholt um anschließend neue Zusammenhänge genau zu erklären und Beispielhaft anzuwenden. Dabei setze ich auf möglichst viele visuelle Einflüsse (z.B.
Ich gestalte den Unterricht frei, und passe diesen direkt an den Schüler / die Schülerin an. Ich gehe auf direkte Fragen ein für tiefere Erklärung, werde aber auch viele Aufgaben mit den Schülern rechenen, um somit dem Schüler übung zu ermöglichen.
Mein Unterricht basiert auf Praxis und reale Anwendung, damit die Schüler besser verstehen können, wie man Mathe und Physik im täglichen Leben verwendet. Bei mir ist es wichtig, dass die Schüler richtig verstehen die Anwendung von Mathe und Physik und nicht nur theoretisch.
Der Unterricht wird einzeln auf meine Schüler zugeschnitten. Ich arbeite mit vielen Beispielen und kann gut auf persönliche Fragen eingehen. Unterrichtsablauf 1. Wiederholung der letzten Stunde 2. Durchgehen des Schulstoffes in Mathematik und Beantwortung von Fragen 3. Gemeinsames Rechnen von Beispielen 4.
Ich möchte jede Person einzeln kennenlernen und mir zuallererst einen Überblick über Verständnisschwierigkeiten, Anforderungen und Lernziele verschaffen. Dabei arbeite ich interaktiv und hole den Menschen auf seinem aktuellen Niveau ab. Natürlich erfolgt das altersabhängig bei jüngeren Schulstufen anders als bei Statisitkberatung für Studierende. Mir ist der Lernerfolg wichtig.
Ich passe meine Unterrichtseinheit an die Bedürfnisse des einzelnen Schülers an. Ich helfe bei Schwierigkeiten beim Lösen von Aufgaben. Ich helfe aber auch bei einem grundsätzlichem Verständnisproblem und gehe mit dem Schüler, wenn nötig, alles Schritt für Schritt von Anfang an durch.
Ich bin ziemlich offen. Ich gehe auf alle Fragen ein und versuche verständlich wie möglich zu beantworten. Bei mir gibt es keine dumme Fragen. Während der Nachhilfe versuche ich erstmals dem(r) Schüler(in) die Matheregeln und Eigenschaften nochmal zu erklären, dann fangen wir mit Übungen an.
Gemeinsam mit meinen SchülerInnen analysiere ich die Probleme und entwickle ein Konzept, um sowohl im aktuellen Unterricht mitzukommen, als auch Lücken aufzuarbeiten. Daher gestalte ich den Unterricht frei und gehe auf die individuellen Bedürfnisse der SchülerIn ein. Ich habe langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrerin.
Mein Unterricht ist nachvollziehbar, klar strukturiert und insbesondere individuell. Eine besondere Lehrmethodik verfolge ich nicht. Ich orientiere mich an dem in der Schule Erarbeiteten und helfe da, wo Fragen offen geblieben sind. Außerdem versuche ich dem Schüler/ der Schülerin mit meiner Begeisterung für die Naturwissenschaften anzustecken, damit das Lernen leichter fällt.
Bestenfalls ist das Grundverständnis in Mathe bereits vorhanden, damit einzelne Problemstellen im Detail bearbeitet werden können. Bei allgemeineren Problemen muss man sich vielleicht mit den Eltern absprechen, wie man den Unterricht individuell am besten gestalten kann.
Normalerweise helfe ich den Schüler bei den Hausaufgaben und erkläre ihnen die entsprechende Theorie. Ich kenne einige Techniken von E-Learning, flipped classroom und andere innovativen Lehrmethoden, die auf dem Problem Solving basieren. Ich kann selbst anpassungsfähige und kontextabhängige Lernangebote ( wie z.B.
Ich lege große Wert auf Grundkenntnisse. Ich planne mein Unterricht so, dass die Inhalt sehr gut erklärt wird. Ich kann auch flexibel damit sein. Wenn es ein besonderes Thema gibt, wohin viele Bedenken gibt, würde ich dann gerne mit dem anfangen. Ich habe selbst habe Deutschkenntnisse bis auf Niveau C1, also wäre die Sprache beim Unterricht nicht ein Problem.
Nach der Analyse der schulischen Situation der Schülerin bzw. des Schülers stehen zunächst die Fragen an erster Stelle. Danach wähle ich ein auf die Schülerin bzw. den Schüler individuell angepaßtes didaktisches Verfahren, um die Lerninhalte verständlich und umfassend zu vermitteln.
Üblicherweise bemerke ich zunächst Ängste und Blockaden, wenn Mathe nicht sitzt und man weiß, dass man sich das eigentlich nicht leisten kann und darin liegt auch meines Erachtens die Hauptursache für die Defizite, die man nicht mehr im Stande ist selbst auszugleichen.
Ich gestalte den Unterricht gern recht frei. Orientieren tue ich mich an den Themen, die im Unterricht in der Schule behandelt werden und bauen darauf auf mit weiterführenden Aufgaben. Besonders wichtig sind mir dabei Vokabeln und Grammatik, was die Sprachen angeht, und in Mathe generell die Basics und gründliches Arbeiten.
- Nachhilfe länge und Zeit werden persönlich mit dem Nachhilfeschüler/in vereinbart. - Ich bin auch außerhalb der Nachhilfezeit erreichbar, falls es wichtige Fragen gibt, die zeitnah beantworted werden müssen. - Je nach Wunsch, können kleine "Hausaufgaben" vergeben werden, um gelerntes zu verfestigen.
Durch meine Erfahrungen habe ich gelernt, dass unsere lebende Umwelt mit der Biologie beschrieben werden kann, die jedoch im Detail mit der Chemie der Reaktionen erklärt wird, die wiederum nur auf der Physik der Elementarteilchen basiert, die man wiederum mit der Mathematik begründet.
Ich bespreche mit dem Schüler vor der Nachhilfestunde, welches Thema sie gerade in der Schule behandeln und wo genau seine Defizite liegen. Ich bereite dementsprechend meinen Unterricht vor. Zu Beginn der Stunde rechne ich gemeinsam mit meinem Schüler eine Beispielaufgabe durch und erläutere ihm dabei das Vorgehen.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
Die Authentizität dieser Bewertungen wird von Superprof dank unseres standardisierten Vermittlungsprozesses garantiert.
Perfekt! Lukas war immer zuverlässig, pünktlich und engagiert. Mein Sohn hat sehr gern mit ihm gelernt.
Perfekt! Gregor ist äußerst kompetent und aufmerksam (auch unscheinbare Fehler fallen ihm schnell auf). Auch der Kontakt ist offen und unproblematisch.
Perfekt! Sehr zuverlässig und gut sehr gut vorbereitet! Man kann sehr gut mit ihm arbeiten!
Perfekt! Sehr freundlich und kompetent, kann das Wissen ausgezeichnet vermitteln !!
Perfekt! Meine Tochter ist sehr glücklich . Sie freut sich jedes Mal auf den Tag wenn Franziska zu uns kommt. Franziska gibt sich sehr viel Mühe und sie hat viel Geduld. Sehr zu empfehlen.
Perfekt! Joschka ist sehr professionell, pünktlich und freundlich. Meine Tochter mag gern mit ihm zusammenarbeiten. Er kann gut auf mein Kind eingehen. Wir können ihn auf jeden Fall empfehlen.
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