Ich gestalte den Unterricht frei, angelehnt an die Materialien, Bücher oder Skripten des Schülers / Studierenden. Dabei dient mir ein leeres Blatt Papier als "Tafel", um Dinge zu erläutern, grafisch darzustellen, oder Rechenschritte zu zeigen. Ich lasse zudem viel üben.
Ich gestalte meinen Unterricht frei auf die Bedürfnisse eines Schülers oder einer Schülerin angepasst. Ich versuche für jeden Schüler und jede Schülerin eine passende Methode zu finden, um den fehlenden Schulstoff aufzuarbeiten und zu wiederholen. Ich arbeite dabei oft anhand der vorhandenen Schulbücher, bringe aber auch gerne eigenes Unterrichtsmaterial mit ein.
Ziel ist es, innerhalb der Unterrichtssequenzen zunächst den Ursprung der Lernschwäche bzw.
Besonders für die höheren Gymnasialstufen (7-12) kann ich mit qualifiziertem Fachwissen beim Lernen helfen. Ich kann dich bei der Unterrichtsvor- und nachbereitung unterstützen, mit dir Hausaufgaben machen oder dich auf Tests, Klausuren oder das Abitur vorbereiten. Beim Lernen stehen dabei Verstehen, Vertiefen und Verinnerlichen im Vordergrund.
Ziel des Unterrichts ist selbstverständlich die Verbesserung der Noten oder generell der schulischen Leistungen. Demnach kann Nachhilfe als temporäre Prüfungsvorbereitung eingesetzt werden. Mein persönliches Ziel ist vielmehr das eigenständige Denken zu lehren und Freude darin zu wecken, damit Nachhilfe künftig überflüssig wird.
Pauschal an einer Methode festzuhalten ist meiner Meinung nach nicht zielführend. Es kommt ganz auf den Nachhilfeschüler an. Die einen wollen jeden Schritt mit dem Lehrer zusammen durchgehen, die anderen wollen es nach einer ausführlicheren Methode alleine probieren und im Anschluss auf mögliche Fehler aufmerksam gemacht werden.
Hallo, ich bin Johannes und besuche momentan ein Gymnasium in Südthüringen. Ich habe in Mathematik klare Defizite bei vielen Personen erkannt, und mir somit das Ziel gesetzt, Hilfe anzubieten und weiterzuhelfen. Ich bin noch sehr fit in den Stoffgebieten aller Klassen 1-7 und kenne mich bestens aus. Ich unterrichte nur per Internet (via Skype etc.
Für mich ist es außerordentlich wichtig die Schüler motivieren zu können und das Lernen spielend zu gestalten, somit es keine Qual darstellt. Mir bereitet es sehr viel Freude den Erfolg meiner Schüler sehen können, um damit die Mitarbeit der Schüler um stärken. Meine Lehreinheiten werden fragend-entwickelnd aufgebaut, um so die Schüler zum aktiven Mitdenken zu helfen.
Ich biete primär Statistik- und Methodenberatung für Hausarbeiten und Abschlussarbeiten (Bachelor und Master) an. Zusätzlich biete ich auch Nachhilfe zu Statistik I (deskriptive Statistik) und II (Inferenzstatistik) an. Die Inhalte richten sich dabei nach Deinem Bedarf! Die Beratung findet primär per Skype und Email statt. In Berlin können wir uns aber auch persönlich treffen.
Every individual is different and has a different learning style but ultimately each individual can be categorised under 4 primary styles; visual; auditory, kinaesthetic and reading/writing.
Meine Lehrmethode sieht so aus: Wir entwickeln gemeinsam einen Plan nach dem wir vorgehen wollen. Natürlich bleibt er flexibel und wir passen ihn wenn nötig an. Die Unterrichtsstunden finden bei dir oder bei mir statt,wie es für dich am Besten passt.
In der Zukunft möchte ich dir helfen ein Verständnis für Mathematik aufzubauen. Hierbei greife ich dir gerne unter die Armee und erkläre dir die Anwendung und den Sinn der Formeln und Rechenarten. Ich habe viel Geduld und erkläre ruhig und motivierend.
Mein Unterricht ist relativ flexibel und auf individuelle Schüler anpassbar. Wenn der Schüler einen Plan bzw. eine Lernmethode befürwortet, läuft der Unterricht nach diesem Plan problemlos. Wenn kein Plan vorhanden, kann je nach Situation eine geeignete Lernstrategie erstellt werden.
Ich setzte meine Priorität auf konstruktives sowie effektives Lernen. Dafür müssen die Schüler den Inhalt des Unterrichts vorbereiten (d.h. theoretische Grundlagen vorlernen) und im Unterricht den Lehrer (mir) und ggf. anderen Mitglieder der Lerngruppe plausibel und in eigenen Worten den erlernten Inhalt wiedergeben. Dadurch könnnen Verständnislücken erfasst werden.
Grundsätzlich gestalte ich den Unterricht frei und passe mich individuell auf die Wünsche und den Stoff des Schülers/der Schülerin an. Gerne wird auch das schuleigene Lehrbuch als Orientierung herangezogen. Damit auch im Nachhinein der Lernstoff gesichert ist, fertige ich auf Wunsch auch gerne eine abschließende Übersicht mit Aufgaben zur Wiederholung an.
Mathematik kann man meiner Meinung nach nur mit viel Übung und einem gewissen Verständnis lernen. Das Verständnis ist sehr wichtig, denn ohne kann man natürlich nicht üben. Ich habe schon bei meinen früheren Nachhilfeschülern mitbekommen, dass die Lehrer Schwierigkeiten haben, dass Thema treffend rüber zu bringen.
hallo, I can teach the subjects in english . physics and biology are my interesting areas of knowledge. i can help solve the maths . I will help you to understand in german language if wanted. Hallo, ich kann die Fächer in Englisch unterrichten. Phsyik und Biologie sind meine interessanten Wissensgebiete. Ich kann helfen, die Mathematik zu lösen.
Ich bin der Meinung die Lernmethode, wo die Kinder viel selber zum Erfolg beitragen ist die Beste.Dabei sollte man sehr geduldig mit den Kindern sein.Die Kinder lernen am besten wenn sie selber nachdenken und ihre Erfolge schliesslich sehen.
Ich unterstütze die Kinder, indem ich ihnen bei den Hausaufgaben helfe, allgemeine Grundlagen vermittle oder auch spezifisch bei den Klausuren helfe.
Ich habe jahrelange Erfahrung beim erteilen von Nachhilfeunterricht in den Fächern Mathematik, Kostenrechnung und Rechnungswesen. Zuallererst mache ich mir ein genaues Bild über die Situation, um den Nachhilfeunterricht auf die Situation des Nachhilfeschülers anzupassen.
Ich schaue mir an, wo es bei dem Schüler hapert und passe mich dann ihm individuell an. Hauptsächlich vermittle ich durch Spaß und Beispiele.
Ich arbeite mit personenbezogenen Mitteln und versuche Hobbys und aktuelle Interessen der Schüler zu Nutzen um ihnen Lerninhalte näher zubringen.
Mir gelang bereits sehr früh mich in das Denken des Schülers hineinzuversetzten. So konnte ich Stärken und Schwächen erkennen. Planung und Organisation sind große Teile meiner Berufstätigkeit. Mit Tutorsitzungen gebe ich online schriftlich Lösungsansätze, die nachvollziehbar sind. Fragen bleiben selten ungeklärt.
Ich werde mit meinem Schüler aktuelle Themen durchgehen und ihm diese mit Methoden und Rechen wegen verdeutlichen und erklären. Ich werde seine Probleme klären, ihn bei den Hausaufgaben helfen und ihm neue Lernmethoden zeigen.
Ich helfe den Schülern immer bei den Themen, die sie nicht verstehen. Dabei verwende ich viele verschiedene Aufgabentypen und erkläre alles ruhig und wenn nötig auch mehrmals.
Die Lernmethoden passe ich dem individuellen Schüler an. Manche brauchen mehr Übungen, andere Erklärungen. Einige Schüler müssen sich die Dinge visuell vorstellen können. Besonders in Mathe ist es mir wichtig die Schüler davon abzubringen, Aufgaben durch auswendig gelernte Heftaufschriebe zu lösen.
My teaching method is to starts with basic concept clarification of the topic with logical steps, after understanding the level of the students. Afterwards I concentrate on to make students capable of dealing with complex and comprehensive view of the topic and subject.
Neben dem Fachlichen Wissen vermittel ich vor allem aber Struktur und Disziplin, damit du später selbstständig und erfolgreich lernen kannst. Diese Struktur bezieht sich auf Schreibweisen, die Lern- Einstellung und das logische und durchdachte Denken. Neben dieser Struktur kommt der Unterricht natürlich nicht zu kurz.
Ablauf meines Unterrichts: 1. In der ersten Stunde werde ich ein Gespräch mit meinem Schüler/meiner Schülerin durchführen. (Wissensstand und das aktuelle Thema in der Schule) 2. Ich werde einen Fahrplan mit roten Faden für meinen Schüler/ meine Schülerin erstellen . 3. Ich werde zu den aktuellen Themen ein Word/Open-Office-Datei erstellen mit den passenden Aufgaben und Lösungen. 4.
Ich arbeite mit einer sehr lockeren Methode und weiß genau, wie es sich am besten lernen lässt! Da ich selbst Abiturientin bin, denke ich, dass ich sehr gut weiß, was es heißt richtig und früh genug zu lernen. Ich hoffe ich kann meine Lernmethode weitergeben.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Martin hat eine sehr nette, ruhige Art, den Stoff zu vermitteln. Der Unterricht ist sehr kompetent. Außerdem kann er verschiedene Fächer abdecken was uns die Suche nach einem weiteren Nachhilfelehrer erspart hat. Durch seinen Einsatz konnte unser...
Perfekt! Daniel ist ein sehr guter Mathematiker. Die Themen der Oberstufe, die ich für mein Abitur können muss, kann er verständlich erklären. Viele Grüße Camillo W.
Perfekt! Martin ist ein klasse Lehrer. Mit viel Geduld und vielen praktischen Beispielen hat er es verstanden mir die bisher unbekannte Welt der Statistik zu erklären. Sehr zuverlässig und super nett ist er auch noch.
Perfekt! Johannes hat mir sehr weitergeholfen, immer schnell geantwortet und alles verständlich und geduldig erklärt. Vielen Dank!
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