Ich gestalte den Unterricht frei, angelehnt an die Materialien, Bücher oder Skripten des Schülers / Studierenden. Dabei dient mir ein leeres Blatt Papier als "Tafel", um Dinge zu erläutern, grafisch darzustellen, oder Rechenschritte zu zeigen. Ich lasse zudem viel üben.
Um den Stoff näher zu bringen setze ich auf Verständnis und nicht auf pures auswenig lernen. Dazu analysiere ich zusammen mit dem Schüler wo noch Lücken sind und Suche mir aus dem Schulbuch Aufgaben aus, die dieses Wissen abfordern. Danach erkläre ich den Stoff und lasse den Schüler die Aufgabe lösen wärend ich ihm (wenn nötig) Hilfestellung gebe.
Ich versuche Begeisterung für Mathematik hervorzurufen, denn nur so kann man das Studium überstehen. Nicht nur den Weg zum Ziel finden, sondern auch Verständnis für die Materie gewinnen. Aus eigener Erfahrung weiß ich, dass der Unterricht auf den Schüler abgestimmt sein muss, damit Erfolg garantiert werden kann.
Pauschal an einer Methode festzuhalten ist meiner Meinung nach nicht zielführend. Es kommt ganz auf den Nachhilfeschüler an. Die einen wollen jeden Schritt mit dem Lehrer zusammen durchgehen, die anderen wollen es nach einer ausführlicheren Methode alleine probieren und im Anschluss auf mögliche Fehler aufmerksam gemacht werden.
Der Unterricht wird an jeden Schüler individuell angepasst, sofern es eine Einzelstunde ist. Hier achte ich auf persönliches Lernen und gebe Hilfestellung wie man evtl. noch besser lernen kann bzw. sich auch die Dinge merken. In Gruppenstunden besprechen wir ein Thema anhand eines Beispiels, ggf auch eine Hausaufgabe sofern es zum Thema passt.
Jede Nachhilfe muss individuell auf den Schülern und die Schülerin angepasst. Dazu muss man eine persönliche Beziehung zwischen Lehrer und Schüler/-in aufbauen, damit es eine Vertrauenatmosphäre gibt, wo die Schüler sich trauen, Fragen zu stellen und Antworten zu geben, obwohl man nicht sicher ist ob die Antwort korrekt ist. Da es um zwei Grundwissenschaften bzw.
Hallo, ich bin Johannes und besuche momentan ein Gymnasium in Südthüringen. Ich habe in Mathematik klare Defizite bei vielen Personen erkannt, und mir somit das Ziel gesetzt, Hilfe anzubieten und weiterzuhelfen. Ich bin noch sehr fit in den Stoffgebieten aller Klassen 1-7 und kenne mich bestens aus. Ich unterrichte nur per Internet (via Skype etc.
Gerade in den Naturwissenschaften ist es wichtig, sich nicht nur durch auswendig lernen auf Klausuren vorzubereiten . Vielmehr geht es darum, aktiv Aufgaben zu dem jeweiligen Themengebiet zu bearbeiten. So kann der Stoff auch wirklich verstanden werden. Natürlich darf es auch an einer kompakten Zusammenfassung, besonders kurz vor der Arbeit, nicht fehlen.
Mein Unterricht basiert auf zunächst mündliche Erklären und Wachen von Interesse in der Schuler von einem bestimmten Fach. Nach der Erklärung stelle ich die Frage, ob der Schuler*in Fragen hat. Danach gebe ich ein paar Aufgaben dem Schuler, um zu lösen. Bei mir Unterrichtaufgaben sind anderes als Hausaufgaben. Damit die Schuler viel üben können. Hausaufgaben sind auch am Ende angekündigt.
Ich arbeite mit Merkblättern zu jedem Thema und vertiefe diese in nachfolgenden Aufgaben.
Hallo :) Mir macht es sehr viel Spaß anderen etwas beizubringen, diese Freude möchte ich beim Vermitteln an den Schüler weitergeben. Meiner Meinung nach ist dies sehr wichtig zum Erlernen von Inhalten und kommt im normalen Unterricht viel zu kurz. Zu meinen Stärken gehören ein gutes Einfühlungsvermögen und eine einfache Art Dinge so zu erklären dass sie für jeden leicht zu verstehen sind.
Problemlösende Lernmethode. Ich passe proaktiv auf, bei welchen Konzepten Unklarheit besteht und helfe dann dem Schüler das Konzept selbst zu verstehen. Ich bringe auch gerne bei wie man grundsätzlich erfolgreich lernt und wie der Schüler sein Zeitmanagement selbst verbessern kann.
Meine Lehrmethode sieht so aus: Wir entwickeln gemeinsam einen Plan nach dem wir vorgehen wollen. Natürlich bleibt er flexibel und wir passen ihn wenn nötig an. Die Unterrichtsstunden finden bei dir oder bei mir statt,wie es für dich am Besten passt.
Ich gestallte den Unterricht frei und passe mich den Wünschen der Schüler an. Sie sollten im Mittelpunkt stehen. Eine allgemeine Erklärung, mit der es jeder versteht, gibt es nicht. Jeder Schüler erfordert somit einen individuellen Unterricht. Das Ziel sollte dabei die Vorbereitung auf Prüfungen sein.
In der Zukunft möchte ich dir helfen ein Verständnis für Mathematik aufzubauen. Hierbei greife ich dir gerne unter die Armee und erkläre dir die Anwendung und den Sinn der Formeln und Rechenarten. Ich habe viel Geduld und erkläre ruhig und motivierend.
Es macht mir nicht nur Spaß, Kenntnisse in der Mathematik zu überbringen, ein Lernerfolg andererseits ist gleichzeitig für mich auch ein Erfolg.
Ich biete vor allem für Realschulen bzw. Mittlere Reife Mathematik an. Bezüglich Lernmethoden bin ich sehr offen, gerne kann dies individuell mit dem Schüler besprochen werden. Zunächst versuche ich dem Schüler die Aufgaben so anschaulich wie möglich, mit eigenen Beispielen mündlich rüber zu bringen und danach wird dann theoretisch geübt.
Ich arbeite mit jedem Schüler individuell und auf die jeweiligen Stärken und Defizite angepasst. Meiner Meinung nach ist es wichtig auf jeden Schüler individuell angepasst zu sein, da dies in der Schule häufig zu kurz kommt. Mit dem Material aus der Schule oder anderen Arbeitsmaterialen versuche ich zusammen mit dem Schüler die Leistungen in der Schule gezielt zu verbessern.
Ich richte mich ganz nach deinen Bedürfnissen und passe den Unterricht daran an. Zusammen packen wir deine Schwachstellen gemeinsam an! Ich bin kein Fan vom sturen Auswendiglernen. Ich werde dir den Stoff einfach und verständlich vermitteln und dir das nötige Handwerkzeug vermitteln damit du die Fragestellungen eigenständig lösen kannst.
Mein Unterricht ist ─ schülerzentriert ─ aktivierend, ─ individuell, d.h. passgenau auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten, ─ abwechslungsreich, ─ methodisch und strukturiert.
Ich habe jahrelange Erfahrung beim erteilen von Nachhilfeunterricht in den Fächern Mathematik, Kostenrechnung und Rechnungswesen. Zuallererst mache ich mir ein genaues Bild über die Situation, um den Nachhilfeunterricht auf die Situation des Nachhilfeschülers anzupassen.
Ich passe meinen Unterricht an meine Nachhilfeschüler an. Daher ist mein Unterricht sehr individuell. Im allgemeinen bereite ich meine Schüler auf Klausuren vor, mache mit Ihnen selbsterstellte Übungen und helfe Ihnen bei den Hausaufgaben.
Mir gelang bereits sehr früh mich in das Denken des Schülers hineinzuversetzten. So konnte ich Stärken und Schwächen erkennen. Planung und Organisation sind große Teile meiner Berufstätigkeit. Mit Tutorsitzungen gebe ich online schriftlich Lösungsansätze, die nachvollziehbar sind. Fragen bleiben selten ungeklärt.
Ich werde mit meinem Schüler aktuelle Themen durchgehen und ihm diese mit Methoden und Rechen wegen verdeutlichen und erklären. Ich werde seine Probleme klären, ihn bei den Hausaufgaben helfen und ihm neue Lernmethoden zeigen.
Ich helfe den Schülern immer bei den Themen, die sie nicht verstehen. Dabei verwende ich viele verschiedene Aufgabentypen und erkläre alles ruhig und wenn nötig auch mehrmals.
Seid ihr Schüler oder Student und braucht Hilfe in organischer, anorganischer oder physikalischer Chemie? Oder einfach nur naturwissenschaftlich interessiert? Dann seid ihr bei mir richtig! Meine Lehrphilosophie ist Zusammenhänge zu verstehen um Aufgabenstellungen selbständig lösen zu können.
My teaching method is to starts with basic concept clarification of the topic with logical steps, after understanding the level of the students. Afterwards I concentrate on to make students capable of dealing with complex and comprehensive view of the topic and subject.
Unter Berücksichtigung der individuellen Lernziele bzw.
Für mich ist es außerordentlich wichtig die Schüler motivieren zu können und das Lernen spielend zu gestalten, somit es keine Qual darstellt. Mir bereitet es sehr viel Freude den Erfolg meiner Schüler sehen können, um damit die Mitarbeit der Schüler um stärken. Meine Lehreinheiten werden fragend-entwickelnd aufgebaut, um so die Schüler zum aktiven Mitdenken zu helfen.
Ablauf meines Unterrichts: 1. In der ersten Stunde werde ich ein Gespräch mit meinem Schüler/meiner Schülerin durchführen. (Wissensstand und das aktuelle Thema in der Schule) 2. Ich werde einen Fahrplan mit roten Faden für meinen Schüler/ meine Schülerin erstellen . 3. Ich werde zu den aktuellen Themen ein Word/Open-Office-Datei erstellen mit den passenden Aufgaben und Lösungen. 4.
Um die Qualität unserer Lehrerinnen und Lehrer und ihrer Lehrweise gewährleisten zu können, bitten wir ehemalige Schüler regelmäßig um Feedback.
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Perfekt! Martin hat eine sehr nette, ruhige Art, den Stoff zu vermitteln. Der Unterricht ist sehr kompetent. Außerdem kann er verschiedene Fächer abdecken was uns die Suche nach einem weiteren Nachhilfelehrer erspart hat. Durch seinen Einsatz konnte unser...
Perfekt! Daniel ist ein sehr guter Mathematiker. Die Themen der Oberstufe, die ich für mein Abitur können muss, kann er verständlich erklären. Viele Grüße Camillo W.
Perfekt! Martin ist ein klasse Lehrer. Mit viel Geduld und vielen praktischen Beispielen hat er es verstanden mir die bisher unbekannte Welt der Statistik zu erklären. Sehr zuverlässig und super nett ist er auch noch.
Perfekt! Johannes hat mir sehr weitergeholfen, immer schnell geantwortet und alles verständlich und geduldig erklärt. Vielen Dank!
Perfekt! Jon ist sehr geduldig und kennt sich super mit einer Reihe von Fächern aus. Ich kann ihn sehr empfehlen.
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